2022年研究生国家级教学成果奖推荐成果公示
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/1/492219.shtm 根据《教育部关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2022〕9号）要求，31个省（区、市）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局以及澳门特别行政区教育暨青年局共推荐2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖候选项目570项，现予公示（见附件）。公示期自2023年1月6日起至4月5日。 公示期内，任何单位和个人可对教学成果权属提出异议，提出异议的单位或者个人应当以书面方式提出，并提供必要的证明材料及有效联系方式。以单位名义提出异议的，需在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出异议，需在异议材料上签署真实姓名，并写明本人身份证号、工作单位、通讯地址和电话。我们将为提出异议的单位和个人严格保密。 联系电话：010-66096510，传真：010-6602......阅读全文
高等教育特区，来了？
高等教育特区，来了？ 探索在深圳建立高等教育特区 “未来广东高等教育要适应粤港澳大湾区建设需要，在高等教育发展策略上作一些调整。”九三学社广东省委会拟向省政协会议提交集体提案24件，其中包括《关于契合粤港澳大湾区战略定位调整广东省高等教育发展策略的建议》。 提案指出，近年来广东省不断加大高
专家热议：提升高教质量的切入点究竟在哪里
未来十年高教发展路线图已定 2010年7月，我国召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，描述了未来10年教育的发展蓝图。教育部部长袁贵仁去年11月在“亚洲大学校长论坛”发表演讲时强调，在新的历史起点上，中国高等教育要把
延长研究生学制！多所高校官宣
近日，多所高校宣布将延长部分专业的研究生学制，引发广泛关注。相关话题也登上热搜榜第一位。据悉，根据国家高等教育基本制度规定，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整
深圳：探索高校跨校选课与学分互认
从2022年秋季学期开始，深圳在西丽湖国际科教城片区5所高校之间探索跨校选课与学分互认，让学生更好地感受不同高校的文化氛围。 深圳市教育局近日印发相关工作实施方案，提出深圳大学、南方科技大学、清华深圳国际研究生院、北京大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学（深圳）五所高校的学生，可参与2022秋季学
澳高校如何应对人工智能挑战
近年来，教育领域，特别是高等教育领域的人工智能趋势日益明显，并在世界范围内形成一股热潮。这其中，澳大利亚大学的数字化及人工智能教育一直以其卓越的研究能力、学习者满意度和就业成果享誉全球，由此带动了澳大利亚大学教学和科研的高质量发展。特别是在2023年，澳大利亚教育部对外宣布，从2024年起，该国所有
最新版高等教育质量“国家报告”出炉
教育部高等教育教学评估中心今天授权人民网正式发布最新版中国高等教育系列质量报告。这是继2016年首次发布以来，我国第二次发布高等教育系列质量报告。其中，《中国本科教育质量报告》和《中国民办本科教育质量报告》均为首次发布。 此次发布的系列质量报告，由教育部高等教育教学评估中心会同厦门大学、北京
华东理工赵玲获评“上海市巾帼创新领军人物”
近日，“2023年上海市巾帼创新领军人物”揭晓，华东理工大学化工学院教授赵玲入选。赵玲主持完成国家重点研发计划项目“聚合物材料的轻量化技术”，开发了高效聚合装备、聚合物微孔发泡材料绿色制备等创新技术，成功实现了若干“卡脖子”化工新材料的产业化，促进中国快速发展成为超临界流体发泡聚合物技术及其产业化世
祝贺！天津工业大学本科教育教学成果取得新突破
日前，中国纺织工业联合会印发《关于授予“纺织之光”2021年度中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖的决定》，公布此次“纺织之光”高等教育教学成果奖获奖名单。天津工业大学共获得特等奖6项、一等奖22项、二等奖30项，数量和质量均实现历史突破。 教学成果奖是学校教育教学水平的综合体现，“纺
华理团队分享单细胞电化学最新教学研究成果
