淡水腹纤毛类的大量培养实验_绿梭藻的浓缩
实验材料绿梭藻仪器、耗材培养基实验步骤1. 在 250 ml 的瓶中于室温下 250 g 低速离心藻类 5 分钟。2. 用移液管在腹纤毛类培养基中重悬沉淀的藻类，至少加到瓶中一半，以便洗掉藻类中的所有有机培养基。3. 再同上离心，重悬于盐培养基中，等分进培养皿中。4. 一般 250 ml 浓的藻类培养物可作为一培养皿腹纤毛类的充足的食物。......阅读全文
澳科学家发现大量海下淡水－将助缓解水危机
澳大利亚研究人员5日说，他们在海床下发现大量淡水，有助缓解日益严峻的水资源危机。 研究人员为科研和油气开采目的探究海床下水资源状况时发现，澳大利亚、中国、北美和南非附近大陆架海床下存在低盐度水，总量估计达到50万立方千米。相关论文发表在最新一期《自然》杂志上。 主要研究者之一、澳大利
微囊藻毒素检测的高效样品处理
本文采用美国horizon全自动固相萃取系统与DryVap定量浓缩系统、Labtech高效液相色谱仪测定水中的痕量微囊藻毒素，回收率可达97%以上，RSD仅为1.05%。其特有的盘式全自动固相萃取系统，具有截面积大、不易堵塞、高流速、处理时间短等特点，可直接处理含大颗粒物的脏污样品，每次处理样
厌氧芽胞梭菌厌氧培养实验_肉渣培养基厌氧培养法
实验步骤用灭菌接种环取破伤风梭菌肉渣培养物，接种到肉渣培养基中。置于37 ℃温箱培养48～72小时后，液体轻度混浊，肉渣部分被消化微变黑，稍有臭味。
核纤层和富含核纤层组分的制备实验——SPISULA
实验材料海蚌试剂、试剂盒溶液 S仪器、耗材Millipore 滤器离心机实验步骤卵母细胞收集和制备1. 从成年海蚌中剥离卵巢和卵母细胞。然后在 1 g 重力作用下，用经 0.22 μm Millipore 滤器过滤的海水清冼几次卵母细胞。匀浆2. 为了在不激活卵母细胞的情况下使卵黄膜去稳定，将洗过的
青岛能源所揭示生物质降解菌热纤梭菌的糖摄取机制
热纤梭菌是一种高效降解木质纤维素类生物质的嗜热厌氧细菌，在农林废弃物生物质的转化利用中具有应用价值。近期，中国科学院青岛生物能源与过程研究所代谢物组学研究组研究员崔球团队结合体内和体外实验，阐明热纤梭菌中负责纤维寡糖和葡萄糖摄取的转运蛋白及其结构分子机制。 热纤梭菌通过分泌一种多酶复合体——纤维小
藻类植物的采集和培养实验（一）
实验方法原理 实验材料 藻类植物仪器、耗材 工具袋 25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL) 广口瓶 (250mL 500mL) 大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤 1 淡水藻类的采集方法(1) 浮游藻类在较大较深水面，可用浮游生物网在水中作"∞"字形来回慢慢拖动采集。采
藻类植物的采集和培养实验
实验方法原理实验材料藻类植物 仪器耗材工具袋 25 号浮游生物网 塑料瓶（或试剂瓶） (100mL) 广口瓶 (250mL 500mL) 大镊子 采集刀 吸管 标签纸
衣藻的遗传技术(转化)实验
实验材料细胞试剂、试剂盒EcoRI 酶仪器、耗材SGII 培养基实验步骤1. 500 ml 烧瓶中装 250 ml SGII 培养基，在通气和恒定光照条件下，培养细胞至 5X106 /ml 密度。2. 用 EcoRI 酶切质粒。3. 去细胞壁，低速离心浓缩细胞，在 SGII-NO3 培养基重悬细胞为
衣藻的遗传技术(转化)实验
衣藻的遗传技术(转化) 实验材料 细胞 试剂、试剂盒
衣藻的遗传技术(转化)实验
实验材料 细胞 试剂、试剂盒 EcoRI 酶 仪器、耗材
衣藻的遗传技术(转化)实验
