国家标准委等5部门印发:标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)

近日,国家标准委、教育部、科技部、人力资源社会保障部、全国工商联五部门联合印发《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。 《行动计划》提出,要创新标准化人才培养机制,完善标准化人才教育培训体系,优化标准化人才发展环境,统筹推进标准科研人才、标准化管理人才、标准应用人才、标准化教育人才、国际标准化人才等各类标准化人才队伍建设,为全面推进中国式现代化提供强有力的标准化人才支撑。 《行动计划》明确了到2025年的行动目标:专业化、职业化、国家化、系统化的标准化人才培养机制更加健全,真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才的标准化人才培养格局基本形成,标准化人才职业能力评价机制初步建立,建成一批国际标准化人才培训基地、国家级标准化人才教育实训基地和全国专业标准化技术委员会实训基地,各类标准化人才素质全面提升。其中,一批大中型企业建立标准化总监制度,纳入国家企业标准化总监人才库重点培养人才达30......阅读全文

加强中医药标准化专业人才培养

  近年来,随着经济全球化的迅猛发展,各类技术标准和规范在国际贸易和全球经济发展中所起的作用日益突出,各国政府和有关社会团体十分注重标准战略研究问题,以便在国际竞争中处于优势地位。而标准化战略研究的推进离不开人才的保障,因此,如何培养一支高素质、高水平的标准化专业人才队伍

国家标准委等五部门:要创新标准化人才培养机制

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512902.shtm

国家标准委等5部门印发:标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)

  近日,国家标准委、教育部、科技部、人力资源社会保障部、全国工商联五部门联合印发《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。  《行动计划》提出,要创新标准化人才培养机制,完善标准化人才教育培训体系,优化标准化人才发展环境,统筹推进标准科研人才、标准化管理人才、

国家标准委等5部门关于印发《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》的通知

近日,国家标准委等5部门发布关于印发《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》的通知。该计划旨在指导各省、自治区、直辖市等相关机构综合考虑实际情况,认真执行和实施行动计划。标准化人才培养专项行动计划是为贯彻实施《国家标准化发展纲要》和《国家“十四五”期间人才发展规划》而制定的。《行动计划

人才培养需经师亦需人师

  中国传统教育里有很多好的东西,我认为,最好的就是“经师易遇,人师难遭”的思想,即“经师”与“人师”是统一的,只做“经师”并不是合格的老师,既做“经师”又做“人师”才是合格的,也就是要教会学生“为人”“为学”“为事”。  ■本报记者 王之康  自高考恢复至今,我国高等教育经历了长达40年的快速发展

“学术特区”:能否打破人才培养瓶颈

  目前,我国很多高校都在进行以“尖子班”培养拔尖创新人才的尝试。这些凝聚了高校最优秀的教授和最拔尖的学生,采取最先进最灵活教学方式的“尖子班”,被形象地称为高校的“学术特区”。  在中国高等教育界,“钱学森之问”激荡着无数人的心灵。长久以来,找到一条符合国情的培养杰出人才的道路,一直吸引

破解芯片人才培养“卡脖子”难题

  11月,新一年毕业季刚刚开启。一所地处三线城市的大学里,有两名硕士毕业生早早迎来了让人艳羡的工作机会——年薪35万元,从事芯片设计工作。  疫情冲击、经济放缓、竞争激烈,为什么这两个年轻人却能轻松过关?  “我们参与了中国科学院大学(以下简称‘国科大’)‘一生一芯’计划,全程参与处理器芯片从设计

运用增值评价提升人才培养质量

日前,教育部在其下发的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》中,提出“改进本科教育教学评估,推动提高本科人才培养质量”。而在2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中,将“增值评价”与结果评价、过程评价、综合评价一起,视为保证教育评价科

破解芯片人才培养“卡脖子”难题

  11月,新一年毕业季刚刚开启。一所地处三线城市的大学里,有两名硕士毕业生早早迎来了让人艳羡的工作机会——年薪35万元,从事芯片设计工作。  疫情冲击、经济放缓、竞争激烈,为什么这两个年轻人却能轻松过关?  “我们参与了中国科学院大学(以下简称‘国科大’)‘一生一芯’计划,全程参与处理器芯片从设计

