双一流：对高校过度综合化的重塑
双一流名单终于公布了。 有人说这是985、211工程的升级版，一流高校大约对应985，一流学科大约对应211。这个说法虽然不严谨，但大约是形象的，有参照性，我们完全可以说这是新时期的985、211。国家七部委的相关说明中也明确强调是在211、985的基础上，“继承好已有建设成效”。 与985高校相比，一流学校入围名单显然做了扩容，从原来985的39所高校扩展到42所，新增加了3所，抛却学术评价，这3个学校显然都是承担了新时期高校布局的重担——郑州大学承担了人口与优质高等资源平衡职能。云南大学则作为西部高校的代表，也是为了平衡优质高等教育资源的地区平衡问题。新疆大学显然兼具优化少数民族地区与西部地区高等教育资源，乃至推进“一带一路”的战略考量。 与211高校相比，一流学科则大幅度扩展了，95+42=137所，明显超过了原来的116所（112+4）的格局。能入围的高校，普遍有一个特点——某些学科专业突出。 双一流和历史......阅读全文
聚焦双一流：一流学科建设“硬仗”怎么打
十九大报告强调，要“优先发展教育事业，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。此前，在“双一流”建设高校及建设学科名单正式公布后，教育部有关负责人在回答记者提问时也指出，“一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校重
学科冲A！“双一流”高校，放话
8月22日，安徽大学发布《对标“一流”，我们怎么干？》的文章。邀请到电子科学与技术学科、徽学学科、计算机科学与技术学科、应用经济学学科、新闻传播学学科、生态学学科、统计学学科、控制科学与工程学科、化学学科等部分高峰学科建设项目负责人，畅谈高峰学科建设发展，助力安大“双一流”建设。其中生态学学科负责人
国家杰青加盟！“双一流”高校，发力“一流学科”！
今天（5月19日）上午，流体力学著名专家、浙江省特级专家、国家杰出青年基金项目获得者林建忠教授，世界知名的冲击动力学专家、原新加坡国立大学副校长Shim教授以及潘建华、陈晖、林骥等学术骨干正式加盟宁波大学。学校举行隆重的入职仪式。校党委书记朱达、副校长赵全军等出席仪式。吕朝锋主持。一大批重量级人才，
冲刺学科评估！多所“双一流”，冲击A类学科
眼下，第五轮学科评估评审已经接近尾声，4年一次的学科评估结果等待揭晓。 不过，作为学校安身之本的学科建设，不是一场立见输赢的百米赛跑，而是一场比拼耐力的马拉松。 在所有人都翘首以盼的评估结果之外，一些高校早已摩拳擦掌，向着下一个赛段，开始冲刺。它们的目标之一，便是力争拿下更多的A类学科。
冲刺学科评估！多所“双一流”，冲击A类学科
原文地址：https://www.cingta.com/detail/21623眼下，第五轮学科评估评审已经接近尾声，4年一次的学科评估结果等待揭晓。不过，作为学校安身之本的学科建设，不是一场立见输赢的百米赛跑，而是一场比拼耐力的马拉松。在所有人都翘首以盼的评估结果之外，一些高校早已摩拳擦掌，向着下
继双一流后－－2018软科世界一流学科排名再发布
7月17日，2018“软科世界一流学科排名”发布。覆盖54个学科，涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。 据介绍，此次排名对象为全球4000余所大学，共有83个国家和地区的1600余所高校最终出现在各个学科榜单上。中国内地202所高校上榜，上榜总次数1700次，仅次于美国，位列全球
双一流工程中，化学作为一流学科建设高校名单
双一流工程中，化学作为一流学科建设高校名单
构建学校及学科的科学布局：双一流有了实施路径
●引导和支持具备较强实力的高校合理定位、办出特色、差别化发展。 ●建立建设高校有进有出动态调整机制，实行动态管理，彻底打破身份固化。 ●构建有力支撑“双一流”建设目标的现代高等教育治理体系，需要内外两方同时发力。 教育部、财政部、国家发展改革委日前联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建
兰州大学双一流学科有哪些
兰州大学的双一流学科有化学、大气科学、生态学、草学，该校是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家985工程和211工程重点建设高校之一。
福建启动实施一流学科培优计划－10所省“双一流”高校22个学科纳入