实验材料细胞试剂、试剂盒EcoRI 酶仪器、耗材SGII 培养基实验步骤1. 500 ml 烧瓶中装 250 ml SGII 培养基，在通气和恒定光照条件下，培养细胞至 5X106 /ml 密度。2. 用 EcoRI 酶切质粒。3. 去细胞壁，低速离心浓缩细胞，在 SGII-NO3 培养基重悬细胞为
藻类植物的采集和培养实验_藻类植物采集方法
实验材料藻类植物仪器、耗材工具袋25 号浮游生物网塑料瓶（或试剂瓶） (100mL)广口瓶 (250mL500mL)大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋（或信封）等实验步骤1 淡水藻类的采集方法(1) 浮游藻类在较大较深水面，可用浮游生物网在水中作"∞"字形来回慢慢拖动采集。采集后将网垂直提出水面，打开网
IKA光照生物反应器应用于HABs(负面影响藻细胞增殖)治理
藻藻类包括随着潮流漂浮或有限地游动的单细胞海洋及淡水光合有机体（也称为微藻，原生生物，或浮游植物）。大多数浮游植物是良性的，它们组成了食物链的底部。但是，这些藻类中大约有2%会产生负面影响：产生毒素（称为生物毒素或者藻毒素）杀死其他有机体，包括鱼类，哺乳类动物，鸟类和人类；海洋赤潮或淡水藻华，当藻细
简述艰难梭状芽胞杆菌的培养特性
严格厌氧.在厌氧血琼脂平板上35℃培养48 h.形成直径为3-5 mm、圆形、白色或淡黄色、边缘不整齐、表面粗糙、不溶血的菌落。在CCFA（环丝氨酸、头孢甲氧霉素、果糖和卵黄琼脂）平板上产生较大、表面粗糙、边缘不整齐的黄色菌落。在紫外线照射下见黄绿色荧光。
关于产气荚膜梭菌的培养特征的介绍
本菌虽属厌氧性细菌，但对厌氧程度的要求并不太严，甚至在EH=200-250mv的环境内也能生长。 在普通培养基上能生长，若加葡萄糖，血液，则生长更好。生长适宜温度为37-47℃，多认为43-47℃为最宜本菌生长和繁殖速度极快，在适宜条件下增代时间仅8min，可利用高温快速培养法，对本菌进行选择
浮游植物的调查和鉴定实验
实验方法原理：浮游植物主要由藻类植物中的一些种类组成，其类群主要有蓝藻门、绿藻门，裸藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门和甲藻门七类。浮游植物一般为小型，肉眼难以看到，需借助显微镜方能观察其细微结构。它们之中有单细胞体、群体，有的则是丝状体（大多不分枝）。水体中的大部分动态特征，如清晰度、营养状况、浮游动物
浮游植物的调查和鉴定实验
实验方法原理 浮游植物主要由藻类植物中的一些种类组成，其类群主要有蓝藻门、绿藻门，裸藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门和甲藻门七类。浮游植物一般为小型，肉眼难以看到，需借助显微镜方能观察其细微结构。它们之中有单细胞体、群体，有的则是丝状体（大多不分枝）。水体中的大部分动态特征，如清晰度、营养状况、浮游动物
浮游植物的调查和鉴定实验
实验方法原理浮游植物主要由藻类植物中的一些种类组成，其类群主要有蓝藻门、绿藻门，裸藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门和甲藻门七类。浮游植物一般为小型，肉眼难以看到，需借助显微镜方能观察其细微结构。它们之中有单细胞体、群体，有的则是丝状体（大多不分枝）。水体中的大部分动态特征，如清晰度、营养状况、浮游动物和
动植物细胞大量培养的主要特点
与微生物细胞培养相比，植物细胞培养有以下特点： ①培养基成分除碳水化合物、无机盐等基本组分以外，还要求有植物生长激素； ②植物细胞的培增时间较长,一般超过24h，约是微生物的20倍； ③植物细胞高密度培养才能达到经济生产，因而带来培养液高的表观粘度和细胞对剪切应力敏感的问题； ④植物细胞
