新一轮本科教学评估:资源观荣退增值观上位

“教育部正在对评估专家进行集中培训!” “有些学校已经接受过评估了!” …… 近日,“本科教学评估”一词重新引起了全国高校乃至全社会的高度关注。 新启动的这一轮评估具有怎样的特点?需要克服哪些难题?将在多大程度上提升高等教育的质量? “合格”、“审核”两步走 2011年,教育部颁布了《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》,确定了以学校自我评估为基础,以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监控为主要内容的高等教育教学评估顶层设计。 2012年初,教育部下发《普通高等学校本科教学工作合格评估实施办法》、《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》,新一轮评估方案基本确定。 据报道,教育部高等教育教学评估中心、全国高等教育质量保障与评估机构协作会正在组织参评学校和评估机构相关人员,针对本科教学评估新方案进行分专题培训,并对拟聘任的评估专家进行岗前培训。 但另有资料显示......阅读全文

首轮高校教学评估喧闹落幕-存废之争不断

教育部表示,将大幅度精简对研究型大学的其他各类检查评估活动 2007年,是高校教学评估的高峰期,北大、清华、浙大、复旦、上海交大等知名高校在喧闹中完成了第一轮的评估。由教育部主导的第一轮普通高校本科教学评估即将于2008年初结束。 与此同时,自2007年以来,“取消高校教学评估”之声也不断响起。

新一轮本科教学评估:资源观荣退-增值观上位

  “教育部正在对评估专家进行集中培训!”  “有些学校已经接受过评估了!”  ……  近日,“本科教学评估”一词重新引起了全国高校乃至全社会的高度关注。  新启动的这一轮评估具有怎样的特点?需要克服哪些难题?将在多大程度上提升高等教育的质量?  “合格”、“审核”两步走  2011

研究型大学将建立新评估制度

相关报道教育部财政部共同管理高校质量工程      从教育部获悉,教育部、财政部将共同成立“质量工程”领导小组,对“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(以下简称“质量工程”)项目进行管理,制订实施方案,对项目建设过程中的重大问题进行决策,全面领导“质量工程”工作。       领导小组下设办公

教育部公布2021普通高校药学类专业认证结论

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/4/478011.shtm   有关高校: 2021年,教育部高等教育教学评估中心会同教育部高等学校药学类专业教学指导委员会(以下简称教指委),组织对上海交通大学等8所普通高等学校开展了药学类专业认

教育部迎一新副司长

近日,教育部网站职业教育与成人教育司介绍更新,教育部高等教育教学评估中心副主任李智,已出任职业教育与成人教育司副司长。 李智据公开消息显示,李智,哈尔滨工业大学工学硕士,天津大学管理学博士。曾任教育部机关党委直属机关团委书记,教育部直属机关党委群众工作处处长,教育部直属机关工会常务副主席,教育部直属

教育部该如何对待朱清时的真话

“我知道很多高校的教学评估,动员各个院系的教授做假材料,让学生也参与。”——这是中国科技大学校长朱清时院士一句“大无畏”的真话。 朱校长并不是第一个讲出实情的人,但是他可贵就可贵在,作为一个大学校长,他公开讲了真话,讲了教育部的“坏话”。用他自己的话说,冒着风险,“跳车”(“原生态迎评”)了。他呼吁

教育部迎一新副司长

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/4/520235.shtm 近日,教育部网站职业教育与成人教育司介绍更新,教育部高等教育教学评估中心副主任李智,已出任职业教育与成人教育司副司长。   李智

10所高校通过!教育部公布一批重要名单

近日,教育部高等教育教学评估中心公布一批本科专业认证结论,共有10所高校通过认证。其中,上海交通大学等8所高等学校通过药学类专业认证,华北理工大学等2所高等学校通过口腔医学类专业认证。具体专业认证公示名单如下:

中国工程教育报告:工科生动手能力仍待提高

  教育部今天发布首份《中国工程教育质量报告(2013年度)》(以下简称《报告》)。《报告》首次尝试将工程教育培养目标达成度、社会需求适应度、办学条件支撑度、质量监测保障度、学生和用户满意度作为分析指标。  《报告》对中国机械工程学会、中国石油和化学工业联合会等6个行业组织的调研情况显示,我国工程教