解读|“十四五”健康人才培养

促进卫生健康事业高质量发展,推动健康中国建设,人才是关键。为贯彻落实中央人才工作会议精神和《“健康中国2030”规划纲要》,国家卫生健康委根据卫生健康工作面临的新形势新任务,以及机构改革赋予的新职能新要求,坚持需求导向、问题导向和目标导向,编制印发《“十四五”卫生健康人才发展规划》以下简称《规划》)

检测标准化流程

检测标准化所谓检测标准化,就是对检测活动系统分析的基础上,将检测活动的每一流程、每一操作程序进行分解,以规章制度、科学技术和实践经验为依据,以安全、质量效益为目标,对检测过程进行改善,从而形成一种优化作业程序,逐步达到安全、准确、稳健、高效、省力的检测效果。 创新改善与标准化是实验室管理水平的两大指

围绕标准化改革深入实践“标准化+”助推地方产业发展

  “这次我省共有两个项目获批,全部落户潍坊!”日前,国家标准委公布了13个2016至2017年度国家级服务业标准化示范项目,其中,山东省共有两个项目获批,分别为昌邑市康洁环卫工程有限公司承担的“山东昌邑市城乡环卫一体化服务标准化示范项目”和青州市交通运输局承担的“山东青州市公共自行车服务标准化示范

标准化与非标准化热电偶的区分

1. 热电极材料及其性质热电极材料应满足下述要求:1)热电势及热电势率(灵敏度)大,热电势与温度间呈线性关系;2)电导率高,电阻温度系数小;3)物理、化学性能稳定(长期使用时,可保证热电特性稳定);4)复制性好(可批量生产),便于互换;5)机械加工性好,便于安装6)价格便宜。2. 标准化热电偶标准化

五部门发文:国家奖拟调整

  为贯彻实施《国家标准化发展纲要》和《国家“十四五”期间人才发展规划》,培养标准化人才队伍,近日,国家标准委、教育部、科技部、人力资源社会保障部、全国工商联五部门联合印发《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。  《行动计划》提出,要创新标准化人才培养机制,

五部门联合印发《标准化人才-培养专项行动计划(2023—2025年)》

  为贯彻实施《国家标准化发展纲要》和《国家“十四五”期间人才发展规划》,培养标准化人才队伍,近日,国家标准委、教育部、科技部、人力资源社会保障部、全国工商联五部门联合印发《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。  《行动计划》提出,要创新标准化人才培养机制,

-国家对西部人才培养扶持力度加大

  2013年,人才工作按照党的十八大关于优先推进西部大开发,加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区扶持力度的要求,加大对西部地区人才队伍建设的支持力度。   在实施“边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划”中,全年共选派教师、医生、文化工作者和社会工作者7.7万人;在博士服务团选

中青报:我国核聚变人才培养已箭在弦上

  近期发生的日本核泄漏事件持续牵动着世界各国的神经,和平开发利用核能再次成为瞩目的焦点。  就在上个月,国内核聚变界的100余名专家代表也聚集到了一起,由科技部主办的核聚变能发展研究人才工作会议在中国科技大学举行。与会专家纷纷表示,抓紧培养和储备核聚变人才后备力量,已经到了刻不容缓的地步

新农科人才培养-高校该如何落实?

教育部日前印发《新农科人才培养引导性专业指南》(以下简称“指南”),将生物育种科学、生物质科学与工程等12个专业列为新农科人才培养引导性专业。指南提到,加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业,加快培养急需紧缺农林人才,提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力。 教育部表示,将建立健

同济开放人才培养创新实验区

  9月6日,同济大学面向2014级新生开放基于强化数理基础、学科交叉、国际合作交流等的12个“人才培养模式创新实验区”。本科新生可基于个人兴趣自愿提出申请。通过各实验区专家团队的面试选拔,即可转入自己感兴趣的相应实验区学习。  据介绍,在开放“人才培养模式创新实验区”的同时,同济大学今年还继续面向

高校创新型人才培养的责任担当

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497176.shtm 党的二十大报告指出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。2019年我国迈入创新型国家行列。创新型国家的发展,有其内在的逻辑和鲜明特征,最为显著的标志就是教育、科技、人才在全

