组织培养时各种灭菌特点

常用的灭菌方法可分为物理的和化学的两类,即:物理方法如干热(烘烧和灼烧)、湿热(常压或高压蒸煮)、射线处理(紫外线、超声波、微波)、过滤、清洗和大量无菌水冲洗等措施;化学方法是使用升汞、甲醛、过氧化氢、高锰酸钾、来苏水、漂白粉、次氯酸钠、抗菌素、酒精化学药品处理。这些方法和药剂要根据工作中的不同材料不同目的适当选用。一、培养基用湿热灭菌培养基在制备后的24小时内完成灭菌工序。高压灭菌的原理是:在密闭的蒸锅内,其中的蒸汽不能外溢,压力不断上升,使水的沸点不断提高,从而锅内温度也随之增加。在0.1MPa的压力下,锅内温度达121℃。在此蒸汽温度下,可以很快杀死各种细菌及其高度耐热的芽孢。注意完全排除锅内空气,使锅内全部是水蒸气,灭菌才能彻底。高压灭菌放气有几种不同的做法,但目的都是要排净空气,使锅内均匀升温,保证灭菌彻底。常用方法是:关闭放气阀,通电后,待压力上升到0.05MPa时,打开放气阀,放出空气,待压力表指针归零后,再关闭放......阅读全文

组织培养时各种灭菌特点

常用的灭菌方法可分为物理的和化学的两类,即:物理方法如干热(烘烧和灼烧)、湿热(常压或高压蒸煮)、射线处理(紫外线、超声波、微波)、过滤、清洗和大量无菌水冲洗等措施;化学方法是使用升汞、甲醛、过氧化氢、高锰酸钾、来苏水、漂白粉、次氯酸钠、抗菌素、酒精化学药品处理。这些方法和药剂要根据工作中的不同材料

植物组织培养中常用灭菌方法(一)

常用的灭菌方法可分为物理的和化学的两类,即:物理方法如干热(烘烧和灼烧)、湿热(常压或高压蒸煮)、射线处理(紫外线、超声波、微波)、过滤、清洗和大量无菌水冲洗等措施;化学方法是使用升汞、甲醛、过氧化氢、高锰酸钾、来苏水、漂白粉、次氯酸钠、抗菌素、酒精化学药品处理。这些方法和药剂要根据工作中的不同材料

植物组织培养中常用灭菌方法(二)

4、不耐热的物质采用过滤灭菌一些生长调节剂,如赤霉素、玉米素、脱落酸和某些微生物是不耐热的,不能用高压灭菌处理,通常采用过滤灭菌方法。一些化学成分在高温高压下会发生降解而失去效能或降低效能。经高温灭菌后赤霉素GA3的活性仅及不经高温灭菌的新鲜溶液的10%。蔗糖经高温后部分被降解成d-葡萄糖和d-果糖

组织培养培养基配制、灭菌及保存

培养基的配制1、根据配方要求,用量筒或移液管从每种母液中分别取出所需的用量,放入同一烧杯中,并用粗天平称取蔗糖、琼脂放在一边备用。2、将1中称好的琼脂加蒸馏水300~400毫升,加热并不断搅拌,直至煮沸溶解呈透明状,再停止加热。3、将1中所取的各种物质(包括蔗糖),加入煮好的琼脂中,再加水至1000

红外线灭菌器是组织培养仪器有这些

红外线灭菌器是组织培养仪器1、高压蒸气灭菌锅:用于培养基、蒸馏水和接种器械的灭菌消毒。  2、超菌工作台:用于培养物的无菌操作。(由鼓风机、滤板、操作台、紫外灯和照明灯组成)  3、接种工具:包括双筒实体显微镜、镊子、剪刀、解剖刀、Ele-Ray II 红外线灭菌器(用于镊子,剪刀,解剖刀等灭菌器)

组织培养中培养基配制灭菌及保存操作流程

培养基的配制 1、根据配方要求,用量筒或移液管从每种母液中分别取出所需的用量,放入同一烧杯中,并用粗天平称取蔗糖、琼脂  放在一边备用。 2、将1中称好的琼脂  加蒸馏水300~400毫升,加热并不断搅拌,直至煮沸溶解呈透明状,再停止加热。 3、将1中所取的各种物质(包括蔗糖),加入

