厦门大学改革研究生学制
从2014年起，厦门大学博士生学制由3年改为4年。学校为博士生在第四年提供校长助学金每人3万元，并免收学费。 博士生学制由之前的3年延长为4年；学术型研究生课程由之前的4000多门压缩为1900多门，降幅近52%……近日，厦门大学完成新一轮学术型研究生培养方案的修订，出台了这些规定。 据了解，方案规定，从2014年起，厦门大学博士生学制由3年改为4年。学校为博士生提供4年住宿，在第四年提供校长助学金每人3万元，并免收学费，同时为博士生提供生活保障，营造良好的科研学术环境，以便他们能够专心完成学位论文，顺利就业。有能力提前完成学业、符合毕业条件的博士生，可按学校的相关规定申请提前毕业。也就是说，他们也可以实现3年毕业。 在学费方面，按照国家规定，从2014年起，新入学的研究生都要交学费。不过，厦门大学早在2008年就进行了改革，即研究生招生（含博士研究生）没有公费和自费之分，而改用奖学金、助学金奖助优秀学生，除教育博士专......阅读全文
厦门大学改革研究生学制
从2014年起，厦门大学博士生学制由3年改为4年。学校为博士生在第四年提供校长助学金每人3万元，并免收学费。 博士生学制由之前的3年延长为4年；学术型研究生课程由之前的4000多门压缩为1900多门，降幅近52%……近日，厦门大学完成新一轮学术型研究生培养方案的修订，出台了这些规定。 据了解
厦门大学：瞄准国家需求，创新人才培养
近段时间以来，厦门大学捷报频传：《自然·通讯》刊发揭示调控妊娠过程新机制的研究论文，药学院2018级博士研究生刘梦莹和医学院邓文波教授为共同第一作者；在中国研究生创新实践系列大赛中获7项一等奖；在国际遗传工程机器大赛中第十二次斩获金奖…… 近年来，厦门大学牢牢把握正确的育人方向，瞄准国家战略需求和
中国科大常州研究生培养基地研究生会成立
11月13日，中国科学技术大学常州研究生培养基地研究生会在中科院合肥物质科学研究院先进制造技术研究所正式成立。 中国科大团委副书记张平、研究生会主席刘少辰专程到会祝贺;先进制造所副所长骆敏舟、副所长孔令成，以及培养基地的全体研究生导师、研究生共同见证了研究生会的成立，副所长梁华为主持成立大
揭秘英国研究生的培养特色
漫步在图书馆内，随处可见一个个研讨间里同学们热烈讨论的场面，平添了几分浓郁的学术氛围。 这是一个典型的温带海洋性气候国家，四季温差小，白昼时长变化大，冬天往往下午4点多天就黑了，而夏季到晚上10点多天才渐暗；这里的人热情友好，即使陌生人见面也常会面带微笑地问好，每个人上下公交车时都会心存感激
美国研究生创新能力培养途径分析
和中国相比，美国的大学教师更善于营造一个宽松的、自然的、批判性的学习环境，鼓励学生独立思考，培养学生分析问题和解决问题的能力。 创新能力是一个高级人才不可或缺的素养，而研究生教育是培养这些高级人才的摇篮，因此使学生变得有创造性是研究生教育的职责所在。当前，各国对研究生创新能力的
改革人才培养模式：看厦门大学如何打造创新引擎
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498037.shtm 在厦门香山南麓，坐落着一片占地3645亩的美丽校园。校园依山傍海、群翠环绕，独特的嘉庚建筑楼群庄重典雅，12个国家级科研平台在这里孵化成果……这里是厦门大学翔安校区。 自20
厦门大学教授谢泳谈博士培养质量问题
