成果打通互认，能否破解高校“教学科研两张皮”难题

高校“重科研轻教学”现状亟待改变

　　 据《光明日报》近日报道，备受关注的四川大学首届“卓越教学奖”揭晓，十位教师分享殊荣，一等奖得主获50万元奖金，百万元特等奖空缺，引发社会热议，赞同声和质疑声皆有。对于不同的声音，川大校长谢和平院士回应说：“通过各种激励措施，就是希望我们的教师多一点时间留在校园，多一点时间投入教学，多一点时间与

高校教师，“凭”科研还是“凭”教学

  在平衡高校教师教学和科研之间关系的过程中，高校教师职称改革从某种程度上起着风向标的作用。今年2月底，教育部、科技部联合发文，要求高校要以破除论文“SCI至上”为突破口、破除“唯论文”，树立正确的评价导向。7月底，人力资源社会保障部和教育部共同研究起草了《关于深化高等学校教师职称改革的指导意见（征

成果打通互认，能否破解高校“教学科研两张皮”难题

近年来，为扭转“重科研，轻教学”格局，引导高校教师多站讲台，不少高校出台了多项举措，如设定学年度本科生授课量最低标准并纳入考核范围，划分“科研为主型”“教学科研型”“教学型”等不同职称评价类型，若满足相应条件，凭借教学方面业绩也可评定职称等。记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师

这所高校提供大量教学科研岗位

新成果！祝贺我国高校科研团队

　　我国科研人员研制出一种可去除水中99.8%微塑料的新型材料　　武汉大学资源与环境科学学院邓红兵教授团队和华中科技大学周雪教授团队研制了一种可重复使用、可生物降解的新型全生物质纤维海绵，其首次使用时可吸附水中99.8%的微塑料，为清除水中微塑料提供了新策略。相关研究成果日前发表在国际学术刊物《科学

高校教授自述：科研和教学缓解了我的癌症

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/507294.shtm 编译 ｜ 卜金婷 Matthem Jordan Dean是美国伊利诺伊大学厄巴纳·香槟分校的一名动物科学和营养科学助理教授。 两年前，他开始担任教职。当时，Matthem

看领导面子评！高校教学成果奖，怎么变了味

“像这样前沿的改革，你们又不是院长、校长，怎么可能有能力去谈创新？”在东部某高校的教学成果奖申报中，评委一番“独到的见解”，让前来答辩的基层教师怏怏而归。近日，不少高校、省市启动教学成果奖申报工作。“其中，教学成果奖由校领导挂帅、生拼硬凑的迹象越来越明显。尤其是在‘双一流’、学科评估中加大了教学成果

高校教学科研仪器设备总值较去年增400亿

　　据教育部网站消息，教育部今日发布2015年全国教育事业发展统计公报。公报指出，全国各类高等教育在学总规模达到3647万人，高等教育毛入学率达到40.0%。　　公报称，全国共有普通高等学校和成人高等学校2852所，比上年增加28所。其中，普通高等学校2560所(含独立学院275所)，比上年增加31

我国将建高校科研成果ZL池－防止各类成果“睡大觉”

　　教育部近日印发《促进高等学校科技成果转移转化行动计划》,针对过去大量科研成果“睡大觉”的情况,提出要深入挖掘科技奖励、ZL、结题项目等,通过建立ZL池、可转移转化科技成果储备库等手段,培育一批具有一定成熟度、市场认可度高的科技成果,推动一批市场前景好的科技成果小试、中试。　　对高校教师和科研人员

西安交大教学成果奖获奖数量居全国高校第一

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505773.shtm近日，教育部公布了2022年高等教育(本科)国家级教学成果奖评审结果，西安交通大学17项成果荣获国家级教学成果奖，其中一等奖3项，二等奖14项，获奖总数居全国高校第一，获奖数量创历史最