动植物细胞大量培养的工艺流程
在植物细胞大量培养的典型流程中,为了获得初代培养植物材料的组织片块，应在无菌条件下，切出其内部组织薄片，并移植于合适的培养基。组织的细胞便恢复其分裂机能,通过反复分裂终于形成无定形的细胞群,即愈伤组织。将愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中，进行振荡培养，使组织分散成游离的悬浮细胞，通过继
核纤层和富含核纤层组分的制备实验——果蝇胚
实验材料果蝇胚试剂、试剂盒溶液 E仪器、耗材研杵匀浆器实验步骤胚收集和制备1. 可用任一种方法收集果蝇胚（Oregon R P2 或任何其他的野生系）。制备匀浆2. 直接在 9 倍体积的抽提缓冲液（溶液 E ) 中融化冻存胚。溶液 E：250 mmol/L 蔗糖50 mmol/L NaCl50 mm
藻酸盐包裹实验
实验材料藻酸盐试剂、试剂盒生理盐水无血清培养基CaCl2苯巴比妥钠葡聚糖仪器、耗材加样枪磁力搅拌器注射器研钵荧光酶标仪实验步骤1. 将藻酸钠溶于无菌生理盐水，终浓度为1.5%； 2. 收集培养的肿瘤细胞，用无血清的培养基洗涤1 次，将细胞沉淀重悬于1.5%藻酸钠溶液中； 3. 将上述肿瘤细胞悬浮液用
藻酸盐包裹实验
实验材料 藻酸盐试剂、试剂盒 生理盐水无血清培养基CaCl2苯巴比妥钠葡聚糖仪器、耗材 加样枪磁力搅拌器注射器研钵荧光酶标仪实验步骤 1. 将藻酸钠溶于无菌生理盐水，终浓度为1.5%； 2. 收集培养的肿瘤细胞，用无血清的培养基洗涤1 次，将细胞沉淀重悬于1.5%藻酸钠溶液中； 3. 将上述肿瘤细胞
藻酸盐包裹实验
1. 将藻酸钠溶于无菌生理盐水，终浓度为1.5%；2. 收集培养的肿瘤细胞，用无血清的培养基洗涤1次，将细胞沉淀重悬于1.5%藻酸钠溶液中；3. 将上述肿瘤细胞悬浮液用1 ml加样枪缓慢滴入磁力搅拌的250 mM CaCl2溶液中，形成乳白色的藻酸盐小珠。继续静置于25
大量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μ
大量培养物中分离－BAC－DNA
实验方法原理 BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μg BAC DNA。还可用柱层析对 DNA 产物进一步
大量培养物中分离－BAC－DNA
BAC 重组子的精细分析，包括详细的限制酶切图谱、DNA 测序或亚克隆，所需 DNA 量都超过小量制备所能提供的量。本方案的制备流程适用于重组 BAC 的大规模培养物。500 ml BAC 转化菌的平均产量为 20~25 μg BAC DNA。还可用柱层析对 DNA 产物进一步纯化。本实验来源「分子
关于蓝细菌的危害的介绍
蓝细菌与水体环境质量关系密切，在水体生长旺盛时，能使水色变蓝或其他颜色，并且有的蓝细菌能发出草腥味或霉味。湖波中常见的蓝细菌有铜绿微囊藻、曲鱼腥藻等。某些种属的蓝细菌大量繁殖会引起“水华”（淡水水体）或“赤潮”（海水），导致水质恶化，引起一系列环境问题。在污水中或潮湿的土地上常见的有灰颤藻或巨颤
绿针假单胞菌培养操作
1）复苏细胞：将含有 1mL绿针假单胞菌。悬液的冻存管在 37℃水浴中迅速摇晃解冻，加 入 4mL 培养基混合均 匀。在 1000RPM 条件下离心 4 分钟，弃去上清液，补 加 1-2mL 培养基后吹匀。然后将所有细胞悬液加入培养瓶中培 养过夜（或将 细胞悬液加入 250px 皿中，加入约 8
中国科学家揭示热纤梭菌转录调控因子新机制
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510487.shtm