卢晓东：反思“因材施教”
教育中有两个元素，一是老师的“教”，二是学生的“学”。对这两个因素的关系进行分析，我们会发现教育的目的不是“教”，而是如何促进学生“学”;教师的“教”只有通过学生的“学”才能真正转化为教育生产力。也就是说，学生的“学”是决定因素。陶行知先生将这种关系概括为“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”。美国心理学家罗杰斯在其经典短文《我对教和学的思考》中，更强调“学” 的重要性：“我终于感到，唯一能对行为产生意味深长影响的学习，是个人发现并把它化为己有的知识。这种化为个人所有并同化到个人经验中的自我发现的知识，不能直接传予他人。” “因材施教”是古老传统的教育方针，但这一方针主要是“教”的方针，而不是如何促进“学” 的方针。“教”的方针强调老师要充分了解学生的个性、愿望、目标、智力和非智力因素，根据这些因素采取不同的教学方法、教学手段，提出不同的教学要求;强调不要按照一种目标——比如说单一的学术目标培养学生等。......阅读全文
教育部公布2007年备案高校自设学科专业名单
同时公布了2007年撤销的已备案自设学科专业名单 日前，教育部在其官方网站公布了《2007年备案的一级学科范围内自主设置学科、专业名单》和《2007年撤销的已备案自设学科、专业名单》。名单如下： 2007年备案的一级学科范围内自主设置学科、专业名单（按一级学科排列） 一
教育部公布各专业学位类别的领域设置情况
近年来，随着我国经济社会发展和产业转型升级，行业企业对高层次应用型人才的需求更加旺盛，专业学位研究生教育发展备受社会关注。为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，在各专业学位教育指导委员会报送的基础上，国务院学位委员会办公室汇总形成了各专业学位类别的领域设置情况。 专
教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》
教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知 教高厅函〔2022〕23号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属有关高等学校、部省合建有关高等学校： 为深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神和在清华大学考察时的重要讲
人民日报：专业学位教育慎提“去学术化”
专业学位之所以能够在高校中设立，恰恰是因为它具备学术性 日前，教育部下发《关于开展研究生专业学位教育综合改革试点工作的通知》，提出要“改变研究生专业学位教育学术化倾向”，并选择部属高校和地方高校各30所左右确定为综合改革试点单位。 一些报道认为，这是教育部在倡导专业学位教育的
教育部公布2021高职专科专业设置备案结果
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（教职成〔2015〕10号），我部对2021年经各省级教育行政部门备案的高等职业教育专科（以下简称高职专科）专业设置情况进行了汇总，现将备案结果予以公布。 2021年，经
教育部公布2021普通高校药学类专业认证结论
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/4/478011.shtm 有关高校： 2021年，教育部高等教育教学评估中心会同教育部高等学校药学类专业教学指导委员会（以下简称教指委），组织对上海交通大学等8所普通高等学校开展了药学类专业认
教育部：将动态调整学科专业要求，提高适配度
9月26日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。针对近期一些高校调整本科专业的情况，教育部副部长吴岩表示，“人才培养为本，本科教育是根”“本科不牢，地动山摇”，这就说明本科教育在高等教育里面具有不可替代的基础性重要作用。“现在全国本科高校有1308所，本科专业包括12个门类、9
教育部：扩大高校专业设置自主权－加强经费管理
教育部等五部门关于深化高等教育领域 简政放权放管结合优化服务改革的若干意见 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，完善中国特色现代大学制度，破除束缚高等教育改革发
教育部：每年更新本科专业目录，招生按目录执行
教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知教高厅〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部高等学校教学指导委员会：为深入贯彻落实党的二十大精神，落实党中央、国务院深化新时代高等
中国工程院举行当选院士学习教育暨颁证仪式
2021年11月29-30日，中国工程院2021年当选院士学习教育暨颁证仪式在京沪两地举行。副院长陈左宁主持仪式。主席团名誉主席宋健、徐匡迪、周济3位老院长为新当选院士上了入院第一课。党组书记、院长李晓红为新当选院士颁发证书并作了讲话。副院长钟志华、邓秀新、何华武、王辰，秘书长陈建峰，以及9个
教育部：制定在线课程学习学分互认与转化政策
针对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响，日前，教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”。
教育部增撤调专业点，“历年最多”意味着什么
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519366.shtm
教育部公布2023年新增的153个国控专业点
日前，教育部发布了《2023年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知》。其中，新增国控专业点153个，今年起将允许招生。 据了解，国控专业就是国家控制的专业，高校申请开设这些专业需要由教育部进行审批。比较常见的分为两类：一类是“热门”专业，开设的学校非常多，招生数量庞大，需要进行一定的
教育部公布本科新增24种新专业，释放了哪些信号
近日，教育部发布《关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，其中电子信息材料、软物质科学与工程、大功率半导体科学与工程、生物育种技术、生态修复学、健康科学与技术等24种新专业正式纳入本科专业目录，目录内专业达816种。 教育部高等教育司负责人提到，此次专业设置和调整工作有
