高教改革谨防陷入技术主义的浪漫想象

在新一轮科技革命驱动下,人工智能等新技术迅速成为各行各业的宠儿。关于“人工智能引发高等教育革命”的各种言说也广泛流行于高等教育界。 今年年初,“元宇宙”概念横空出世,教育元宇宙旋即成为高等教育学界的新宠。人们关于教育元宇宙的热议、想象最终制造出了一个关于教育元宇宙的神话。 人工智能、元宇宙都标志着人类科技发展的未来方向,新技术无疑也将越来越多地影响到高等教育,但新技术能否成为塑造一个新高等教育体系的强大力量?其在多大程度上能够改进当下之高等教育?回答这些问题,需要秉持科学而审慎的态度。新技术在应用于教育时存在局限性 技术是推动人类社会现代化进程的重要力量,人们借此不断深化认识和改造着世界。作为技术与教育相结合的产物,应用于教育领域的技术对教育产生重要影响。例如,从20世纪60年代开始,计算机和互联网技术应用于教育,极大地丰富了教育形态,提高了教育效率,由此产生了技术引发教育革命的浪漫主义观点。近10年来,从网络......阅读全文

高教改革谨防陷入技术主义的浪漫想象

在新一轮科技革命驱动下,人工智能等新技术迅速成为各行各业的宠儿。关于“人工智能引发高等教育革命”的各种言说也广泛流行于高等教育界。 今年年初,“元宇宙”概念横空出世,教育元宇宙旋即成为高等教育学界的新宠。人们关于教育元宇宙的热议、想象最终制造出了一个关于教育元宇宙的神话。 人工智能、元

高校教师评价改革的“他山之石”

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508464.shtm

2021高校人事制度改革

  2021高校人事制度改革  在科教兴国的战略布局中,高等教育担负着重要的历史使命,但高等教育能否担负得起这样重要的使命,很大程度上取决于教师队伍的整体素质。而教师队伍整体素质的提高、高校人力资源的合理配置、教师的积极性和创造性的发挥,就要求进行高校管理体制改革尤其是人事制度的改革。  同时,高校

时评:高校综合改革难在“综合”

   今年12月初,北京大学综合改革方案在教育部完成备案。这次改革之所以称为“综合”改革,自然是因为其改革内容包含了高等学校内部多方面内容,如招生、本科教育、研究生教育、科学研究、人力资源、内部财政管理等多方面的内容。“综合”二字也意味着,任何单一方面的改革,都不仅仅是大学一个部门能够完成的,需要学

聚焦高校教师职称制度改革:改革还要过几道关?

  为进一步完善高校教师评价机制,人社部、教育部前不久发布的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》中,明确提出克服在高校教师职称评定中唯学历、唯资历、唯“帽子”、唯论文、唯项目等倾向。  相关不良倾向如何破?改革还要过几道关?新华社记者就此走访了多地高校与相关教育管理部门。  

尤政代表:加快实施高校分类评价改革

“党的二十大工作报告首次把教育、科技、人才统筹谋划和一体部署,凸显了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家基础性、战略性支撑的根本定位。” 在近日接受《中国科学报》采访时,全国人大代表、华中科技大学校长尤政建议,国家加快实施高校分类评价改革,根据高校属性进一步优化多元分类评估指标体系,更好地发

这个省政协委员:改革高校“行政岗”!

    今年是钱学森院士诞辰110周年。16年前,他提出了著名的“钱学森之问”——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这也成为困扰中国教育界的头号命题。  2月3日,记者从山东省政协获悉,今年山东省“两会”期间,山东省政协委员、齐鲁工业大学化学与制药工程学院院长李天铎向大会提交了一份题为“如何破解

高校教师分类评价改革不应走过头

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/10/531131.shtm 近年来,国家一直在进行新时代高校教师队伍建设改革,以及深化高等学校教师职称制度改革。其中的一项重要举措就是对高校教师实行分类评价,其背后的一个支撑理念是“人尽其才、才尽其用”,

高校事业编改革,真要开始行动了!

