白春礼：力破人才瓶颈 支撑战略转型
人才是国家发展的重要推动力量。当前，我国面临着加快经济发展方式转变的艰巨任务，迫切需要大批高素质人才。然而我国高层次创新人才缺乏，企业研发人员不足等问题长期存在，对转方式、调结构形成了瓶颈制约。 中科院常务副院长白春礼日前接受新华社记者专访，他表示，科技与人才堪称国家的核心竞争力，从掌握未来国际竞争的主动权出发，应该把培养造就创新型科技人才作为重中之重。 “必须有强烈的危机意识” 作为中央人才工作协调小组成员，白春礼全程参与了《国家中长期人才发展规划纲要》编制工作。纲要把突出培养造就创新型科技人才放在人才队伍建设的首要位置，这一点令白春礼深受鼓舞。 “从中国参与全球竞争的现实情况和发展趋势来看，我认为，科技与人才堪称国家的核心竞争力。”他说，到2020年，我国要进入创新型国家行列并在若干科技领域达到世界前沿或国际先进水平。能否做到这一点，人才是关键。 当今世界正在经历一场大变革、大......阅读全文
创新型人才培养应打破“象牙塔”神话
近年来，发展新质生产力成为了中国式现代化建设的重要方向。作为第四次工业革命背景下诞生的创新型生产力，新质生产力产生的过程伴随着一系列关键生产要素的整合与优化。而创新型人才作为最活跃的生产要素，是推动新质生产力发展的最重要的先导条件。新质生产力驱动的创新型人才不仅需要精深的专业技能，而且要富有创新思维
天津征集科技创新人才培养专项项目需求
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/515199.shtm
一体推进教育发展、科技创新、人才培养
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。习近平总书记在全国教育大会上进一步强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校是教育科技人才发展的集中交汇点，有基
丁仲礼：科技创新需改革人才培养方式
科技创新是实施创新驱动发展战略的核心，科技创新能力主要取决于人才。因此，创新驱动说到底是人才驱动。经历几十年的快速发展，我国科技人才数量已居世界前列，但要从人才大国转变为人才强国，任务还很艰巨，尤其是在科技人才培养方式上还需要进行实实在在的改革。 当今时代，绝大部分优秀科技人才都经历了系统的
丁仲礼：科技创新需改革人才培养方式
科技创新是实施创新驱动发展战略的核心，科技创新能力主要取决于人才。因此，创新驱动说到底是人才驱动。经历几十年的快速发展，我国科技人才数量已居世界前列，但要从人才大国转变为人才强国，任务还很艰巨，尤其是在科技人才培养方式上还需要进行实实在在的改革。 当今时代，绝大部分优秀科技人才都经历
安徽省加大青年科技人才培养使用力度打造战略人才生力军
一是强化青年科技人才政策引领。出台《安徽省加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，从政治引领、激励机制、科研支持、交流合作等11个方面提出26条具体措施。实施博士后“天柱”培养行动，提高博士后人才科研和生活待遇，每年遴选300个左右在站博士后科研项目，给予最高20万元资助。 二是畅通青年科技人
陕西4人成功入选自然资源部科技人才培养工程
近日，自然资源部网站公布“高层次创新型科技人才培养工程”（土地资源、地质矿产、地质环境领域）评选结果。陕西省国土资源厅推荐的4人成功入选。 来自中国科学院地理科学与资源研究所（国土资源部退化及未利用土地整治工程重点实验室）的刘彦随研究员、长安大学黄强兵教授入选科技领军人才。来自长安大学的李培月
王国栋：以协同创新助力科创人才培养
早在“双一流”建设方案发布之前，中国工程院院士、东北大学国家重点实验室学术委员会常务副主任王国栋就十分关注协同创新、科教融合、内涵发展等与人才培养相关的话题。至今，在他的电脑文档中，还保存着不同版本的PPT，里头共有八大要点。“我给校领导讲，给兄弟院校讲，给师生们讲……”王国栋说，核心思想只有
深圳零一学院：回到创新人才培养的“农业时代”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519447.shtm