教育部公布普通高校新增和撤销本科专业名单
近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业；引导高校用好学科交叉融合的
教育部公布2023年新增的153个国控专业点
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/496755.shtm 日前，教育部发布了《2023年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知》。其中，新增国控专业点153个，今年起将允许招生。 据了解，国控专业就是国家控制的专业，高校申请开
2024第十六届西部教育装备展专业观众邀请函
2024第十六届西部教育装备展专业观众邀请函各教育装备制造商和采购商： 您好！ 2024第十六届西部教育博览会特设教育装备专业展区，将于2024年6月1-2日在成都世纪城新国际会展中心8号馆举办，本届西部教育博览会教育装备专业展区将邀请智慧校园建设及IT 基础设施、人工智能与创客教育
我国高校八百专业进入全球工程教育第一方阵
记者13日从教育部官网获悉：截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。 据悉，2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志
中国近千专业进入全球工程教育“第一方阵”
近日，记者从教育部获悉，截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。 2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志着工
全国专业学位研究生教育水平评估结果首次公布
专业学位研究生教育是我国研究生教育体系的重要组成部分。对专业学位按类别进行水平评估，让办学者、学习者、用人者更好地了解自己的发展位势，很有必要。 2016年专业学位水平评估试点工作启动，分别对法律、教育、临床医学（不含中医）、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术（音乐）等8个专业学位类别进
教育部开展2021普通高等学校本科专业申报
教高司函〔2021〕9号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，我司将组织开展2021年度普通高等学校本科专业申报工作，现将有关事项通知如下。一、申报方式
报考专升本需专业成绩前40％，四川教育厅回应
有网友反映，“2024年四川省报考专升本需专业成绩在校同年级同专业前40%”的规定不够清晰，如果是前5个学期的成绩，到时候知道自己排名再备考未免太晚。对此，四川省教育厅6月2日回复称，按照“重大政策调整三年早知道”原则，该厅提前3年印发《四川省普通高校专升本考试招生办法调整方案》。“希望你坚定信心、
教育部发布一流本科专业建设－“双万计划”！
教育部办公厅正式发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，计划2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。 根据统计，拟建设数量最多的为工商管理类，共674个，外国语言文学类共有609个，位居第二位，第三为计算机类577个。此外
北京海光仪器公司赴山西武乡革命老区进行红色教育学习
寻访革命旧迹，继承烈士遗志。6月29日，北京海光仪器公司党员同志在总厂领导的带领下，来到山西武乡革命老区，缅怀革命烈士，接受革命传统教育。 下午三时，全体党员在李书记带领下,来到山西武乡太行革命老区纪念馆参观学习。纪念馆的各个展厅介绍了中国共产党领导武乡工人开展游击斗争、农民运
中国工程院举行2025年当选院士学习教育暨颁证仪式
2025年12月5日上午，中国工程院在北京举行2025年当选院士学习教育暨颁证仪式。中国工程院党组书记、院长李晓红向2025年新当选的71名中国工程院院士颁发证书并讲话，中国工程院主席团名誉主席宋健、周济出席活动。中国工程院副院长钟志华主持仪式，副院长李仲平、秘书长陈建峰以及中国工程院各学部负责
第二十届全国基础教育学习论坛在北京举行
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512364.shtm11月15日上午，中国教育明德论坛2023年年会暨第二十届全国基础教育学习论坛在国家会议中心开幕。中国教育明德论坛2023年年会以“贯彻二十大推进新时代教育高质量发展”为主题，国家教
教育部：公示8所高等学校中药学专业认证结论
教育部教育质量评估中心会同教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会对广州中医药大学等8所高等学校开展了中药学专业认证。按照《普通高等学校医学教育专业认证工作规程（试行）》有关要求，现将认证结论进行公示，公示时间自2023年1月5日起至1月18日止。公示期内若有异议，请以电子邮件方式实名向教育部教
新版研究生教育学科专业目录及管理办法来了
各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团学位委员会、教育局，有关部门（单位）教育（人事）司（局），军队学位委员会，中共中央党校学位评定委员会，各学位授予单位： 为深入贯彻习近平总书记关于深入推进学科专业调整的重要指示精神，落实党中央、国务院关于深化高等教育学科专业体
教育部等九部门：超前布局这类学科专业
近日，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》。 《意见》提出，推动学科专业数字化升级和科研范式变革。面向数字经济和未来产业发展，优化高等教育学科专业设置，超前布局数字领域学科专业，一体化推进人才培养、科技创新、技术研发和成果转化。加快建设新形态国家数字大学，探索线上非学历、学历教育
中国科协推动两会精神落实与党史学习教育相结合
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454932.shtm 近日，中国科协召开传达全国两会精神干部大会暨党组理论学习中心组第二次集体学习扩大会议，深入学习习近平总书记在全国两会期间重要讲话和全国两会精神，研究贯彻落实举措。中国科协党组书记