教育部发布《中国职业教育发展白皮书》

新华网天津8月20日电 为向世界介绍中国职业教育发展经验,8月20日,教育部发布《中国职业教育发展白皮书》。 白皮书介绍,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育,已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战,实现可持续发展的重要战略选择。进入新时代,中国政府高度重视职业教育,把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新更加突出的位置。经过长期的实践探索,中国形成了独具特色的现代职业教育发展范式。 白皮书指出,现代化是人类历史发展的伟大变革,是以工业化为核心,推动经济增长、思想革命、制度创新和社会转型的发展历程。中国式现代化是一个具有几千年农业文明大国的现代化,是超大人口规模的现代化,是经济、社会、文化、教育的全面现代化。中国职业教育与中国现代化共生发展,发挥着服务经济发展、促进民生改善、优化教育体系、增进国际交流的作用,在面向世界的现代化进程中作出了不可替代的贡献。 白皮书指出,......阅读全文

职业教育的八问八答

  党中央、国务院高度重视职业教育办学条件改善工作,2022年《政府工作报告》中明确提出“改善职业教育办学条件”。为进一步优化职业教育布局结构,全面改善职业学校办学条件,提高办学质量、提升办学形象,近日教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部,制定并印发了《职业学校办学

我国获首个职业教育类教席

  3月16日,联合国教科文组织职业技术教育数字化教席(以下简称数字化教席)在深圳职业技术学院(以下简称深职院)正式揭牌成立。这是我国成功申请的第一个职业教育类教席,也是我国高职院校成功申请的第一个教席。  据悉,联合国教科文组织教席(UNESCO Chair)是“联合国教科文组织姊妹大学/教席计划

企业参与举办职业教育尚待破除壁垒

近年来,职业教育的高质量发展始终是国家高等教育的重点关注内容。尤其在今年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中提出,鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育,鼓励各类企业依法参与举办职业教育。这一内容更是受到各界的广泛关注。随着我国进入新发展阶段,产业升级

龙粤职业教育协同发展联盟揭牌

   12月23日,龙粤职业教育协同发展联盟(以下简称联盟)正式揭牌成立。来自黑龙江、广东两省的19家职业院校成为联盟首批成员。广东省教育厅二级巡视员朱俊文、黑龙江省商务厅一级巡视员赵武君、黑龙江省教育厅职成处处长李海涛分别在广东科学技术职业学院广州校区、黑龙江旅游职业技术学院主校区参加会议并致辞。

职业教育短板如何补齐?多方合力是关键

  实现高质量发展需要更多高技能人才。而多年来,“低人一等”的偏见、“断头路”“天花板”的担忧,让职业教育发展任重而道远。 全国两会期间,多位全国人大代表建议,政府、企业、社会应形成合力,通过扩大本科层次职业教育试点、深化产教融合等举措,进一步补齐职业教育体系短板,打破职业教育上升“天花板”。

教育部|职业教育《简介》有5大特点

  日前,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。  一、请介绍一下新版《简介》研制的背景。  答:职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本,是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分,对于落实立德树人根本

构建新时代中国特色职业教育体系

  目标任务:建立健全以纵向贯通、横向融通为核心的现代职业教育体系,推动职业教育“长入”经济,“汇入”生活,“融入”文化,“渗入”人心,“进入”议程。  工作措施:召开并落实好全国职业教育大会。推进实施《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,全面推动“职教20条”落实落地。以部省共建职

教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》

  近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求,在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业体系,服务产业基础高级化、产业链现代化,统一采用专业大类、专业类、专业三级分类,一体化设

教育部发布《中国职业教育发展白皮书》

新华网天津8月20日电 为向世界介绍中国职业教育发展经验,8月20日,教育部发布《中国职业教育发展白皮书》。 白皮书介绍,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育,已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战,实现可持续发展的重要战略选择。进入新时代,中国

韩鲁佳委员:加大对职业教育的经费投入

  “当前,我国的高等教育虽然已经进入新的发展阶段,但相比普通教育,职业教育仍是短板,经费投入不足、办学条件薄弱的现象普遍存在,亟须加大职业教育经费投入力度。”全国政协委员、中国农业大学教授韩鲁佳说。 目前我国职业教育经费整体投入不足。2019年,高等学校在校生3031万人(不含硕博),其中,高

两会观察:如何“叫座又叫好”,职业教育待解题

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495426.shtm 中新社北京3月6日电 题:如何“叫座又叫好”,职业教育待解题 作者 谢雁冰 在由“中国制造”到“中国创造”的发展过程中,中国离不开一支优秀的“职业大军”。 五年来,中

东南大学吕乃基教授:职业教育可带来多重收益

不能把宝都押在高考上,这样反倒会毁掉中国的教育,毁掉中国的未来 《大国崛起》分析德国之所以超越英、法时指出,发展教育特别是培养产业工人是重要原因之一。但中国职业教育尚处于边缘地位。 继2007年之后,今年全国高考报名人数又一次突破1000万人。当尘埃落定时,一些人可能会因高考落榜而感到前途迷茫,

国务院印发《国家职业教育改革实施方案》

  近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。  《方案》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出位置。牢固树立新发展理念,服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育

名单公布!河南新设立9所高校,职业教育再发力

据河南发布官方微信号1月31日消息,河南省人民政府发布关于设立南阳工艺美术职业学院等9所高校的通知。河南省人民政府关于设立南阳工艺美术职业学院等9所高校的通知豫政文〔2023〕15号各省辖市人民政府,济源示范区、航空港区管委会,省人民政府各部门:  经省政府第168次常务会议研究,同意设立南阳工艺美