最新版高等教育质量“国家报告”出炉

   教育部高等教育教学评估中心今天授权人民网正式发布最新版中国高等教育系列质量报告。这是继2016年首次发布以来,我国第二次发布高等教育系列质量报告。其中,《中国本科教育质量报告》和《中国民办本科教育质量报告》均为首次发布。  此次发布的系列质量报告,由教育部高等教育教学评估中心会同厦门大学、北京

教育部公布一项验收结果:23项未通过,或被撤销!

  近日,教育部公布首批新工科研究与实践项目结题验收结果,2018年立项的首批612个项目中,589个项目通过验收,其中96个项目验收结果为优秀,493个项目为通过。  另有23个没有通过验收的项目或面临撤销。根据今年3月教育部下发的文件,教育部组织专家,通过线上评审和会议评审等方式,对首批新工科研

国务院任命!教育部迎来2位新副部长

  据人社部网站1月6日消息,国务院任免国家工作人员。任命陈杰、吴岩为教育部副部长。  陈杰此前为同济大学校长,吴岩此前任教育部高等教育司司长。  同济大学官网简历显示,陈杰出生于1965年7月,福建福清人,教授,博士生导师,2017年当选为中国工程院院士。  陈杰还是党的二十大代表,去年10月当选

清华大学等4所普通高校临床医学专业通过认证

关于公布2021年度清华大学等4所高等学校临床医学专业认证结论的通知 有关高校: 2021年,教育部教育质量评估中心(原高等教育教学评估中心)会同教育部临床医学专业认证工作委员会(以下简称工作委员会),组织对清华大学等4所普通高等学校开展了临床医学专业认证工作。经过专业自评、专家组现场考察、

2021年度普通高校护理学专业认证结论公布

教评中心函〔2022〕138号关于公布2021年度普通高等学校护理学专业认证结论的通知 有关高等学校: 教育部教育质量评估中心会同教育部护理学专业认证工作委员会(以下简称认证委),对兰州大学等7所普通高等学校开展了2021年度护理学专业认证。经过专业自评、专家组现场考察、专家组提出结论

广州大学启动新一轮本科教育教学审核评估

4月22日,广州大学召开本科教育教学审核评估线上评估启动会。记者获悉,广州大学高度重视此次审核评估,成立了书记校长担任组长的审核评估领导小组、分管副校长担任主任的评建办公室;31个主要职能部门和27个学院成立评建工作小组,对照指标体系明确分工、压实责任。启动会现场。广州大学供图“新一轮审核评估是对广

中国第一家实验教学云联盟教育分享平台

  鼎阳科技揭开了云实验室系统的神秘面纱,正式发布基于“鼎阳云”大数据平台的云实验室系统,并宣布中国第一家实验教学云联盟教育分享平台诞生。这是和同一天发布的鼎阳硬件设计与测试智库一样,倡导着"连接-分享-协作-创造"的理念。  传统的电子电工实验室,完全基于人工方式管理,致使实验室资源开放性不足。近

专家参观材料学院金属增材制造与创新工信部重点实验室

4月16日上午,教育部本科教学审核评估专家组在组长张广军院士的带领下,集中参观了材料学院金属高性能增材制造与创新设计重点实验室。副校长万小朋、教务处处长张军、副处长闫伟、材料学院院长李金山陪同参观。实验室主任林鑫进行了全程讲解。林鑫向专家组成员介绍了实验室的现状、研究方向,讲解了实验室参与相关重大科

我国高校八百专业进入全球工程教育第一方阵

记者13日从教育部官网获悉:截至2017年底,教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业。通过专业认证,标志着这些专业的质量实现了国际实质等效,进入全球工程教育的“第一方阵”。 据悉,2016年,我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织,标志

教育部考试中心更名为教育部教育考试院

据教育部官网消息:经中央编委批准,按照深化事业单位改革的要求,教育部部分直属事业单位进行调整:1.中国教育科学研究院和教育部教育发展研究中心整合,组建新的中国教育科学研究院。2.课程教材研究所和教育部基础教育课程教材发展中心整合,组建新的课程教材研究所。3.教育部外资贷款事务中心并入全国学生资助管理

