专家热议：提升高教质量的切入点究竟在哪里
未来十年高教发展路线图已定 2010年7月，我国召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，描述了未来10年教育的发展蓝图。教育部部长袁贵仁去年11月在“亚洲大学校长论坛”发表演讲时强调，在新的历史起点上，中国高等教育要把提高质量作为核心任务，坚持走有特色、高水平的科学发展之路，更加重视发展理念的战略性转变，更加重视人才培养模式的创新和体制机制的改革，更加重视高等教育在促进区域经济社会发展中的“助推器”作用。那么，提高高等教育质量的切入点在哪里？部分高校领导、教授就此畅谈了自己的看法与建议。高教质量还有不小差距 王祖温：我国从1999年开始对高等教育进行扩招，对我国的经济、社会发展起到了很好的作用。但我国还是一个发展中国家，受国家经济条件等限制，在师资、设备等资源投入方面还存在差距，尽管我国在高等教育规模方面取得了很大的突破，但是高等教育在质量上还未......阅读全文
深圳大学推动高教改革
在我国近3000所高校中，中央部委直属高校仅有百余所，其中教育部直属管理的占了大部分。它们有一个共同特点，就是实力较强、学科特色鲜明。 当然，在为数众多的地方所属高校中，也有一些表现极为亮眼的高校，它们的实力甚至远超很多部属高校。这当中，深圳大学绝对值得一提。 起源：改革基因与“深圳速度”
复旦“立宪”能否给力高教改革
★大学的行政权力过大、学术权力日渐式微的根本原因就在于我国大学至今还没有真正的大学章程。大学内部权力配置无章可循，反映了我国大学作为独立法人的根基的脆弱性。 ★理想很重要，但是对于我国长期的教育文化、教育背景和教育关系还是要考量的，仅仅有理想是不够
高教改革谨防陷入技术主义的浪漫想象
在新一轮科技革命驱动下，人工智能等新技术迅速成为各行各业的宠儿。关于“人工智能引发高等教育革命”的各种言说也广泛流行于高等教育界。 今年年初，“元宇宙”概念横空出世，教育元宇宙旋即成为高等教育学界的新宠。人们关于教育元宇宙的热议、想象最终制造出了一个关于教育元宇宙的神话。 人工智能、元
高教改革中教学与科研融合－的英国经验及借鉴
“将改革进行到底”，我们再次吹起了改革的号角，而且是全面深化改革的号角。高等教育改革，问题很多、难度很大，但又极其重要。最核心的教学和科研中，确实存在着诸如教学方法和内容陈旧落后、科研不能转化为对社会的实际贡献、科研与教学两张皮等问题。这些问题的存在影响了高等教育质量。习近平总书记几次到大学考察
高考人数逐年下降－将驱动我国高教改革更加深入
2011年6月2日下午，深圳市高级中学全校学生为高三考生加油喝彩。 2011年全国普通高校招生报名总数约为933万人，比去年957万人减少24万人，而去年，比前年减少65万人。人数锐减是什么原因造成，将会对我国高等教育带来什么样的冲击？ “高考人数下降
朱清时：高教改革必将成功－尽管不一定是自己
他以科学家的实验精神探索中国高教改革的出口，以哲学家的思维宽解内心的困顿，以教育家的仁爱守望中国大陆第一所没有官员的大学。2010年，他在高校的行政改革上取得了阶段性胜利。 人物简介：朱清时，1946年2月出生，物理化学家，中国科学院院士，1998年6月～2008年9月任中国科学技术
科学时报：全国政协委员谈高教改革热点问题
建言大学学费和研究生教育改革以及高校行政化 两会召开，代表委员齐聚北京，本周刊特别策划了高教热点专访。首批受访的全国政协委员对近来高教界所关注的大学学费、研究生教育改革、高校行政化等热点问题进行了解读，并提出了相关的建议。 日前曾有人提出大学学费应该上涨，因为可以用一部分上涨的资金来资助贫
华东理工大学副校长钱锋：高教改革可设负面清单
我们可以参考一下不久前成立的“中国(上海)自由贸易试验区”的做法，在高等教育领域列一个“负面清单”，仅仅规定高校不能做哪些动作，而将除此之外的所有自由权交给学校。 对于国内的各部属高校而言，今明两年可称得上是“大学章程制定年”——根据教育部规划，所有“985工程”建设高校要在今年6月底
媒体评论：南科大贵在“求变”而非“正确”