拔尖创新人才培养也应走向现代化
近年来，为推进创新人才培养的步伐，国家持续推进政策改革，力度可谓空前。教育部曾于2020年1月专门制定了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，明确提出推进基础学科招生改革试点的具体措施。《意见》发布至今，国内诸多高校纷纷启动了新一轮的拔尖创新人才培养改革计划，此举也引发了各界对于创新
代表建议：加快构建高校人才培养融合创新模式
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495261.shtm 中新网北京3月4日电 (马芙蓉 王潇潇)“建设国家战略人才力量，是支撑我国高水平科技自立自强的重中之重。”全国人大代表、华中科技大学校长尤政近日受访时表示，高校是人才培养与各类人
首届创新人才培养国际研讨会在清华召开
如何研究拔尖创新人才的成长规律和培养机制已成为当前主要的热点话题。7月1日，在清华大学举办的首届“创新人才培养国际研讨会”上，来自国内外的百名教育专家、大中学校校长共同分享了国内外先进的创新教育理念和教育实践，深入探讨了国外创新人才培养先进经验。与会者从不同的角度全面阐述了在中国“如何
拔尖创新人才培养也应走向现代化
近年来，为推进创新人才培养的步伐，国家持续推进政策改革，力度可谓空前。教育部曾于2020年1月专门制定了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，明确提出推进基础学科招生改革试点的具体措施。《意见》发布至今，国内诸多高校纷纷启动了新一轮的拔尖创新人才培养改革计划，此举也引发了
张玉利：创业的本质是创新型人才培养
在创业问题上，政府更多的依然像一个旁观者，觉得似乎制定了政策就能水到渠成，这其实远远不够。 今年5月刚刚过半，但在短短的十几天里，先后有河南、广西、山东等多个省份公布了本省的大学生休学创业政策，而且允许大学生休学的年限也越来越长，最长已经达到了8年。而据最新统计，目前国内已经有超过20个省份
刘云：创新型人才培养与成长的政策建议
随着我国经济、科技和教育事业的持续快速发展，我国已经成为科技人力资源大国。据经济合作与发展组织《主要科学技术指标》统计，2007年，中国研发（R&D）全时人员达173.6万人/年，已超过同期的美国和欧盟，成为公认的研发大国。 但是，我国每万名劳动力中从事R&D活动的研发人员数，与主要发达国家和
江苏省计量院重视人才培养推动科技创新
近日，江苏省计量院医学所完成医用显示器的检测方法与检测装置研究和PET/CT检测方法和相关模体研究两个自筹科研项目鉴定工作，两个项目均属于国内领先，受到专家好评。 近年来，江苏省计量院医学所在实现检测业务收入再上新台阶的同时，多措并举发挥科研引领技术革新的作用。一是加快推进生物医学工程领域的
国科大拔尖创新人才培养计划通过专家评议
5月16日，中科院前沿科学与教育局在京召开了中国科学院大学拔尖创新人才培养计划专家评议会。教育部部长助理林惠青、高教司司长刘桔，中科院副秘书长、国科大党委书记邓勇，中科院前沿科学与教育局副局长陈晓峰，国科大常务副校长吴岳良、副校长苏刚、王颖等参加了会议。 邓勇谈到，国科大依托于中科院各研究
创新人才培养：既要呵护兴趣，也须适度训练
最近，“布袋院士”赵东元关于学生兴趣培养的追问引发社会各界广泛热议。人们普遍认为，今天的教育中，重训练轻兴趣、重规训轻个性的现象仍然突出，长此以往，不利于人才培养，也不利于科技创新。笔者认为，在基础教育阶段，有必要好好梳理“训练”与“兴趣”二者间的关系。湖北省咸宁市通城县隽水镇油坊村小巧绘本馆，
王国栋：以协同创新助力科创人才培养
早在“双一流”建设方案发布之前，中国工程院院士、东北大学国家重点实验室学术委员会常务副主任王国栋就十分关注协同创新、科教融合、内涵发展等与人才培养相关的话题。至今，在他的电脑文档中，还保存着不同版本的PPT，里头共有八大要点。“我给校领导讲，给兄弟院校讲，给师生们讲……”王国栋说，核心思想只有
“小院高墙”之外，拔尖创新人才培养还有哪些选项