我国探索高校教师“代表性成果”评价机制

  记者9月20日从教育部获悉,我国将探索建立高校教师“代表性成果”评价机制,扭转重数量、轻质量的科研评价倾向,鼓励潜心研究、长期积累,遏制急功近利的短期行为。  教育部近日印发《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》,考核评价是高校教师选聘、任用、薪酬、奖惩等人事管理的基础和依据。  意见指

创造良好环境让“青椒”成长为“大师

  “青椒”是网络上对科研院所青年科研人员和高校青年教师的昵称。“青椒”在全国科研人员和高校教师中的比例高达60%。前不久,在对外经济贸易大学一项关于“青椒”的调查中, 84.5%的“青椒”认为自己处于社会中层及中层以下,其中,36%认为自己属于“中下层”,13.7%认为自己处于“底层”。  调查中

此地官宣:高校教师可跨校兼职,兼职教师成果互认

  为全力推动高等教育高质量发展,提升高校现代化治理能力,近日,云南省人民政府办公厅印发《关于支持高等学校开展教师互聘工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),明确了高校教师可跨校兼职、兼职教师教育教学成果互认等事项。  高校优质师资可跨校兼职  《指导意见》提出,高校可结合学科专业建设、人才培养质

学科评估,都是排名惹的祸?

  评估本身不是问题,问题在于有关部门把评估结果与资源分配挂钩,这种做法可能导致评估结果变味。  ■本报记者 温才妃  今年五一,对于北京某“985工程”高校的某学院院长王远(化名)来说,注定是一个“和主题极其吻合”的节日。他在劳动,为第四轮学科评估而忙。  之前为了研究评估胜出的策略,院里已经打得

我国建立普通高校教学基本状态数据库

  教育部部长袁贵仁12月28日说,我国建立普通高校教学基本状态数据库,发布教学质量年度报告,使高校教学状态和教学质量的监测信息化、常态化。   28日,袁贵仁受国务院委托向全国人大常委会报告《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施情况。    袁贵仁说,我们坚持提高质

熊丙奇:大学生创业成功率低-原因岂止创业教育薄弱

  教育部高等学校创业教育指导委员会成立大会暨高等学校创新创业教育工作经验交流会5月13日在京举行。教育部强调,高等学校要更新教育教学观念,将创新创业教育面向全体大学生,纳入教学主渠道,结合专业教育,贯穿于人才培养全过程。要将加强创新创业教育作为教育教学改革重点内容,深化课程体系、教学内容

超九成学生整体认可教师的课程教学

  近日,教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心编制的《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》(以下简称《报告》)正式完成。《报告》显示,超九成学生整体认可目前高校教师的课程教学。  据了解,《报告》以本科教育教学质量为主线,采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法,

大调整!一批新教育部直属机构,来了

2月18日,教育部发布《关于部分直属事业单位机构调整的通知》,对目前27个司局机构、34个直属单位进行了深化改革,调整包括重组、新建或更名等。通知原文如下。各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,部内各司局、各直属

通义千问14B模型开源,“免费可商用”

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教育部评估中心将适时启动新一轮审核评估试点工作

  近期,教育部高等教育教学评估中心官网正式公布了其2020年工作要点。  在院校评估方面,今年,教育部评估中心将适时启动新一轮审核评估试点工作并总结;组织开展南方科技大学本科教学合格评估工作,配合教育督导局进行合格评估整改情况督导复查,跟进学校评估整改情况,让评估“长牙齿”;完善三类专项评估方案,

熊丙奇:大学该有怎样的质量观

  今年7月,教育部高教司发文,要求“985工程”高校率先公布2010学年《本科教学质量报告》。北大、哈工大、浙大、武大等名校日前相继公布了各自的质量报告。在已公布报告的高校中,有的给自己做出满分评价,几千字的自我评价中没有不足之处。  “建立高等学校质量年度报告发布制度”是去年7月颁布的