6月16日，香港科技大学3名教授离开南科大团队，并发布联名公开信《要改革不要口号》，直指南科大现存的多种问题。6月22日，南科大学生家长发表公开信支持南科大和朱清时，称港科大3名教授无视南科大的努力。朱清时表示，现在南科大正处于最困难时期，家长们能站出来写公开信，与南科大同甘共苦，他很受鼓舞。对
全科医生培养是医学教改重点
2012年将是全科医生规范化培养制度正式实施的第一年。在12月6日召开的全国医学教育改革工作会议上，卫生部部长陈竺指出，培养高质量全科医生，是当前医学教育改革和医药卫生体制改革的一项重点工作。全科医生培养制度的建立和实施，已经成为医学教育模式新变革的核心。 目前，我国合格的全科医生十分匮乏，
第七届西部高教论坛召开，聚焦高教强国建设
5月11日，第七届西部高教论坛在重庆市永川区召开。围绕“推动高等教育强国建设，助力西部高等教育全面振兴”这一主题，来自于北京大学、北京师范大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学等高校的200余位专家学者和师生分享了精彩观点。论坛现场。《重庆高教研究》编辑部供图大会总结。《重庆高教研究》编辑部供图厦门
专家建议从录取制度破解教改难题
“考试已成为制约我国教育发展的‘牛鼻子’。”全国人大常委、民进中央副主席朱永新在5月7日举行的2012中美素质教育合作交流会上表示，如果考试和评价制度再不能实现重大突破，中国教育改革很难深入。 朱永新坦言，十多年来，教育改革轰轰烈烈，但应试教育依然“扎扎实实”。作为指挥棒的现行考试和
高蓓蕾：以教改促学风教风建设
高等教育面临的种种难题，其根本还是市场影响着社会生活各个领域，大学在坚守其精神家园的过程中，必然与其发生冲突。 当高等教育大众化扑面而来，高等教育改革风起云涌，一座座大楼在大学校园里拔地而起的时候，我们为中国高等教育跨越式发展所取得的成就而欢欣鼓舞。然而当学生“逃课”“抄袭”“网瘾”愈演愈烈
贾宝余：让教改特区真正“特”起来
7月15日，教育部召开新闻发布会并透露，将在26所高校内部选择一些学院设立“教育教学改革特别试验区”，实行教授治学，创新人才培养模式。 据介绍，改革内容主要涉及四个方面：一是创新高等学校管理体制机制，扩大学院在教学、科研、管理方面的自主权，实行教授治学；二是改革教师聘任、考核和评价制
南方科技大学正式在深圳揭牌成立
南科大揭牌 校长朱清时致辞。 南方科技大学成立大会暨2012年开学典礼9月2日在南方科技大学深圳第一校区举行。 南科大校长朱清时在典礼致辞中表示，改革创新是南科大的立校之本。在未来的发展道路上，南科大必将以更大的气魄、胆识和力度推进各项创新，完成南科大作为国家高教综合改
苏北高教资源提档升级
江苏又一所本科院校正在酝酿推进中。据连云港市政府官网消息，2月15日，市委书记马士光在连云港师范高等专科学校调研推进连云港师范学院创建工作。他说，要确保按期完成创建各项任务，持续提升办学质量和教育教学水平，加快打造一流师范本科院校。连云港师范高等专科学校是市属专科层次高校。该校官网显示，学校现设10
“四链融合”引领高教创新
4月22日-23日，由大连理工大学承办的教育部创新方法教学指导分委员会工作会议暨中国创造学会创新工程学分会学术研讨会在大连召开。教育部创新方法教学指导分委员会主任李茂国、中国创造学会理事长徐建平，大连理工大学副校长张弛出席开幕式。会议现场。大连理工大学供图会议期间，教育部创新方法教学指导分委员会与中
谁是国内高教第三城？
在知识经济时代，高等教育资源的重要性日益凸显，其丰富程度将一定程度上决定一个国家和地区的未来。 在我国内地城市中，北京、上海以其强大的实力成为国内无可争议的高教第一城和与第二城。北京作为我国最大的科研基地、高等教育基地和最大的科技人才聚集之地，拥有以北大、清华、人大、北航、北理工、北师大等知名
南京大学：一脉相承的教改
不久前，2018年高等教育国家级教学成果奖揭晓，南京大学作为第一完成单位共有5个项目获一等奖，位列全国高校第一位，涉及外语、阅读、政治经济、化学、创新创业5个教改成果，一时间引来众多高校的关注。而在关注背后，令众人颇为好奇的一个问题：是什么让南大教改从众多高校中脱颖而出？ 独树一帜、深入细节
英美爆发高教罢工：研究陷入停滞