问：中国现在成为有名的博士生生产大国，听说有导师同时带47位博士生，影响博士生的素质，为什么会出现这种现象？ 答：中国如今是博士生生产大国，这是不争的事实。导师带博士生的数量曾经有一段时间较多，最近几年，据我所知，是在下降的。文科专业现在基本是一个年度一个导师有一两名学生。因为基数大，整体素质
研究生培养，核心问题并非学制长短
新学年开始在即，许多高校2024年的研究生招生简章（或招生考试调整的通知）开始陆续发布。有媒体发现，不少高校延长了研究生学制，诸如“博士研究生四年，硕士研究生三年”，已成当下高校研究生学制主流。稍微梳理我国研究生教育发展历程，不难发现，无论是上世纪五六十年代，还是改革开放初期的八九十年代，我国的研究
创新实践竞赛解决研究生培养“出口”难题
日前，在中国研究生创新实践系列大赛十周年总结大会上，杭州电子科技大学（以下简称杭电）位列全国研究生培养单位综合贡献力Top100榜单第9位。《中国科学报》从杭电获悉，这十年来，杭电在中国研究生创新实践系列大赛中共获得全国一等奖42项、二等奖301项、三等奖269项，优秀组织奖41项。在最近两年推出的
吉林师大教授：力戒研究生培养本科化
记得卢梭曾经说过，最好的培养方式应该是一对一的教育，一生只接受一个学生的老师的热情最高，只有最高的热情才能教育出最优秀的学生。然而，近些年我国研究生招生规模逐步扩大，研究生种类增多，研究生培养的压力随之而来。不论是教学方法，还是培养模式，都可能出现研究生培养本科化倾向，这将势必影响对研究生高层
厦门大学对台“扩招”
厦门大学25日披露，该校2022年台湾学测生(指依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生)招生计划由50名增至70名，同时今年首次采用教育部统一的招生系统进行报名和录取。 从《厦门大学2022年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生简章》可见，厦门大学今年
厦门大学对台“扩招”
中新网厦门2月26日电 (杨伏山 欧阳桂莲)厦门大学25日披露，该校2022年台湾学测生(指依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生)招生计划由50名增至70名，同时今年首次采用教育部统一的招生系统进行报名和录取。从《厦门大学2022年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台
中国中医药联合研究生院揭牌，系新型研究生培养机构
据“苏州发布”消息9月29日消息，28日，中国中医药联合研究生院在苏州揭牌，中国中医科学院、中国中医药联合研究生院2024级新生开学典礼举行。澎湃新闻（www.thepaper.cn）注意到，2021年，苏州市政府与中国中医科学院签署全面战略合作协议，确定中国中医科学院大学落户苏州市吴中区。此番揭牌
研究生日常培养需善用学位论文评价指标
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494323.shtm
延长研究生学制更要提升“人才培养品质”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507884.shtm
英国教育博士研究生培养：注重专业发展
格拉斯哥大学一角 英国的教育博士专业学位(Ed.D)教育始于1992年，近些年来发展迅速。与美国Ed.D作为职前学位的性质不同，英国的Ed.D属于一种在职专业学位。这种Ed.D一方面强调Ed.D对于知识生产方面的贡献，另一方面更注重促进在职人员的专业发展。 英国Ed.