  2012年,中共中央、国务院印发的《关于分类推进事业单位改革的指导意见》指出,到2020年,要建立新的事业单位管理体制,高校取消事业编。  这对于过五关斩六将获得事业编制的员工来说,无疑是沉重的一击。原本拥有编制的他们告别“终身制”,瞬间等同于合同工。而作为事业单位的典型代表之一,高校也不能幸免

教育部发文:高校迎来重大改革

   各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:  为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义教育制度体系,推进高等学校治理体系和治理能力现代化,进一步加强高等学校法治工作,

抑制学院膨胀,高校应调整改革主线

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502843.shtm

湖北促进高校院所科技成果转化改革获评首届湖北改革奖

   近日,湖北省全面深化改革领导小组办公室对首届湖北改革奖表彰名单进行公示,“湖北促进高校院所科技成果转化改革”获评首届湖北改革奖。  湖北改革奖由中央批准设立。经省各改革专项领导小组和市州全面深化改革领导小组提名推荐,省改革办、省专家委员会、社会公众网络投票三方评审,省全面深化改革领导小组第十四

高校科研评价改革在北上广率先启动

  近日,高校科技评价改革试点单位上海市教委、北京市教委和广东省教育厅相继研究或出台政策,加快建立科学合理的高校科研分类评价体系,以质量和实际贡献为导向,通过多元化的评价机制,促进高校管理体制改革和教育综合改革。  上海市教委发布《关于推进上海高等学校科学研究分类评价的指导意见》,今后上海高校的科研

什么是享乐主义?享乐主义如何影响机体健康?

  我(笔者)想我可能是一个享乐主义者,但享乐主义常常被认为是一种不好的事情,如今我们或许需要重新审视“享乐主义”这个词语了。   关于“享乐主义”的流行观点   从广义上来讲,享乐主义者就是试图最大限度地提高自身快乐并将痛苦最小化的一类人,华尔街之狼—乔丹?贝尔福特(Jordan Belfor

中国特色社会主义思想指引-推进公立医院的改革与发展

   党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间矛盾的两个重大判断,还提出要实施健康中国战略,深化医药卫生体制改革,为人民群众提供全方位全周期的健康服务这个重大判断。公立医院是我国医疗服务体系的主体,是医改的主战场和回应民众

36所高校入选强基计划试点高校名单-改革试点工作

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),有关部门(单位)教育司(局),部属有关高等学校: 为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,落实全国教育大会精神,服务国家重大战略需求,加强拔尖创新人才选拔培养,我部决定自2020年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点(也称强

李侠:学术规范,徘徊在理想主义与犬儒主义之间

  近期曝光的一些学术不端现象,引起了社会各界对学术规范的普遍质疑,从温和到极端的各种批评声音不绝于耳,应该说这是好事情,毕竟我们社会的道德认知标准与底线在市场经济的冲击下还存在,在这种广泛的监督下,科学的未来发展将回归到一种健康状态。   但是,需要警惕一种偏见,即人们开始悲观地忧虑中国学术

郑强上任后,这所高校实行重大改革!

据太原理工大学消息,近日,太原理工大学积极深化综合改革,大力推进“三个调整优化”,全面实施学部制,形成“集团军效应”,从根本上打破原有学科间的壁垒,促进学科交叉融合,实现信息、资源和成果共享,努力培养复合型创新型人才。“十三五”期间,太原理工大学坚持立德树人根本任务,紧紧抓住“双一流”建设和“133

北京开展高校院所科技成果转化管理改革试点

近日,北京市科委、中关村管委会联合市教委、市经济和信息化局、市财政局及市卫生健康委制定了《关于开展中关村国家自主创新示范区核心区高等院校、科研机构和医疗卫生机构职务科技成果转化管理改革试点实施方案》(以下简称《试点方案》)的通知,将分类型选择中关村国家自主创新示范区核心区(海淀园)内市属高校院所作为

张尧学院士谈985高校机制体制改革

  作者简介:张尧学,中南大学校长。中国工程院院士、中国作家协会会员、国务院信息化咨询委员会委员、国务院学位委员会委员。曾任教育部高等教育司司长、学位管理与研究生司司长、国务院学位委员会办公室主任、985工程办公室主任、211工程建设办公室主任等学术和行政职务,是国内外10多个学术期刊的编委。著有《