美国洛杉矶加州大学校园发生抗议活动。图片来源：Genaro Molina/Los Angeles Times via Getty 11月14日以来，美国加州大学约4.8万名学术工作者已经停止了他们的研究，并加入了要求提高工资和改善工作条件的抗议活动，他们称这是美国历史上最大规模的高等教育罢
脚步不会停止，步步关乎高教
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517735.shtm
中药高教年会在河南大学召开
7月18日，全国中药高等教育研究会2010年年会在河南大学金明校区开幕。中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼，国家中医药管理局人事教育司司长姜在旸，全国中药高等教育研究会理事长、北京中医药大学副校长乔延江，河南大学副校长赵国祥、邢勇等出席。年会进行了全国中药高等教育研究会换届选举，与会人员围
两会简讯|高教那些事
淡化毕业生“应届”身份 当前，各主管部门对毕业生“应届”身份的界定存在矛盾。教育主管部门认定应届生为“即将毕业但还没拿到毕业证、处于实习或待业状态的毕业生”；人社部门却认为在择业期内（国家规定为2年，部分地区3年）即可，但又附加了“未缴纳保险”的条件。 建议教育主管部门、人社部门和用人单位淡
教育部：智慧高教上线
3月28日，国家高等教育智慧教育平台（以下简称“智慧高教”）正式上线。 3月29日，在教育部新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩表示，下一步，“智慧高教”将持续在内容和技术上进行升级迭代，计划从四个方面重点发力。 其中之一即出海为世界高等教育贡献中国力量。吴岩介绍，智慧高教平台链接了“爱课
树立“五创+”教育理念－探索新书院制教改模式
山西省教育厅日前公布2019年山西省教学成果奖（高等教育）获奖项目名单，太原理工大学 “五创+”创新创业教育理念下的本科人才培养实践项目荣获特等奖。据了解，该项目实现了专业教育与创新创业实践体系的贯通，促进了专业资源与创新创业资源的协同共享，达成了专业教育与创新创业教育的深度融合，教育成果在省
华理3名本科生牵头立项教改项目
近日，华东理工大学公布了“2024年本科教育教学重大工程研究项目”名单，其中有3项由本科生牵头。华东理工大学数学学院2021级本科生周致远牵头申报的“‘一体、二翼、三维’递进式学风建设体系”项目获重点立项。基于同学们学习数学类专业课、大面积课程的难点与需求，项目将针对性地开展复习讲座、编写学习资料、
研究生教改困境：导师是老板－所学非所长
“科学的研究生教育质量是推动研究生教育质量提高的核心点、关键点。我们不能简单地把几篇论文的质量或数量、考试成绩等作为研究生质量的核心。”12月22日，教育部副部长杜占元在中国学位与研究生教育学会成立20周年大会上表态，为研究生教育释放出强烈的改革信号。 改变单一以科研为评价的导师机制，定期开
浙江教改经验：勇于向既得利益群体开刀
“取消浙江大学的招生特权，省内其他高校就不敢吭声了。”近日，浙江省教育厅厅长刘希平在接受中央教育新闻采访团采访时表示，“教育公平改革要勇于向既得利益群体开刀。” 要促进教育公平，就必须推动教育改革。这几年，在省委省政府的支持下，浙江在整治高校招生特权、高考体育加分、中小学择校乱收费、异地高
三部委解读医教改革新亮点
从7月10日全国医学教育改革发展工作会议的召开，到7月11日国务院办公厅印发《关于医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（以下简称《意见》），再到7月12日教育部、国家卫计委、国家中医药局负责人就《意见》答记者问，医学教育改革大幕正式拉开。 对本次改革的历史性意义，教育部高等教育司司长吴
高教政策制定应以“数据驱动”为基石
当地时间11月18日，美国加州大学总校教务长布朗在董事会议上宣布，加州大学将不再使用任何标准化考试成绩作为招生选拔录取依据，并且拒绝任何美国大学入学考试（SAT/ACT）替代方案。该表态为加州大学持续3年的标准化考试存废之争画上了句号。作为最负盛名的公立大学系统与SAT/ACT等标准化考试的最大用户