拔尖创新人才生源选拔评价亟待多维“升级”
近期，“强基计划”试点高校陆续发布了2024年“强基计划”招生简章。“五一”假期前，报考考生也已完成网上报名。这意味着新一轮“强基计划”的生源选拔环节已经启动。2020年1月，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，决定在部分高校开展基础学科招生改革试点，即“强基计划”。该计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，为国家重大战略领域培养后备人才。科学选拔各类人才是我国自2014年启动的新高考综合改革工程中的核心任务之一。其中，随着“教育强国”战略的实施，如何有效搜寻拔尖创新人才，引发社会各界的关注。近10年来，我国高校对拔尖创新人才的选拔，从自主招生到“强基计划”都遵循了综合评价的基本思路，即不囿于高考分数，而是结合多元手段考查学生的知识、能力和素质。在笔者看来，为更好支撑国家战略需要，“强基计划”的实施应在总结、借鉴已有经验的基础上，进一步优化生源选拔环节中的综合评价机制......阅读全文
拔尖创新人才生源选拔评价亟待多维“升级”
近期，“强基计划”试点高校陆续发布了2024年“强基计划”招生简章。“五一”假期前，报考考生也已完成网上报名。这意味着新一轮“强基计划”的生源选拔环节已经启动。2020年1月，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，决定在部分高校开展基础学科招生改革试点，即“强基计划”。该计
拔尖创新人才生源选拔评价亟待多维“升级”
近期，“强基计划”试点高校陆续发布了2024年“强基计划”招生简章。“五一”假期前，报考考生也已完成网上报名。这意味着新一轮“强基计划”的生源选拔环节已经启动。2020年1月，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，决定在部分高校开展基础学科招生改革试点，即“强基计划”。该计
学者建议以法律保障拔尖创新人才选拔、培养
12月8日-10日，由中国教育三十人论坛主办，中关村互联网教育创新中心、北京乐达教科院、北京东方红学校、山西教育出版社协办的中国教育三十人论坛第十届年会在北京举行。 本次年会主题为“教育高质量发展”。在两天半的年会上，来自政界、学界以及教育一线的50余位专家学者、老师通过线上和线下形式进行了交
强基计划解读：为新时代选拔培养拔尖创新人才
国以才立、政以才治、业以才兴。 特别是当前，世界面临百年未有之大变局，科技和人才竞争日趋激烈。党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往时候都更为迫切。作为具有基础性、先导性、全局性地位和作用的教育，能否跟上时代的脚步，能否踏上历史的巨浪滚滚向前？ 在深入总结高校自主招生
2016年创新人才推进计划暨国家“万人计划”开始推荐选拔
科技部办公厅 中央组织部办公厅关于做好2016年创新人才推进计划暨国家“万人计划”科技创新领军人才、科技创业领军人才推荐选拔工作的通知 国科办政〔2016〕57号 各省、自治区、直辖市及计划单列市党委组织部、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团党委组织部、科技局，国务院有关部门、直属机构办公厅（室
人才选拔：“假”论文背后的“真”痛点
“没时间达到录取分数线，有时间作出高质量研究？”“本科生独立写论文都困难，何况高中生了”“潜规则都快变成‘明规则’了”……就在“苏小妹”学术不端事件刚刚谢幕后不久，一篇题为《九省市高中名校学生论文涉嫌造假或涉自主招生黑幕》的文章又引发了网友们的关注和激烈讨论。从辛辣讽刺的言语中，不难窥见公众对于
程萍：科技人才评价是束缚创新型人才成长的枷锁吗
近两年，笔者对“科技人才评价指标体系”及我国科技人才评价现状作了一些思考，发现这是一个非常庞大和研究难度很高的问题。 首先，“科技人才”的界定就是一个难题，目前我国并没有明确的界定标准，国家现行统计标准中的“R&D人员”和“科技活动人员”并不能等同于这个概念。 从科学研究和技
通知：2018上海市青年拔尖人才选拔要求