近日，华东理工大学教授李大伟、副教授钱若灿团队在《化学教育杂志》发文，介绍了在单细胞电化学方面的最新教学研究成果，展现了团队将前沿科研技术转化为可落地、可推广本科实验教学内容的持续探索，为推动本科实验课程向研究型、创新型转型提供了示范与借鉴。 电化学分析是本科分析化学课程的核心教学内容之一。团
成果打通互认，能否破解高校“教学科研两张皮”难题
近年来，为扭转“重科研，轻教学”格局，引导高校教师多站讲台，不少高校出台了多项举措，如设定学年度本科生授课量最低标准并纳入考核范围，划分“科研为主型”“教学科研型”“教学型”等不同职称评价类型，若满足相应条件，凭借教学方面业绩也可评定职称等。记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师
刘三女牙任华中师大党委常委、副校长
近日，澎湃新闻记者查询发现，华中师范大学官网“现任领导”更新信息显示，刘三女牙教授已任该校党委常委、副校长。学校官网介绍，刘三女牙，男，汉族，1972年12月生，中共党员，研究生学历，博士学位，教授，博士生导师。刘三女牙历任华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心常务副主任、教育大数据应用技术国家
新一轮本科教学评估：资源观荣退－增值观上位
“教育部正在对评估专家进行集中培训！” “有些学校已经接受过评估了！” …… 近日，“本科教学评估”一词重新引起了全国高校乃至全社会的高度关注。 新启动的这一轮评估具有怎样的特点？需要克服哪些难题？将在多大程度上提升高等教育的质量？ “合格”、“审核”两步走 2011
大咖云集！“云上高博会”即将启幕！
中国高等教育博览会（HIGHER EDUCATION EXPO CHINA，简称高博会）是由教育部批准，中国高等教育学会主办的亚洲领先的集高等教育学术交流、教学改革成果推介、现代教育高端装备展示、教师专业化发展培训、科研成果转化、科技创新企业孵化、技术服务、贸易洽谈等为一体的高品质、综合性、专业
分类管理破除“千校一面”－推进高校科学定位、办出特色
好大学的标准不止一个，高校分类评价尊重了高校多样性的基本规律，需要持续吸纳高校深度参与高校分类评价体系的迭代更新，不断完善评价体系的绩效评估、诊断分析和价值发现等功能。多样性也是高等教育进入普及化发展阶段的基本特征，只有不同类型的高校都追求卓越、办出特色，高等教育才能为国家现代化提供全面支撑。
推进高等教育提质创新发展
目标任务：高等教育高质量发展体系不断完善，紧缺人才培养质量持续提高，高校学科专业结构有效优化，高等教育优质资源供给加大，“双一流”建设深入推进。高校毕业生就业工作取得实效。 工作措施：全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，开展本科专业三级认证。推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，研制发布《关
桂拟取消研究生导师终身制－提高学生转系自由度
提高学生转系、转专业的自由度；取消研究生导师终身制；以奖补方式引导支持高校积极参加国内国际专业认证……12月11日，解放思想推进高校教育综合改革研讨班在南宁举办，一系列有关我区未来高等教育综合改革的相关文件（征求意见稿）也随之“浮出水面”。 其中，《自治区教育厅关于进一步加强高等学校本科教学工
“以学生为中心”教育理念仍需落到实处
樊秀娣同济大学教育评估研究中心主任李旭超同济大学高等教育研究所研究生眼下，说到要深化高等教育教学改革、提高人才培养质量，“以学生为中心”的教育理念时常会被提起。但面对“以学生为中心”的内涵是什么、怎样才算做到位等问题，很多师生和教育工作者并不很明了。事实上，早在1998年，联合国教科文组织就提出高等
评论：从北大校长感慨没时间搞学术说起
一个工人师傅荣升厂长后，即使他整天培养徒弟、生产零件，人们也未必会承认他是个好厂长，这缘于职务与职业的区别。这一区别同样适用于现代高校，但北大校长许智宏似乎不太满意自己无法好好当“师傅”。 据《中国青年报》12月24日报道，许智宏日前感叹，在德国，一个教授会用40%的时间搞科研，40%的时间教学生，
信息技术赋能新时代高等教育高质量发展
信息技术赋能新时代高等教育高质量发展论坛暨广东省高校教育技术学术年会现场。主办方 供图华南师范大学副校长陈文海致辞。主办方 供图 线下报告现场。主办方 供图“如何以信息技术赋能高等教育高质量发展，如何以信息技术为支撑构建高质量教育体系，成为培育高等教育发展新动能、引领高等教育全面提质创新过程中必须解
中大校长：扩招研究生－不扩招本科生为降低中大生师比