扫描世界高校教师的烦恼：教学科研一个不能少

　　 据中国之声《全球华语广播网》报道，四川大学教师周鼎的“自白书”这两天在网上火了。他的自白书写道：“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人，今夜死去了。”周鼎表示，一直以为教师最重要的工作是上好课，但如今教学似乎成了副业，这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜，因为公选课的时候周鼎的课曾几近

浅谈教学与科研的关系

  培养人才是大学的第一使命，是大学的根和本。在担负这一使命的过程中，教学侧重于言传，科研侧重于身教。教学与科研，也就是言传与身教两者不是对立的，而是相辅相成的。教学和科研如能发挥各自优势、协同育人，就能更好地培养一流人才、成就卓越教师。 教学与科研对高校而言，如鸟之双翼、车之两轮，是一对需要平

消息显示工信部部属高校教学科研仪器值150亿元

　　分析测试百科网讯 近日，工信部发布了工业和信息化部关于印发部属高校教育事业发展规划（2016－2020年）。文中显示，截至2015年末，工信部部属高校共有学生20.33万人，生均教学科研仪器设备值7.4万元。按此计算，截至2015年末，工信部部属高校共拥有教学科研仪器150.44亿元。　　工信部

不良倾向伤教学科研－高校教师职称咋评更科学

  为进一步完善高校教师评价机制，人社部、教育部前不久发布的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》中，明确提出克服在高校教师职称评定中唯学历、唯资历、唯“帽子”、唯论文、唯项目等倾向。 相关不良倾向如何破？改革还要过几道关？新华社记者就此走访了多地高校与相关教育管理部门。

2016年高校科研优秀成果奖开始推荐

　　教育部办公厅关于推荐2016年度高等学校　　科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：　　为贯彻落实党的十八大精神，调动高等学校广大教师和科技工作者、科研组织进行科技创新、推动科技进步的积极性，促进高等学校科技创新与人才培

美高校科研成果转化如何跨越“死亡之谷”

　　科技成果与产业对接不畅，已成为实施创新驱动发展战略的一大障碍。国家发展与改革委员会也在近期透露，我国科技成果转化率仅为10%左右，远低于发达国家40%的水平。在日前下发的《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》中，强调要“着力打通科技成果向现实生产力转化的通道”，建立高等学校和

打通高校科研成果转化“最后一公里”

　　习近平总书记曾指出，科技创新绝不仅仅是实验室里的研究，而是必须将科技创新成果转化为推动经济社会发展的现实动力。科技成果只有同国家需要、人民要求、市场需求相结合，完成从科学研究、实验开发、推广应用的三级跳，才能真正实现新价值，实现创新驱动发展。党的十九大报告也提出，创新是引领发展的第一动力。科技成

2012年度高校科研优秀成果奖公布

　　根据《高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法》的规定，教育部组织开展了2012年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)评审工作。 　　经评审，决定授予“软界面电分析化学的若干问题研究”等36项成果高等学校自然科学奖一等奖，授予“稀土生物效应的细胞无机化学研究”等6

高校教师之惑引热议：科研是自留地－教学是公田

　　 “讲好一门课能折算成几篇论文？”“科研是自留地，教学是公家田。”“一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。”2014年年末，四川大学教师周鼎在《自白书》中用如此激烈的言辞戳中了高校“青椒”（青年教师）的痛点，引起众多关注和热议。　　全国两会上，谈及这一话题，全国政协委员、中国矿

全国政协委员－蔡荣根：－高校“重科研、轻教学”隐患要除

　　“现在高校重科研、轻教学的倾向，已经成为一个很严重的问题了，高校要引起重视，想办法去破解。”全国两会上，全国政协委员、中国科学院院士、宁波大学校长蔡荣根在接受《中国科学报》采访时提出，高校教学工作事关人才培养大局，高校要从分类评价等方面入手，推动这一隐患的解决。蔡荣根委员。赵广立 摄　　蔡荣根表