组织培养再生

步骤一:接种组织培养的接种是指将灭过菌的材料,在无菌的情况下,切成小块,放入培养基的过程。科研、生产部门的接种工作,多在无菌室或超净工作台上进行,中学可制作接种箱,在箱内进行接种。接种的方法步骤如下: ①在无菌室或接种箱中放好接种时所需要的酒精灯、贮存70%酒精和棉球的广口瓶、各种镊子、接种针、

葡萄组织培养

一、葡萄的形态特征和生物学特性葡萄(Vitis vinifera L.)属落叶木质藤本植物,葡萄地上部分的茎细长柔弱,髓部较大,组织较疏松。节上具有卷须,使新梢可以缠绕其它树木或支架上向上攀援。叶近圆形或卵形,35裂,基部心形。圆锥花序。葡萄是深根性作物,其根系在土壤中的分布状况,随气候、土壤型,地

花卉组织培养技术

实验概要掌握花卉组织培养的基本技术流程。实验原理花卉组织培养,就是分离花卉植物体的一部分,如茎类、茎段、叶、花、幼胚等,在无菌试管,并配合一定的营养、激素、温度、光照等条件,使其产生完整植株。由于其条件可以严格控制,生长迅速,1-2个月即为一个周期,因此在花卉植物的生产上有重要应用价值。快速大量繁殖

常规组织培养法

一、初代消化培养法1、 准备:取各种已消毒的培养用品置于净化台面,紫外线消毒20分钟。开始工作前先洗手、75%酒精擦拭手至肘部。2、 布局:点燃酒精灯,安装吸管帽。3、 处理组织:把组织块置于烧杯中,用Hanks液漂洗2~3次,去除血污;如怀疑组织可能污染,可先置于含有青链霉素的混合液中30~60分

花卉组织培养技术

一、实验原理 花卉组织培养,就是分离花卉植物体的一部分,如茎类、茎段、叶、花、幼胚等,在无菌试管,并配合一定的营养、激素、温度、光照等条件,使其产生完整植株。由于其条件可以严格控制,生长迅速,1-2个月即为一个周期,因此在花卉植物的生产上有重要应用价值。快速大量繁殖方面:对一些难繁殖的名贵品种花卉

植物组织培养简介

  植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其

马铃薯的组织培养

1、繁殖瓶苗 将待繁脱毒苗在无菌条件下每叶节切一段,接种在仅含大量元素、微量元素和铁盐的无激素MS固体或液体(可用纸桥)培养基的组培瓶中,置培养室内培养。培养条件为:光照1000-3000lx,光周期13-16h/d,培养温度(25±2)℃,空气相对湿度50%-60%,自然通风。叶节段接种30-50

植物组织培养过程

一、培养材料的采集组织培养所用的材料非常广泛,可采取根、茎、叶、花、芽和种子的子叶,有时也利用花粉粒和花药,其中根尖不易灭菌,一般很少采用。对于木本花卉来说,阔叶树可在一、二年生的枝条上采集,针叶树种多采种子内的子叶或胚轴,草本植物多采集茎尖。在快速繁殖中,最常用的培养材料是茎尖,通常切块在0.5厘

兰花的组织培养

法国人莫瑞尔(G.M. Morel)首先将组织培养的技术应用在兰花上,采取茎顶组织进行培养,经由类原球体而获得植株。利用组织培养进行芽体增殖是另一个获取种苗的方法,例如,蝴蝶兰便利用花梗芽进行繁殖,这种方法的缺点是繁殖的效率较差,而且成本较高。由于芽体是经由多细胞发育而成,并不适合做为基因转殖的材料

实罐灭菌和灭菌锅灭菌的区别

1、灭菌:杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理,包括抵抗力极强的细菌芽孢在内。2、无菌:无菌是灭菌的结果,指完全不含微生物。防止微生物进入机体或物体的操作技术成为无菌操作。但由于目前检验手段的局限性,绝对无菌的概念不能适用于对整批产品的无菌性评价,因此目前所使用的“无菌”概念,是概率意义上的“无菌”

实罐灭菌和灭菌锅灭菌的区别

1、灭菌:杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理,包括抵抗力极强的细菌芽孢在内。2、无菌:无菌是灭菌的结果,指完全不含微生物。防止微生物进入机体或物体的操作技术成为无菌操作。但由于目前检验手段的局限性,绝对无菌的概念不能适用于对整批产品的无菌性评价,因此目前所使用的“无菌”概念,是概率意义上的“无菌”