各区党委组织部、人力资源社会保障局、团委，市委各部委、市人民政府各委办局党组(党委)、各市级机关党组、各人民团体党组组织(干部)部门： 根据《关于印发的通知》(沪委组〔2014〕发字95号)有关要求，2018年市委组织部、市人力资源社会保障局、团市委将遴选第4批上海市青年拔尖人才进行重点培养开
光明日报：选拔人才要摒弃“院校歧视”
就业等民生话题是两会代表委员关注的重点。近日，全国政协委员、河北师范大学副校长王长华痛批学历歧视，“这两年，一些用人单位招聘时直接排斥普通高校毕业生，即使是毕业于重点大学的博士，也常常会因本科读的不是‘211’‘985’大学而被拒之门外。”王长华直言，这样的选人机制简单粗暴，直接损害了
如何对柱效进行评价
实验仪器与试剂仪器：高效液相色谱仪（带自动进样器，或配置微量进样器）、分析天平。试剂：苯、萘、联苯（均为分析纯）、甲醇（色谱纯）、纯净水。实验步骤色谱条件：色谱柱：C18，4.6×150mm，5μm；流动相：甲醇-水（80：20，v/v）；检测波长：254nm；流速：1mL·min-1；柱温：30℃
时评：提升研究生教育质量需标本兼治
近日据光明日报报道，不知道兴趣与所长在哪儿，导师研究什么就打什么杂，课程教学内容不具备前沿性……研究生教育饱受诟病，这引发了广泛热议。在高等教育大众化阶段，研究生教育发展正面临新的挑战。解决这些矛盾与问题，需要更新研究生教育观念，创新教育机制，在招生和培养环节标本兼治。 研究生教育是我国高等
高校如何做好“区域国别学”人才选拔和培养？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506444.shtm
南开校长龚克：人才培养比选拔更重要
【核心观点】实际上，人才培养比选拔更重要。如果说选拔人才是筛选出好种子，而让好种子生长得更好，才是大学的真正任务。大学的当务之急并不是用什么方式选拔人才，或者挑选什么样的人才，而是探索一套符合规律的人才培养方式 每年高校的自主招生，都将公众的视线聚焦于高招制度乃至我国高等
实施蹄疾步稳：创新人才评价方式，全面破除“五唯”
2019年11月29日，学校印发《中国农业大学关于公布首批“人才培育发展支持计划”聘任人选的通知》（中农大人字〔2019〕35号），262名教师受聘各人才岗位：康绍忠、李德发、任发政、沈建忠、武维华、张福锁（按拼音排序，下同）聘为讲席教授A类，樊胜根、李小云、杨宁聘为讲席教授B类（樊胜根、李小云
双效蒸发器一效95度二效53度什么原因
如果是以循环水为冷源，双效蒸发器二效53℃已经很不错。一效95℃温度偏高，可能的原因有：1、二效加热器面积小。2、二效加热器结垢、堵管，导致第二效换热效率下降，一效蒸发出的二次汽不能顺畅冷凝造成一效蒸发压力高，物料温度高。3、工艺及设备正常，只是一效加热温度高，蒸发强度大。4、工艺正常，物料物性引起
人社部开展2017百千万人才工程选拔工作
人力资源社会保障部办公厅关于开展2017年百千万人才工程国家级人选选拔工作的通知人社厅函〔2017〕42号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），有关中央和国家部委、直属机构人事（干部）部门，中央军委政治工作部干部局，有关中央企业人力资源部： 为更好贯彻落实创新驱动发展战略
环保部开展专业技术领军人才和青年拔尖人才的选拔工作
环境保护部近日印发《关于开展第二批国家环境保护专业技术领军人才和青年拔尖人才选拔工作的通知》，计划按照《环境保护部专业技术领军人才和青年拔尖人才选拔培养办法（试行）》，选拔国家环境保护专业技术领军人才30名左右，国家环境保护专业技术青年拔尖人才60名左右。 各直属单位负责组织本单位的申报工作，
清华大学招生办主任：高考招生要为人才培养服务
4月15日，清华大学举办校园开放日，除了延续往年的招生政策宣讲、各院系及兄弟院校面对面咨询等活动外，清华今年还设立了招生咨询微博互动平台，各省市招生组、各院系、学生代表与清华名师通过微博在线咨询答疑。 清华大学招生办主任于涵在接受《中国科学报》记者采访时表示：“高考招生不仅承担着选拔
深圳选拔培养杰出人才，最高资助2000万元