白春礼：研究生培养规模发展必须服从质量要求
白春礼论研究生培养：规模发展必须服从质量要求 提高培养质量是研究生教育常抓不懈的永恒主题 10月28日，在中国科学院建院六十周年之际，其研究生院北京雁栖湖校区翻起了一抔新土。这个中科院历史上投资规模最大的基建项目的动工，显得意味深长。六十年一轮甲子，中国科学院是引领我国科技事业发展的
研究生创新能力培养须理顺内外因关系
在研究生创新能力培养过程中，我们需要解决好两个核心问题，一是研究生从何处获得什么样的创新资源，二是研究生能否成为以及如何成为具有创新能力的人。 作为国民教育序列中的最高层次，研究生教育在我国创新人才培养中的地位不言而喻。而作为研究生人力资本禀赋的核心要素，以及科学发现和发明的本质要求，能否
首个科技小院研究生培养质量监测标准公布
日前，《科技小院农业专业学位研究生培养质量监测标准（试行）》在2025年全国科技小院大会首次公布。 全国农业专业学位研究生教育指导委员会秘书长、中国农业大学研究生院常务副院长郭鑫解读了《科技小院农业专业学位研究生培养质量监测标准（试行）》。在公布的科技小院标准中，提出目标定位与条件保障、组织体
《细胞》文章探讨生命科学领域研究生培养改革
来自美国约翰霍普金斯医学院的两位生物医药教育界领衔者发文，呼吁生命科学领域研究生教育需要新改革，以适应目前各重大挑战，比如近十年的新发现井喷，以及从传统的部系界限到在多水平上了解生物过程的转变，除此之外，两位作者还提出了一个生物医药培养的新模式——摆脱生物化学、细胞生物学和生理学等学科之间的条条
我国有高校3013所，研究生培养机构234所
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504119.shtm
科技论文写作是研究生技能培养的必修环节
科学网的博文曾多次提及到研究生毕业学位是否和论文发表挂钩，似乎对于研究生毕业获得学位和论文发表挂钩很多人员对表示反对，不少人认为将学位授予和小论文发表特别是SCI论文发表挂钩是学校刻意压榨学生的一种手段，以便为学校的学科排名提供动力。 目前还有一些211学校对于硕士学位申请不要求发表论文，学校
北生所培养研究生的“三个一”
现乙肝病毒入侵人体细胞的受体、揭示细胞焦亡的分子机制、找到男性生殖系统衰老的奥秘、孵化出6个治疗重大疾病的新药研发公司……许多人知道北京生命科学研究所（以下简称北生所）在原创性科研和成果转化上独树一帜，却不知道该所在创新人才培养上也可圈可点—— 截至2021年8月
签约！民办高校牵手知名大学，联合培养研究生
2月17日下午，我校与广东财经大学举行联合培养研究生签约仪式。广东财经大学党委书记郑贤操、校长于海峰、副校长邹新月，我校执行董事长郭小聪，教育部“长江学者”、校长李晓，教育部“长江学者”、副校长（正校级）钟昌标，副校长何柏略、李锦堂等嘉宾出席仪式。副校长张燕主持仪式。 李晓简要介绍了我校的办学历
车文荃：研究生创新性培养的要素分析
何谓大学？一个培养有学问的人的场所。现代大学大约经历了三种模式——英国模式、德国模式和美国模式。在大学出现之初，它是真正的象牙塔。最早给大学以明确定义的是牛津大学教授纽曼，他认为大学是一个提供博雅教育、培养绅士的地方。这一精神主张实质上是把大学像神灵一样供奉起来，与社会几乎没有交集。 到后来
燕山大学聘请外籍院士，开展研究生联合培养
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504846.shtm7月14日上午，燕山大学校长赵丁选在世纪楼2106室会见了聘请的外国院士哈维尔·略尔卡（Javier Llorca）教授。副校长陈国强、国际合作处处长陆军、副处长朱虹，材料科学与工程学
研究生做科普：兴趣与培养缺一不可
研究生做科普具体落实到课程教学环节中时需要广泛征求相关领域机构、专家和工作人员的意见，以求效果最优化。 为贯彻十九大精神和落实习近平总书记“要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的重要讲话精神，近日，中国科学院印发了《关于在我院研究生教育中实施科普活动学分制的通知》（以下简称《通知》），这
北生所培养研究生的“三个一”
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秦大河院士：研究生教育既要培养科学家也要培养领导者
中国科学院院士秦大河兼任中国科学院研究生院资源与环境学院院长这一职务已达5年之久。现在，已卸任中国气象局局长职务的秦大河，有更多的时间来讲课了——这不仅是因为他的职责所系，更是他的兴趣所在。近日，在中国科学院研究生院的课后，秦大河就研究生教育中的培养目标、师生关系、师资建设等问题，畅谈了其所思所想—
“国优计划”研究生如何选拔与培养？教育部答问
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505569.shtm