一体推进教育发展、科技创新、人才培养
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。习近平总书记在全国教育大会上进一步强调,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校是教育科技人才发展的集中交汇点,有基础有条件成为“三位一体”改革的最佳试验田。因此,高校要深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,通过实施“科学组织的治校理教”,健全完善中国特色现代大学治理制度机制,强化“以治促强”;要牢牢把握高质量发展这个首要任务,推动高校办学质量的系统性提升,强化“以质图强”,全面提升办学的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。全面强化高校党组织效能实施“科学组织的治校理教”推进一体化改革,要首先着眼党的领导这一根本保证,发挥好高校党组织的政治功能、组织功能。党的领导是全面的、系统的、整体的,是统筹推进教育科技......阅读全文
教育部同意备案新设立33所专科学历教育高校
同意备案新设立的专科学历教育高等学校名单(33所) 序号 学校名称 建校基础名称 主管部门 学校代码 备注 一、高等专科学校(4所) 1 福建幼儿师范高等专科学校 福建省福州幼儿师范学校福建省福州艺术师范学校 福建省 1397
教育部:高校教育经费收支须公开
中国各高校教育经费收支情况今后将需要向校内或社会公开,若高校有不依法履行信息公开义务、隐瞒或者捏造事实等行为,高校直接负责的主管领导将被追究责任…… 教育部昨天发布《高等学校信息公开实施办法》征求意见稿,自即日起至4月17日,公开向全社会征求意见,邀请公众通过网站、电子邮件、信函或传真方式
高校科技伦理教育专项工作启动
3月22日下午,高校科技伦理教育专项工作启动会在清华大学举行。 据介绍,受教育部委托,清华大学牵头组建高校科技伦理教育专项工作专家组和工作组。清华大学校长、专家组组长王希勤指出,科技伦理是科技活动必须遵守的价值准则。科研活动既要秉持实事求是的科学态度,也要坚守人文
高校科技伦理教育专项工作启动
3月22日下午,高校科技伦理教育专项工作启动会在清华大学举行。 据介绍,受教育部委托,清华大学牵头组建高校科技伦理教育专项工作专家组和工作组。清华大学校长、专家组组长王希勤指出,科技伦理是科技活动必须遵守的价值准则。科研活动既要秉持实事求是的科学态度,也要坚守人文
高校艺术教育:不是简单的“两学分”
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494322.shtm
教育部副部长,调研地方高校
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/509573.shtm
教育部:增加非“双一流”等高校教育投入
10月28日,教育部官网发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4380号(教育类404号)提案答复的函》。 针对此前政协委员的《关于保障非“双一流”等高校教育经费,促进高等教育均衡发展的提案》,教育部表示:中央财政通过中央高校预算拨款体系和支持地方高校改革发展资金支持各级各类高校发展。20
教育部:高校秋季学期教育教学工作情况
上半年,教育部准确研判、果断决策,各地教育行政部门和高校快速响应、精准施策,组织广大师生开展了一场中国高等教育史上和世界高等教育史上前所未有的大规模在线教学,不仅成功应对了新冠肺炎疫情带来的停教、停学危机,而且审时度势、化危为机,应变局开新局,掀起了一场高等教育领域的“学习革命”。总结春季学期大
教育部公示07年度高校科学技术奖授奖项目
全部授奖项目314项;自公布之日起一个月之内为异议期 教育部日前在其科技发展中心网站发布了《2007年度高等学校科学技术奖授奖项目公告》,文章如下: 2007年度高等学校科学技术奖在同行专家评审的基础上,召开了专家评审会,评出拟授奖项目,经高等学校科学技术奖励委员会审核批准,现予以公布: 全部授奖
人工智助推学习教育-中外高校携手共建智能教育实验室
9月2日,在“2022世界人工智能大会教育论坛”上,智能教育发展的国际合作平台进一步拓展。 俄罗斯莫斯科大学教授、深圳北理莫斯科大学教授布达克、华东师范大学智能教育实验室副主任周爱民,同时携手美国雪城大学学习资源研究与设计协同实验室主任科萨尔卡(在线),共同完成了共建智能教育实验室的签约。
仅13所高校入选!教育部公布试点高校名单
在总结国家优秀中小学教师培养计划(以下简称“国优计划”)首批试点经验基础上,教育部印发《关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》(以下简称《通知》)。 《通知》公布了第二批试点高校名单,包括山东大学、哈尔滨工业大学、首都师范大学等11所“双一流”建设高校和香港大学、香港中文大学2所香
教育部:高校教授职称评审权直接下放至高校
近日,人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),部署高校教师职称制度改革工作。 《指导意见》指出,高校教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,是新时代推动国家教育事业发展和高层次人才培养的重要力量。要遵循高校教师职业特点和发展规律,
中国高校创新创业教育联盟成立
创新创业基础在于教育,关键在于人才。11日由137所国内高校和50家企事业单位、社会团体共同组成的中国高校创新创业教育联盟在京成立。 清华大学校长邱勇表示,创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势,也是我国创新型国家建设的迫切需要。今年4月15日,清华大学发出了成立“中国高校创新创业
教育部发布高校论文排行榜
日前,教育部公布了一份官方的高校学术论文排行榜。其中,在“表现不俗论文”占本校全部收录论文比例的统计中,苏州大学以46.36%的占比在全国高等院校中名列第一,“表现不俗论文”数也以777篇位居全国高等院校第17名、在省内仅次于南京大学,位居第2位。 这份榜单的数据来源于中国科学技术信息研究所对
仅部分高校能培养教育硕士,不够!
