教育部财政部批准2007年度国家精品课程建设项目
日前，教育部和财政部发布了《教育部 财政部关于批准2007年度国家精品课程建设项目的通知》，全文如下： 为贯彻落实《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）精神，根据《教育部办公厅关于2007年度国家精品课程申报工作的通知》（教高厅函〔2007〕25号），经过网络评审、专家会评以及上网公示，决定批准2007年度国家精品课程660门，其中普通高等学校本科课程411门，高职高专课程172门、网络教育课程49门，军队（含武警）院校课程28门。现予公布（名单见附件）。 一、国家精品课程荣誉称号有效期5年。期间，课程内容要按照规定上网，并取消所有登录用户名和密码，向全国免费开放。用户可登录高等学校本科教学质......阅读全文
教育部财政部批准2007年度国家精品课程建设项目
日前，教育部和财政部发布了《教育部 财政部关于批准2007年度国家精品课程建设项目的通知》，全文如下： 为贯彻落实《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）和
财政部、教育部加强对中央高校基本科研支持
新华社北京１０月２７日电（记者韩洁、申铖）财政部、教育部２７日发文，宣布《中央高校基本科研业务费管理办法》自１１月１日起正式实施，旨在加强对中央高校自主开展科学研究的稳定支持，提升中央高校服务国家发展战略能力、自主创新能力和高层次人才培养能力，提高资金使用效益。 管理办法明确，中央高校基本科
权威解读：教育部财政部发改委七答“双一流”建设
扎实推进中国特色世界一流大学和一流学科建设 教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人就“双一流”建设有关情况答记者问 2017年1月，经国务院同意，教育部、财政部、国家发展改革委（以下简称三部委）印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》（以下简称《实施办法》），“双一流”建
197个单位入选|教育部、财政部公示“双高计划”入选名单！
又一个“双一流”要来了。 据教育部官网消息，今天（10月25日），教育部和财政部正式发布《关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位的公示》，经高职学校自愿申报，省级教育部门、财政部门审核推荐，中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目建设咨询专家委员会评审，教育部、财政部审定，拟立项中国
197所高职学校入选！教育部、财政部“双高计划”名单公布！
12月18日，教育部、财政部正式公布了中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单，即职业教育“双高计划”，这是继我国普通高等教育“双一流”后，国家在职业教育领域的一次重要制度设计，“双高计划”共有197所高职学校入选。 其中，56所高职学校入选了高水平学校建设，141所高职学校入选了高水平
“科创中国”企业云课堂走进中国煤炭地质总局
7月25日，“科创中国”企业云课堂走进中国煤炭地质总局暨企业科技研发投入统计培训活动顺利开展。此次活动由中国科协、全国工商联联合主办，中国科协科学技术创新部、全国工商联宣传教育部及经济部、中国科协企业创新服务中心、中国煤炭地质总局企业科协、中国煤炭地质总局科技地质部、中国煤炭地质总局资产财务部共同承
财政部教育部北京市共建中央财经大学
财政部、教育部、北京市人民政府共建中央财经大学协议签字仪式4月24日在北京举行。财政部部长谢旭人，教育部部长袁贵仁，北京市委副书记、市长郭金龙代表三方签署了共建协议。 财政部部长谢旭人在讲话中指出，签署共建协议是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的重要
教育部：国家助学贷款资助标准上调
教育部昨天宣布，今年7月起，国家助学贷款资助标准由每人每年不超过6000元，调整为全日制普通本专科学生每人每年不超过8000元，全日制研究生每人每年不超过12000元。此前，每人每年最高不超过6000元的国家助学贷款数额，已实行了12年。 为更好地保障家庭经济困难学生的资助需求，进一步鼓励引
财政部部长：国家给高校资源太多 本身要自主融资
由国务院发展研究中心主办、中国发展研究基金会承办的“中国发展高层论坛2015”年会于2015年3月21日—3月23日在北京钓鱼台国宾馆举行，本届论坛的主题为“新常态下的中国经济”。图为财政部部长楼继伟发言。 财政部部长楼继伟今天表示，国家给国内高校资源太多，应该将这些资源更多转变为奖学金
教育部 财政部：2035年，一批高职学校达到国际先进水平
为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》，集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群，带动职业教育持续深化改革，强化内涵建设，实现高质量发展，现就实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（以下简称“双高计划”）。 一、总体要求 （一）指导