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518416.shtm施大宁 全国政协委员、南京航空航天大学副校长赵玉龙 全国人大代表、西安交通大学精密微纳制造技术全国重点实验室执行主任编者按这两天，2024年全国两会在京正式拉开帷幕，一些关乎高等教
“小院高墙”之外，拔尖创新人才培养还有哪些“选项”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518470.shtm
白春礼：择天下英才而用之－率先建成国家创新人才高地
编者按：1994年，中国科学院在国内率先推出了面向海内外的人才计划——“百人计划”，旨在吸引一批45岁以下的优秀青年人才，培养一批跨世纪学术带头人，形成一批高水平科研团队。20年过去了，这项计划的实施情况和成效如何？当前中国科学院正在深入实施《“率先行动”计划》，在“率先建成国家创新
《中国科技人才》正式创刊
党的十八大以来，习近平总书记站在实现“两个一百年”宏伟目标和中华民族伟大复兴中国梦的高度，对深化科技体制改革、实施创新驱动发展战略提出一系列重大新思想、新论断、新要求，特别强调“人才是创新的根基，是创新的核心要素。创新驱动实质上是人才驱动”，为我们做好科技创新人才工作指明了方向。为更好地贯彻落实
聚焦创新团队、科技人才，探究前沿战士的成才之路
一流创新团队“长什么样” “杂交水稻之父”袁隆平带领团队用一粒种子改变了世界；神舟飞船一次次搭载着中华民族的“飞天梦”遨游太空……科技的演变推动中国巨轮滚滚向前，让我们对美好未来充满无限遐想与期望。 推动科技创新、实现科技自立自强，一批又一批科技人才倾尽心血。他们伫立在时代浪潮中，以汗水浇灌热爱
山东省出台12条举措支持青年科技人才创新
近日，山东省科技厅印发《支持青年科技人才创新的若干举措》（以下简称《若干举措》），通过积极构建支持青年科技人才创新创造的良好机制，加快壮大青年科技人才队伍，为全省新旧动能转换提供持续智力支撑。《若干举措》共12条，分别从鼓励从事基础科学研究、加强团队培育、支持开展关键核心技术攻关、完善评价激励机
单笔最高1000万！湖北出台科技人才贷激发创新活力
近日，湖北省科技厅等6部门联合发布《湖北省科技人才贷工作实施方案》（以下简称《实施方案》），旨在引导金融机构加大对科技人才和人才企业的信贷投入，助力科技人才企业高质量发展。 《实施方案》明确指出，贷款对象为科技人才个人或科技人才所在企业，单笔科技人才贷款原则上不超过1000万元（含）。同时，贷
白春礼《经济日报》文章：提升国家竞争力
党的十八大报告明确提出要“实施创新驱动发展战略”，指出要加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，这为我国今后一段时期提供了指导方针。 当前我国受国际金融危机影响，经济下行压力增大。同时还有不少产业处于价值链中低端，“中国制造”面临工业模式变革带来的新挑战。坚持创新
全国杰出科技人才和中国优秀青年科技人才揭晓
2015年，根据中央全面深化改革的总体部署、《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，中央批准印发了《科协系统深化改革实施方案》。改革方案中明确指出，改革人才服务机制、助力科技人才成长成才，探索设立“杰出科技人才”等具有广泛公信力和社会影响力的科技界社会奖励，调动激发科技工作者创造活力和潜能
加快推进我国基础学科拔尖创新人才培养
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495545.shtm“加快培养基础学科拔尖创新人才，事关重大。”3月6日上午，十四届全国人大一次会议湖北代表团举行小组会议，继续审议政府工作报告。全国人大代表、中国科学院院士、武汉大学副校长宋保亮在会上建
尤政代表：加快构建高校人才培养融合创新模式
建设国家战略人才力量是支撑我国高水平科技自立自强的重中之重。党的二十大报告对加快建设国家战略人才力量作出部署，提出努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才的目标要求。对此，全国人大代表、华中科技大学校长尤政表示，人才培养与各类人才聚