《支持地方高校改革发展资金管理办法》印发

关于印发《支持地方高校改革发展资金管理办法》的通知 财教〔2021〕315号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财政局、教育局:为规范和加强支持地方高校改革发展资金管理,提高资金使用效益,我们对《支持地方高校改革发展资金管理办法》进行了修订,现印发给你们

高校科技评价机制改革-提升创新能力坚持开放评价

近日,天津中德职业技术学院“技能点亮梦想,科技铸就成功”科技创新作品展示活动在该校举行,由该校大学生原创的50余件科技创新作品亮相。图为中德学院的大学生在科技作品展上展示飞行器。  近日,教育部颁发了《关于深化高等学校科技评价改革的意见》(以下简称《意见》),明确指出,高校长期以来形成的以统一、量化

多所高校改革:减少教师工作量

  繁重的教学任务与硬性的论文指标已经令高校教师喘不过气,再加上并不算高薪的报酬,让这些象牙塔中的知识分子难以体会到衣食无忧、体面庄严的幸福感与尊严感。  社会普遍认为教师工作清闲、稳定、福利好,尤其是高校教师,他们的学生都是成年人,没有中小学教师无时无刻担忧孩子的安全问题之虞,再加上一年两度的假期

素食主义是否健康?食品检测技术带你体验可靠饮食

  近来,素食主义迎来了一个快速发展期,美国的素食主义者由1%升到了6%;中国也有很多人或者是为了减肥,或者是爱小动物,开始选择了素食之路。然而良好合理的健康饮食习惯是十分重要的,可使身体健康地生长、发育;不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。相反,恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用

什么是拟人主义?

中文名称拟人主义英文名称anthropomorphism定  义用人类的特征或属性来描述、理解非人类(如动物等)的特征或属性。应用学科生态学(一级学科),进化生态学(二级学科)

北京部分高校将实施中外合作办学模式改革试点

  教育部今日(12月20日)在其官方网站公布了北京市部分高校探索高水平中外合作办学模式改革试点实施方案。方案提出,以中外合作办学为载体,提高北京市中外合作办学水平,创新中外合作办学机制,培养国家所需要的复合型、创新型、国际化人才,满足多样化教育需求,推进教育体制机制改革创新,提高教育国际

实验室改革是高校快速发展的推进剂

   实验室作为大学的心脏,承担着人才培养、科学研究、协同创新、服务地方的重任,是高校建设发展的基石。以往,高校实验室主要存在三大问题:  首先,制度不健全导致管理体制落后。美国高校实验室实行的是独立自治的管理体制,实验室作为一个独立实体,互不干涉,这样避免了因权责不明或跨级越权而产生的麻烦;日本高

冲破“分数牢笼”-高校考评制度改革前后有何变化?

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516377.shtm本月初,北京大学公众号上发布了一项由生命科学学院开展的考试评价制度改革,引起广泛关注,尤其在高校内引发热烈讨论。这是一项怎样的改革?为何要改?改革前后有何变化?北京大学生命科学学院,学

教育部:推进高校薪酬改革-完善科创补偿机制

  据教育部网站消息,教育部日前公布《高等学校“十三五”科学和技术发展规划》。《规划》指出,支撑世界一流大学和一流学科建设;推进高校研究人员聘用制度改革,不断完善对高校科技创新的补偿机制,支持高校推进人事与薪酬机制改革,建立健全与科研人员岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密相连的分配激励机制。  《规划

全国高校社会主义经济理论与实践研讨会山西大学召开

5月27-28日,第35届全国高校社会主义经济理论与实践研讨会暨教育部高等学校经济学类专业教学指导委员会第六次全体会议在山西大学召开。会议由全国高校社会主义经济理论与实践研讨会领导小组和教育部高等学校经济学类专业教学指导委员会主办,山西大学经济与管理学院承办。山西大学党委书记王仰麟和全国高校社会主义