实罐灭菌和灭菌锅灭菌的区别

1、灭菌:杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理,包括抵抗力极强的细菌芽孢在内。2、无菌:无菌是灭菌的结果,指完全不含微生物。防止微生物进入机体或物体的操作技术成为无菌操作。但由于目前检验手段的局限性,绝对无菌的概念不能适用于对整批产品的无菌性评价,因此目前所使用的“无菌”概念,是概率意义上的“无菌”

环氧乙烷灭菌器(灭菌柜、灭菌锅)

  环氧乙烷灭菌柜主要是通过其与微生物中的蛋白质,DNA/RNA等遗传物质反生非特异性烷基化作用,导致蛋白质和遗传物质发生变性,最终导致微生物新陈代谢受阻而死亡达到灭菌效果。  应用场景:医疗器械生产厂家,一次性医疗卫生用品生产厂家。(口罩厂,防护服,制药厂,创可贴,卫生巾等)  可灭菌物品和材质:

白鹤芋的组织培养

1、取材与处理取白鹤芋小苗,流水冲洗后,剥掉中下部叶片,剪除根系。在超净工作台上用75%乙醇浸泡30-60秒,再用0.1%升汞溶液消毒3-8分,无菌水冲洗3次,剥取茎尖0.5-1.0CM长,作为外植体,接种在诱芽培养基上(MS+6BA 2-3mg/L+NAA 0.1-0.5mg/L)。接种后置培养室

植物组织培养应用介绍

植物组织培养指的是在特定条件下用人工手段是植物细胞分裂增殖的生物学技术。

植物的组织培养技术

一. 实验目的: 1. 学习固体培养基的配制; 2. 掌握胡萝卜愈伤组织的诱导方法。 二. 实验原理: 植物组织培养理论依据是植物细胞具有全能性。 植物组织培养是指用无菌培养的方法,在人工制备的培养基上培养植物体的一个离体器官、离体的一种组织,或单个细胞

植物组织培养的概念

植物组织培养指的是在特定条件下用人工手段是植物细胞分裂增殖的生物学技术。

植物细胞组织培养

实验概要植物细胞和组织培养的技术性强,要求无菌操作,通过本实验可初步掌握常规的组织培养技术,加深对无菌操作的了解。实验原理植物的全能性:植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力,称为植物的全能性。植物组织培养就是利用植物的全能性进行离体无菌植物培养的一门技术。植物组织培养按其原始意义

植物愈伤组织培养

无菌播种(一)实践目的学习利用植物种子的胚轴进行愈伤组织培养的方法,主要是种子的无菌接种技术。(二)实践地点和时间植物组培室、建议4学时(三)实践用具与材料超净工作台、手术剪、枪状镊、酒精灯、酒精瓶、纱布、高压灭菌锅、电子天平、盛物篮、植物种子、70%酒精、0.1%升汞、ZT、2,4—D、大量元素、

什么是植物组织培养

植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产

植物组织培养的概念

植物组织培养概念(广义)又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养

植物细胞组织培养

   实验目的    植物细胞和组织培养的技术性强,要求无菌操作,通过本实验可初步掌握常规的组织培养技术,加深对无菌操作的了解。    二.实验原理    植物的全能性:植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力,称为植物的全能性。    植物组织培养就是利用植物的全能性进行离

家庭组织培养建议:操作

1.培养容器和玻璃仪器的准备:进行培养基的配制首先要准备好培养瓶和配制使用的玻璃仪器。培养瓶一般使用各种果酱瓶,要先用洗洁精浸泡瓶子4~8小时,再用流水冲洗数次。其他的玻璃仪器同样需要这样清洁,直到玻璃壁上不挂水珠而是成为水膜为止。清洗完毕的玻璃容器要倒扣,空去瓶内的水。清洗干净的容器要注意防尘,尽

葡萄组织培养育苗

一、葡萄嫩梢采集与消毒 将大树或扦插苗长出5—7片叶的嫩梢,取5—10厘米长,去掉幼叶。用自来水冲洗3—5分钟,在70%酒精中浸泡30—40秒钟,用蒸馏水冲洗2—3次,再放入0.5%氯化汞溶液中消毒7一10分钟,最后用无菌水冲洗5—6次后备用。 二、培养基制作与筛选 (一)茎尖培养 方1 1