罗俊，湖北仙桃人。引力物理专家，博士生导师，长江特聘教授。2009年当选为中国科学院院士。现任中山大学党委副书记、校长。广东省科协第九届委员会副主席，第十三届全国人大代表。曾任华中科技大学党委常委、常务副校长。 《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确提出，打造教育和人才高地。作为岭南最高学府，中山大
中科院教育教学成果奖女教师：蕙心纨质乃吾师
蕙心，就是在重复的岁月里，对得起每一寸光阴。在中国科学院千万科研工作者中，她们或许不是最耀眼的一批，但是作为教师，从站上讲台的那一刻起，她们就在发光。 从博士生培养，到硕士生引导，再到本科生教学，这些获得中国科学院教育教学成果奖（以下简称“教育教学成果奖”）的女教师，或认真钻研课程改革，或
2025高等教育数字化转型学术会议将在武汉举办
日前，湖北省高等教育学会下达《关于组织参加2025年高等教育数字化成果展及学术会议的通知》，文件中公布将举办高等教育数字化转型学术会议：1.高等教育数字化转型校长/书记会议主办单位：湖北省高等教育学会承办单位：北京竞业达数码科技股份有限公司时间：3月20日13:00-16:00 地点：光谷科技会展中
国家级实验教学示范中心总结推进会在西南交大举行
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516405.shtm近日，国家级实验教学示范中心总结推进会在西南交通大学举行。会议主题为“新时代新实验 以高水平实验教学体系支撑高等教育高质量发展”。来自全国各省级教育行政部门、77所高等学校200余人现
上海新拓产品喜获第三届全国实验室工作论坛优秀成果奖
上海新拓“超声-微波协同萃取仪/反应仪”喜获2010第三届全国实验室工作论坛优秀成果奖 2005年，我公司与中山大学合作，成功研发并推出国内外首台“超声-微波协同萃取仪/反应仪”，得到了相关专家和广大用户的好评。该仪器继2007年获得中国分析测试协会最高奖---“BCEIA金奖”、
2018：美国高等教育回望
总体上看，美国高等教育界的2018是相对平静的一年，但也是适应社会发展、应对社会挑战、内部在悄然发生变革的一年。相信这些变革会在未来逐渐显示出其现实意义。 仿佛是转瞬之间，2018年已然成为历史。在一年前的《2017：美国高等教育回望》中，我曾说过，“2017年是美国高等教育不平凡的一年。政府
港中大与港中大（深圳）签署战略合作框架协议
香港中文大学与香港中文大学（深圳）15日签署战略合作框架协议，在现有的合作基础之上，深化双方伙伴关系，推动两校在粤港澳大湾区高等教育领域的发展。 该签署仪式以实体及网上直播混合模式，在港中大和港中大（深圳）校园同步举行，双方校长代表签署协议。 在协议下，两校开展深度合作多项工作，包括
浙江大学：为培养一流人才方阵贡献力量
今日，教育部举办“教育这十年”系列发布会第二场，介绍党的十八大以来我国高等教育改革发展成效。浙江大学分会场上，浙江大学校长吴朝晖表示，学校主动对接世界重要人才中心和创新高地建设的战略需要，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，通过全校教育教学大讨论明晰了人才培养的使命愿景，在立足“两个大局”
创新实验室建设与管理打造一流实验教学队伍
“伴随着我国高等教育的发展,我国实验室的建设工作也取得了举世瞩目的成效。但仍存在高校实验室建设发展过程中统筹规划不足、资源使用效益有待提升、实验室安全隐患依然较大的共性问题。”中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良表示。作为中国高等教育博览会(2018·春)的分论坛之一,由中国高等教育
创新实验室建设与管理－打造一流实验教学队伍
——“高校实验室建设与发展论坛”在武汉举行图片来源于网络 “伴随着我国高等教育的发展，我国实验室的建设工作也取得了举世瞩目的成效。但仍存在高校实验室建设发展过程中统筹规划不足、资源使用效益有待提升、实验室安全隐患依然较大的共性问题。” 中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良表示。
高校教学科研仪器设备总值较去年增400亿
据教育部网站消息，教育部今日发布2015年全国教育事业发展统计公报。公报指出，全国各类高等教育在学总规模达到3647万人，高等教育毛入学率达到40.0%。 公报称，全国共有普通高等学校和成人高等学校2852所，比上年增加28所。其中，普通高等学校2560所(含独立学院275所)，比上年增加31