近日起，《深圳市杰出科技创新人才选拔培养实施办法》（以下简称“《办法》”）正式实施，旨在深入落实更加积极、更加开放、更加有效的人才新政，进一步加强杰出科技创新人才选拔培养工作，持续激发人才创造活力。根据《办法》，深圳市将根据国家战略和深圳重点领域、重点产业发展需要，每2年遴选不超过10名具有成为大师
读学硕还是读专硕？理性选择研究生学习类别
作为国民教育体系的顶端，研究生教育是高校为国家和社会培养高层次人才的主要途径，也是本科毕业生继续追求和实现理想目标与专业发展的重要通道。近年来，我国在研究生招生培养体系的完善上开展了不少改革，大力发展专业学位研究生教育以对接国家社会发展战略和人才市场的需求结构便为其中之一。目前，我国的硕士专业学位已
院士建言完善人才评价机制
“现行人才评价机制不科学，不利于科技人员潜心研究，难以产出重大科学原创。我国人才评价机制亟待完善。”在1月14日举行的“完善人才评价机制”研讨会上，与会院士专家针对目前人才评价实践中存在的突出问题展开研讨，共同探寻解决问题的对策措施。 本次研讨会由光明日报社主办，旨在进一步推进人才评价工作
王通讯：人才评价谨防三偏差
实现中国梦，关键在人才。在中央人才工作协调小组办公室的支持下，光明日报社于1月14日组织召开了“完善人才评价机制”研讨会。研讨会上，来自不同领域的院士专家对如何更好地完善人才评价机制提出许多好的意见和建议。 本版(光明日报)1月18日刊登研讨会发言摘要后，引起业界关注，多位学者专程投稿参与
生源说简介
生源说（英语：Biogenesis，又称为生源论）是主张生物体只能来源于先存的另一个生命的理论，例如蜘蛛生蛋，后者又发育成蜘蛛。这种理论也指认为生物化学过程只能发生在生物体内。
龙力生物：与碧生源成立联合创新实验室
9月18日上午，龙力生物(002604)与碧生源集团宣布成立联合创新实验室并签订合作协议。实验室将深度结合两者技术与人才资源优势，致力于肠道微生态研究，共同开发肠道微生态产品，推动大健康行业创新、转型与升级。龙力生物研究院院长肖林表示，联合创新实验室的建立将进一步发挥龙力生物“产品应用技术解决方
教育部：2008年高等学校自主录取将呈现新变化
记者日前从教育部获悉，2008年进行自主选拔录取改革试点的高校由原来的59所扩大到68所，少数特别优秀的考生可不受生源所在地同批次分数线的限制。这意味着高校招生自主权进一步扩大，在创新实践或学科专业方面表现突出的学生有了更多脱颖而出的机会。 教育部近日出台《关于做好2008年高等学校自主选拔录取改革
北京科技新星计划今年起开展跨学科研究
2011年度近日启动申报，打造首都地区青年科技人才紧密合作的“绿色通道”。记者从北京市科委获悉，从今年开始，北京市科技新星计划将组织入选人员开展跨学科合作项目研究，促进新星间的交叉学科合作研究，鼓励联合创新和团队合作，培育高水平的科研项目。 据悉，今年的新星计划将重点围绕中关村人才特
短效评价阻碍科学创新
开垦少有人涉足的科学领地，有可能收获重大的科学影响，但同时也具有更高的风险与不确定性。由于采用了非常规的研究方式，这类研究常被称作“探索性研究”，与基于常规方式的“开发性研究”形成对照。可以预见，前一类研究中涉及更多“新颖性”，因而也有可能发现更多潜在的科学创新。 然而，创新的科学研究是否总是
短效评价阻碍科学创新
开垦少有人涉足的科学领地，有可能收获重大的科学影响，但同时也具有更高的风险与不确定性。由于采用了非常规的研究方式，这类研究常被称作“探索性研究”，与基于常规方式的“开发性研究”形成对照。可以预见，前一类研究中涉及更多“新颖性”，因而也有可能发现更多潜在的科学创新。 然而，创新的科学研究是否总是
安徽开展科技人才评价改革试点
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/515794.shtm
运用增值评价提升人才培养质量
日前，教育部在其下发的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》中，提出“改进本科教育教学评估，推动提高本科人才培养质量”。而在2020年10月，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中，将“增值评价”与结果评价、过程评价、综合评价一起，视为保证教育评价科