“青椒”指南：教学与科研如何兼得

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510476.shtm

“青椒”指南：教学与科研如何兼得

　　最近，总遇到青年教师反映不知道如何平衡教学和科研的苦恼。这是当下高校的普遍现象，特别是对于那些新体制下的青年教师，尽管各学校的政策可能稍有不同，但最终的考核大致相同——既要有令人惊艳的科研创新成果，又要有说得过去的教学业绩，二者缺一不可。　　这些青年教师中，多数是毕业时间不长的博士，对于科研都是

华北理工16项教学成果获全国煤炭行业教学成果奖

近日，中国煤炭教育协会公布2024年全国煤炭行业教学成果奖获奖项目，华北理工大学16项教学成果获奖。其中，《新时代大学生价值塑造特色五育课堂研究与实践》荣获特等奖，另获一等奖3项、二等奖12项。据悉，全国煤炭行业教学成果奖是由中国煤炭教育协会组织评选，在各高等院校、职业院校、煤炭企事业单位申报基础上

华北理工16项教学成果获全国煤炭行业教学成果奖

近日，中国煤炭教育协会公布2024年全国煤炭行业教学成果奖获奖项目，华北理工大学16项教学成果获奖。其中，《新时代大学生价值塑造特色五育课堂研究与实践》荣获特等奖，另获一等奖3项、二等奖12项。据悉，全国煤炭行业教学成果奖是由中国煤炭教育协会组织评选，在各高等院校、职业院校、煤炭企事业单位申报基础上

华北理工16项教学成果获全国煤炭行业教学成果奖

近日，中国煤炭教育协会公布2024年全国煤炭行业教学成果奖获奖项目，华北理工大学16项教学成果获奖。其中，《新时代大学生价值塑造特色五育课堂研究与实践》荣获特等奖，另获一等奖3项、二等奖12项。据悉，全国煤炭行业教学成果奖是由中国煤炭教育协会组织评选，在各高等院校、职业院校、煤炭企事业单位申报基础上

高校教学秘书：不应被遗忘的角落

在高校干了两年教学秘书后，刘冲（化名）现在只想着怎么可以离开这个岗位。“因为我实在找不到继续留下来的理由。”面对《中国科学报》的采访，她的话语中充满无奈。 两年前，刘冲开始负责学院本科生的教务工作。不久后，她便打算针对教学秘书岗位的某些状况写一些文章。然而，直到现在她都没有真正动笔，因为她发现，

北京拟投入1.5万亿促高校科研院所成果转化等

　　今天上午，市政府召开《关于加快首都科技服务业发展的实施意见》新闻发布会。《实施意见》指出，到2020年，特色突出、支撑有力、创新引领的首都科技服务体系基本形成，对科技成果转化应用的支撑服务能力明显增强；新增一批具有国际影响力的科技服务业骨干企业、服务机构和知名品牌，形成一批定位清晰、布局合理、协

中办：加强高校思想工作－优秀文章拟为科研成果

　　中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》指出，要利用校务微博、校园微信公众账号等网络新媒体做好高校宣传思想工作，同时坚持高标准选配高校宣传思想工作干部，高校党委宣传部长要由学校党委常委兼任。　　目前高校中党委宣传部长同时为学校党委常委的

高校科研成果转化的美国路径：建立概念证明中心

　　 美国有一个促进大学科研成果商业化的组织机构——概念证明中心，为大学科研项目提供种子资金、商业顾问、创业教育等个性化的支持。　　美国商务部在其发表的《创建创新与创业型大学》报告中明确指出在大学技术转化领域上升最快的当属概念证明中心，因为它们“提升校园创业的数量和多样性；改进校园内新公司和创业的质

三问高校科研：如何激发高校科研的洪荒之力

　　 日前，神舟十一号载人飞船与天宫二号太空“牵手”，展开了一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用研究。令人欣喜的是，其中多项科研成果来自高校。　　科学研究是大学的重要功能之一。来自教育部的数据显示，目前，我国高校牵头承担了80%以上的国家自然科学基金项目和一大批“973”“863”