我国首次对科普人才培养作出规划

  7月28日召开的中国科协第三季度新闻发布会上,中国科协科普部副部长殷皓简要介绍了该规划纲要编制的有关情况。  据殷皓介绍,制定《科普人才规划》,加强科普人才队伍建设,既是国家加强人才工作的具体要求,也是贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的具体举措,同时也是新

全球瞩目破题数字文创人才培养

  12月10日,由上海交大-南加州大学文化创意产业学院(以下简称文创学院)主办的第六届全球文化创意产业合作与发展国际会议在沪举行。来自世界各地的文化创意产业专家、学者、企业家和政府代表,共同探讨了文化创意产业的发展趋势、挑战与机遇。  会上,“数智未来:文创教育与学科发展的新趋势”论坛、“全球视野

创新人才培养的“短板”在哪里

景德镇陶瓷大学超越清华大学成为大国工匠培养强校,中南财经政法大学、山东科技大学、河南理工大学等高校挤进商业管理人才培养前20名,北京电影学院、哈尔滨医科大学成为商业创业类人才前20名高校……这些在“双一流”榜单中看不见的高校,近日在一份由深圳市人才集团有限公司联合清华大学技术创新研究中心发布的《中国

工程人才培养要紧跟时代发展

在我国,对于工科教育的探讨已经持续多年。2016年,国家启动新工科建设,孕育产生交叉专业,跨院系、跨学科、跨专业培养工程人才。这套基础框架并没有什么问题,问题是我们要真正理解工科教育的核心逻辑——工科教育离不开工程实践,工程人才培养更要结合时代发展。更强调实用性、交叉性与综合性新工科不仅指专业设置中

教育部:加强“高精尖缺”人才培养

  当前,我国一些关键领域核心技术还处于受制于人的状态,大国竞争的新形势对我国人才培养提出了新要求,也给研究生教育提出了新任务。  近日,教育部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(以下简称《意见》),表示将聚焦关键领域核心技术,以超常规方式加快培养一批紧缺人才,为国家解决“卡脖子”问题和

书院制:变革高校人才培养固有模式

  书院制实际上是一种跟素质教育、通识教育相关的人才培养模式,是素质教育引发的大学人才培养模式改革举措之一。  庞海芍  北京理工大学人文与社会科学学院研究员  “辅导员入住宿舍后,我们联系起来更加便捷,日常交流更密切了。不同专业、不同年级的同学住在同一栋楼里,可以互相交流、拓宽视野。”在海南大学今

养蜂检验监测标准化

    国家质量监督检验检疫总局和农业部制定了包括26种农兽药、重金属和杀螨剂最高限量的2004年出口蜂蜜残留监控检测计划(见表12 -3)。随着人们对食品品质要求的提高,药物残留检测项目和样品量有逐年增加的趋势。    据了解,“痢特灵”中含呋喃唑酮成分,“灭滴灵”中含硝基咪唑类成分,企业在指导蜂

标准化催生好品牌

   “2013年旅游经济收入68.05亿元,比试点前的2010年增长104%;旅游人次898.68万,比试点前的2010年增长98%;顾客满意度2013年、2014年连续两年在江西省重点景区游客满意度调查综合指数排名第一,旅游投诉同比下降37.5%。”这是井冈山红色旅游标准化试点项目成效的前后对比

工艺成熟-标准化施工

  不久前,中铁五局机械化公司崇靖项目部,迎来了诸多同行观摩。由业主广西金石高速公路有限公司负责人带队,各监理部总监、高监、桥梁专监、试验室主任和全线10个标段项目经理、总工、工程部长、试验室主任、桥梁工程师近70余人组成的观摩团,参加崇左至靖西高速公路崇靖项目三分部那义村分离立交桥召开的桥面系施工

质控概念的标准化

从1949年美国College of American Pathologists(简称CAP)首先开始研究临床实验室室内质量控制(简称质控)问题,美国学者Levery和Jenning于1950年发表第一篇关于使用质控图的实验室室内质控,临床检验实验室的室内质控工作正式拉序幕。到70年代,实验室质