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519026.shtm
教育部同意,2所高校更名
近日,教育部官网发布《教育部关于同意设置长春汽车职业技术大学的函》、《教育部关于同意设置四川工程职业技术大学的函》。同意以长春汽车工业高等专科学校为基础整合资源设立长春汽车职业技术大学,同时撤销长春汽车工业高等专科学校的建制。同意以四川工程职业技术学院为基础整合资源设立四川工程职业技术大学,同时
法国高校春季教育展在大连举行
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498145.shtm 中新网大连4月9日电(记者 杨毅)“我们法国见”法国高校春季教育展9日在辽宁大连举行,23所法国高校组团赴东北,并与近千名意向赴法留学生展开面对面交流。 近年来,在赴法国留学
高校欠债百亿背后是教育发展路线问题
日前的广东省两会上,有政协委员在提案中称,广东五十所高校欠债百亿,每年需向银行支付利息7亿元,学校别说还钱、连还利息都已经不堪重负。有高校校长称,不涨学费,无法还债。(据《羊城晚报》) 高校欠债问题,只不过是高等教育问题最形象、最能击中公众关注点的表征。事实上,由高校高速扩
教育部同意,2所高校更名
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517143.shtm近日,教育部官网发布《教育部关于同意设置长春汽车职业技术大学的函》、《教育部关于同意设置四川工程职业技术大学的函》。同意以长春汽车工业高等专科学校为基础整合资源设立长春汽车职业技术大学
教育部发文:高校迎来重大改革
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校: 为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义教育制度体系,推进高等学校治理体系和治理能力现代化,进一步加强高等学校法治工作,
高校科技伦理教育专项工作启动会召开
3月22日,高校科技伦理教育专项工作启动会在清华大学主楼接待厅举行。来自教育部、中国科学院、中国社会科学院、有关高校和出版社的近50位院士和专家以线上线下相结合的方式参会。 受教育部委托,清华大学牵头组建高校科技伦理教育专项工作专家组和工作组。专家组组长、清华大学校长王
高校科技伦理教育专项工作启动会召开
3月22日,高校科技伦理教育专项工作启动会在清华大学主楼接待厅举行。来自教育部、中国科学院、中国社会科学院、有关高校和出版社的近50位院士和专家以线上线下相结合的方式参会。 受教育部委托,清华大学牵头组建高校科技伦理教育专项工作专家组和工作组。专家组组长、清华大学校长王
2018南京科学仪器暨教育装备展助力江苏高校“双一流”建设
近期,北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学等多所重点高校,密集公布“双一流”建设方案,引发各方关注。在方案中,各大学制定了一流大学建设的近、中、长期发展目标以及详细的改革路径、改革任务、举措、保障机制等。有分析认为,此举意味着“双一流”建设的工作重心已进入全面落实阶段。 作为教
先有健康,再谈科学教育
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518598.shtm ■胡珉琦 “以前,我年年谈科学教育问题,但去年和几位委员一起做了一些调研发现,现在的孩子过得那么‘卷’、那么累,有的甚至出现了心理疾病。学生们失去了健康,我谈科
教育部:高校继续教育数字化学习资源将免费开放
记者日前从教育部2011年第6次新闻通气会上获悉,围绕终身教育体系和学习型社会建设的要求,教育部今年将实施高校数字化学习资源免费开放计划。 近年来,教育部积极发展现代远程教育,通过在全国城乡设立的上万个学习中心和教学点,将高等继续教育资源输送到广大农村、西部、部队和残疾人等特殊群体,初步探
教育部:严格高校教师教育教学工作量考核
教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见 教师[2016]7号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 为全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深化高等教育领域综合改革,破
《科学》呼吁重构美国科学教育标准
科学本质和科学探究是科学教育中的一个永恒话题,早在1907年,美国科学和数学教师联盟中心首次提出了“在科学教育中应当强调科学方法及过程”。如今,在2010年7月最新出版的《科学》杂志上,总编辑布鲁斯·阿尔伯尔发表社论,介绍即将正式出版的美国科学院新文献《科学教育框架》。他指出:“基于1
教育部任免一批高校领导
中共教育部党组关于赵美蓉同志任职的通知 教党任〔2018〕301号 中共天津大学委员会: 经与中共天津市委商得一致,2018年10月31日研究决定: 赵美蓉同志任中共天津大学委员会副书记。 中共教育部党组 2018年12月28日 教育部关于李资远任职的通知 教任〔2018〕134
教育部征集高校企业产学研结合优秀案例
教技发中心函[2011]89号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各有关高校: 改革开放以来,一批高校企业依托高校科技、文化和人才优势,以产学研紧密结合的方式推动高校科技成果转化与产业化,不仅有力支持了高校学科建设和发展,对提高高校科研综合水平以及培养国家所需的创新型人才做出了突出贡献,