从福建省教育厅获悉，福建近日启动实施一流学科培优计划，将10所省“双一流”高校22个学科纳入计划，包括厦门大学、华侨大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、集美大学、闽南师范大学、中国科学院大学福建学院，涉及机械工程、工商管理学、土木工程、化学工程技术、中国语言
双一流扩容，哪类学科更应受青睐
学科发展是学校整体发展的基础之一，一流学科做强做大，也是未来“双一流”扩容的重点任务和重要目标。而哪些学科更应成为“双一流”扩容的对象？对于这些未来的“潜力股”，我们应给予怎样的帮助，又对它们有怎样的期待？就此，《中国科学报》采访了全国政协委员、天津大学副校长明东和全国人大代表、南京航空航天大学航空
“双一流”校友，出任国际大学校长
日前，华南农业大学官方微信公众号发布推文《这位埃及大学校长，来自华农！》称，2021年12月获埃及高教部任命的苏伊士运河大学校长纳赛尔·塞义德·阿卜杜·哈立克·曼杜尔，系华南农业大学2004届农业昆虫与害虫防治专业（现该专业隶属植物保护学院）博士毕业生。据苏伊士运河大学语言学院兼孔子学院院长哈桑·拉
甄选主题学者，建设一流科研机构与一流学科
众所周知，学术带头人至关重要。在互联网时代，科研机构扁平化、网络化，在科研与创新服务平台的支撑下，PI制（学术带头人制）成为基础研究、理论研究、交叉研究、综合研究等领域的主流科研组织方式。通过这种组织方式，可以完成不同规模的科研任务：较小规模者，一个团队可以胜任；较大规模者，多团队自愿合作、自行组织
专家：建设一流大学的核心是建设一流学科
近日，中国青年报的一项调查表明：58.8%的人认为中国目前还没有一所世界一流大学；而就在此前数日，据英国职业与教育调查公司QS公布的“2010亚洲大学前200名”排行榜显示，北京大学和清华大学均未进前十，一时间，这两所著名学府被有些媒体冠以“亚洲二流”。那么，经过这么多年艰苦卓绝的发展
双一流建设2020年将迎大考－近1/4一流学科或被动态调整
备受关注的国家“双一流”大学名单于去年9月公布，江苏共有15所高校入选。大学“双一流”建设不搞终身制，将有进有退动态调整，2020年就会迎来首次“期末评价”。面对这场“大考”，江苏几位“双一流”高校的校长们纷纷表示“压力很大”。 农工党中央副主席、南京邮电大学校长杨震： 与国际接轨，学科划分
QS学科排名预测候补入围“双一流”建设的学科
国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》指出，“双一流建设”每五年一个周期，2016年开始新一轮建设。据此推算，明年即将结束第一轮的建设周期。教育部、财政部、国家发展改革委印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》已经明确，“双一流”建设要打破身份固化，建立建设高校
“双一流”高校，异地布局！
2月17日下午，三门峡市政府与河南大学召开市校合作创新发展座谈会，并签署市校合作协议，深入贯彻落实习近平总书记致仰韶文化发现和中国现代考古学诞生100周年的贺信精神，进一步强化市校合作，推动仰韶文化创造性转化与创新性发展，激发文旅文创融合内生动力。三门峡市委副书记、市长范付中，河南大学党委副书记张宝
新一轮“双一流”！一流大学，王者归来！
2017年，首轮“双一流”大学建设开启，成为我国高教史上极具里程碑意义的大事。“双一流”名单发布后，在42所一流大学中，有6所高校尤为特殊，它们便是世界一流大学建设高校（B类）。其中，还包含东北大学、湖南大学、西北农林科技大学3所老牌985高校。 在教育部后续的政策解读中，“一流大学”的AB制
重磅！高校将拥有自主建设“双一流”学科的权限！
据《光明日报》报道，教育部、财政部、国家发展改革委等三部委将在后续“双一流”建设中，陆续选择具有鲜明特色和综合优势的建设高校，赋予一定自主建设学科的权限。 在2月14日正式公布的第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单中，北京大学、清华大学均为“自主确定建设学科并自行公布
探访“双一流”大学拔尖基础学科人才如何炼成