林宇任教育部职业教育发展中心主任

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516614.shtm1月22日,教育部党组宣布了有关任免决定,林宇同志任教育部职业教育发展中心主任;因另有任用,彭斌柏同志不再担任教育部职业教育发展中心主任职务。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并讲话。

药学职业教育教学实训技术交流会成功举办

为了更好地助力生物医药高水平、专业化产教融合的实训基地建设,提高人才培养质量,中国药科大学继续教育学院联合岛津企业管理(中国)有限公司(以下简称“岛津”)、南京药育智能科技有限公司(以下简称“南京药育”),于2023年8月31日在中国药科大学举办了药学职业教育教学实训技术交流会。会议围绕分析仪器、虚

中国职业教育第一所海外应用技术大学落地柬埔寨

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/514559.shtm今天上午,中国首家公办本科职业学校——南京工业职业技术大学与柬埔寨柬华理事总会合作共建的柬华应用科技大学成立揭牌仪式在柬埔寨金边举行。 据介绍,柬华应用科技大学是中国职业教育

大湾区电子商务职业教育教师培养培训基地签约

在全国电子商务职业教育教学指导委员会(以下简称全国电商行指委)指导下,广东科学技术职业学院与澳门科技大学、全国电商行指委三方共建“粤港澳大湾区”电子商务职业教育教师培养培训基地,并于9月26日在粤澳深度合作区(横琴)签署战略合作协议。 签约仪式后,三方就人才培养、学术交流以及职业技术教育与培训等

关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知

  教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系  建设改革重点任务的通知  教职成厅函〔2023〕20号     各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  为深入贯彻党的二十大精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,加快构建央地互动

张运凯委员:以数字化推动职业教育高质量发展

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495450.shtm◎张运凯 全国政协委员、河北交通职业技术学院副院长   ?我是一名来自职业教育院校的新任全国政协委员,对职业教育改革创新和职业教育数字化建设关注多年。中共二十大报告指出,推进教

怀进鹏:把职业教育摆在教育改革创新更突出位置

中新社天津8月20日电 世界职业技术教育发展大会主论坛19日在中国天津举行。中国教育部部长怀进鹏在会上表示,中国将继续坚持教育优先发展,着力把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,加快发展政府主导、多元参与、需求驱动、开放融合的现代职业教育。 怀进鹏当天发表题为“携手推动全球职

河南省职业教育改革实施方案出炉!不再聘用应届毕业生

  郑州日报12月4日消息,《河南省职业教育改革实施方案》日前正式出炉,从产教融合、院校建设、教师管理、体制机制、人才培养等多个维度为我省职业教育发展划红线、注活力。按照部署,从2020年起,职业院校、应用型本科高校,不再从应届毕业生中招聘教师。  教师须具3年以上企业工作经历、高职以上学历  唯文

八部门再推职业教育产教融合,行业头雁将迎新机遇

统筹推动教育和产业协调发展,创新搭建产教融合平台载体,接续推进产教融合建设试点,完善落实组合式激励赋能政策体系,将产教融合进一步引向深入。  近日,国家发改委、教育部等八部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》(以下简称“《方案》”)。  《方案》提及,要统筹推动

升级法律保障-“点”亮技能中国

随着我国经济社会进入高质量发展阶段,职业教育在服务产业结构调整与优化升级、培养高素质技术技能型人才中,扮演着越来越重要的角色。 而新修订的《中华人民共和国职业教育法》,为职业教育大发展,提供了重要的法律保障,同时也带来了全新的发展契机。我认为,可以用“打通堵点、解

两会进行时:政府工作报告、两会提案里的职业教育风向

3 月 5 日,第十四届全国人民代表大会第一次会议上在人民大会堂举行开幕会。国务院总理李克强在政府工作报告介绍中,回顾了 2022 年工作,指明了 2023 年政府工作任务。其中,总理肯定了过去五年职业教育领域取得的成果,也对未来五年的工作计划做出了展望,强调要「大力发展职业教育」。随后,各级代表分

习近平:为实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障

  全国职业教育工作会议23至24日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示。他强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加

职业本科与普通本科学位证书具有同样效力!官方明确

  国务院学位委员会办公室日前印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》(以下简称《意见》),明确在证书效用方面,普通本科和职业本科价值等同,在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。  《意见》明确,将职业本科纳入现有学士学位工作体系,按学科门类授予学士学位,学士学位证书格式一致,

高职教育:“乍暖还寒”这五年

  如果以5年为界给中国高等职业教育发展做一划分的话,那么自2014年以来的这5年,无疑是高职教育发展最为快速的时期之一。从2014年《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》提出建立现代职业教育体系,到2019年政府工作报告明确加大力度发展现代职业教育,5年来,高职教育的发展,正如3月末

推动产教融合,培养更多高技能人才

  核心观点:中国经济网专栏作者屈晓东认为,职业教育法修订实施,是职业教育发展的一大步,推进产教融合、校企合作,确保技能人才培养与产业集群建设相适应,更需久久为功。  新修订的职业教育法将于今年5月1日起施行,这是职业教育法制定近26年来的首次修订。新修订的职业教育法包含明确职业教育是与普通教育具有

刘延东在天津调研时强调:弘扬工匠精神-打造技能强国

  中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东8日出席2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式时强调,要全面贯彻党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署,更加注重技术技能人才培养,大力弘扬工匠精神,办好中国特色、世界水平的现代职业教育,为全面建成小康社会提供充足的技术技能人才