习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第二十四次会议时强调，要全方位谋划基础学科人才培养，科学确定人才培养规模，优化结构布局，在选拔、培养、评价、使用、保障等方面进行体系化、链条式设计，大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才。 基础研究是科技创新的源头。我国拥有世界上规模最大的高等
“强特色、跨学科”，中国“双一流”还需继续发展
在国际上的一流高校眼中，我国“双一流”建设高校硬件条件近年来明显改善，但在基础学科、基础研究以及拔尖人才培养上稍显不足。基础研究需要长周期，同样人才培养也需要长周期。如何立足加快建设世界重要人才中心和创新高地，在符合科学发展规律和人才培养规律的基础上，蹚出一条中国特色的“双一流”建设之路，是我们必须
官方披露：天津高校“双一流”建设学科增至14个
近期，新一轮“双一流”建设高校、学科名单变动情况备受舆论关注。12月26日，微信公众号“天津广播”发布的《来了 | 荆洪阳向您汇报！您满意吗？》文章中，披露天津高校“双一流”建设学科的总体变化：由12个增至14个。文章回顾了天津市教育委员会2021年的工作成绩，其中在“深化教育改革开放，增强教育服务
探访“双一流”大学拔尖基础学科人才如何炼成
习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第二十四次会议时强调，要全方位谋划基础学科人才培养，科学确定人才培养规模，优化结构布局，在选拔、培养、评价、使用、保障等方面进行体系化、链条式设计，大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才。 基础研究是科技创新的源
两所“双非”力争“双一流”
日前，扬州大学、河南科技大学先后传出力争进入国家第三轮“双一流”建设序列的消息。扬州大学9月29日，中国共产党扬州大学第四次党员代表大会举行第二次全体会议。大会对未来一段时期学校事业发展作出了“三步走”的战略安排和宏观展望，明确到2027年，成功跻身国家“双一流”建设高校行列。到2032年，建校13
陈宝生详解“双一流”：中国特色＋世界一流
“‘双一流’是要建设世界一流大学、一流学科，它的定性就是八个字——中国特色、世界一流，标准是中国特色和世界一流的有机融合，它不是‘985’‘211’的翻版，也不是升级版，更不是山寨版。” 3月12日，教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议记者会上，介绍了建设“双一流”大学和学科的内涵和原则
2021世界一流学科排名出炉，上榜学科总数最多的学校是……
2021年5月26日，高等教育评价专业机构软科今日正式发布2021“软科世界一流学科排名”（ShanghaiRanking's Global Ranking of Academic Subjects）。2021年排名覆盖54个学科，涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。 此
冲刺一流学科！985杰青，加盟！
日前，武汉轻工大学全职引进国家级人才聘任仪式在明德楼（行政楼）1号会议室成功举行。国家级海外特聘专家俞伟祖教授，国家杰青吕应堂教授，校党委书记王立兵，校党委副书记、校长董仕节出席聘任仪式。仪式由校党委副书记（正校级）程水源主持。 王立兵代表学校党委、行政对本次全职引进国家级人才聘任仪式的成功举
一流学科建设的“院士视角”
图片来源：百度图片 对于很多国内高校而言，2017年9月21日是一个特殊的日子。这一天，教育部、财政部、国家发展改革委正式公布“双一流”建设高校名单，很多高校的发展道路由此改写—— 一个巨大的机遇摆在了它们面前，与此同时，与机遇相伴的挑战也成为了它们必须面对的课题。 近日，作为“一流学科”建设
一流科学家、一流大学、一流科学该是怎样
“明星学霸”的学术不端引发的热潮已经褪去。然而，对于学术和高等教育的讨论、反思和探索不应该停止。比如，一流科学家、一流大学、一流科学究竟应该是怎样的，国外的学界与学者又是何种面貌？ 首先，笔者没有在美国一流大学做教授的经历，也不是世界一流的学者（虽然笔者自认为是一名十分专注和十分活跃的学者）。
定了！“双一流”高校，搬迁！
6月11日，山西大学官网发布消息，大东关校区师生将于6月18至20日陆续搬至东山和坞城两校区。届时，电力与建筑学院、自动化与软件学院5700多名学生，大东关校区400多名物理电子工程学院学生都将搬至山西大学的东山校区和坞城校区。此前，一份《关于东山校区建设进展情况的报告》中透露：资金筹措计划中包括大