结肠隐窝的分离和培养实验
实验方法原理用胶原蛋 A 酶 和 dispase 消化切碎的组织块,然后用山梨糖醇分离隐窝。试剂、试剂盒HBSS PSG消化混合液生长培养液S-DMEM仪器、耗材90 mm Petri 培养皿普通容器24 孔培养板保鲜膜培养瓶Moveue 吸管实验步骤材料无菌1. HBSS/PSG: 添加 lOOU/ml 青霉素、3ug/ml 链霉素和 25ug/ml 庆大霉素的 HBSS。2. 消化混合液:含有 150U/ml XI 型胶原酶、40ug/ml dispase 和 1% FBS,用 DMEM 配制。3. 生长培养液:DMEM,添加 25 mmol/L 葡萄糖、6.8 mmol/L 丙酮酸盐、0.25U/ml 胰岛素、50ng/ml EGF、2.5% FBS 和上述 HBSS 中的抗菌素,在 7.5% CO2 条件下用碳酸氢钠调整 pH 至 7.4。4. S-DMEM: 含有 2% 山梨糖醇的生长培养液,过滤灭菌以上液体......阅读全文
结肠隐窝的分离和培养实验
实验方法原理用胶原蛋 A 酶 和 dispase 消化切碎的组织块,然后用山梨糖醇分离隐窝。试剂、试剂盒HBSS PSG消化混合液生长培养液S-DMEM仪器、耗材90 mm Petri 培养皿普通容器24 孔培养板保鲜膜培养瓶Moveue 吸管实验步骤材料无菌1. HBSS/PSG: 添加 lOOU
结肠隐窝的分离和培养实验
实验方法原理 用胶原蛋 A 酶 和 dispase 消化切碎的组织块,然后用山梨糖醇分离隐窝。试剂、试剂盒 HBSS PSG消化混合液生长培养液S-DMEM仪器、耗材 90 mm Petri 培养皿 普通容器24 孔培养板保鲜膜培养瓶 Moveue 吸管实验步骤 材料无菌1. HBSS/PSG: 添
方案23.5-结肠隐窝的分离和培养实验
实验方法原理 用胶原蛋 A 酶 和 dispase 消化切碎的组织块,然后用山梨糖醇分离隐窝。 试剂、试剂盒 HBSS PSG
新生大鼠心脏细胞的分离和培养实验_分离及培养程序
实验材料Sprague Dawley 幼鼠试剂、试剂盒胰酶液乙醇仪器、耗材搅拌台烧杯实验步骤组织消化和分离细胞1. 在细胞操作间内,放一个加热搅拌台,上放一个装有 100 ml 灭菌水的容量 600 ml 的烧杯,加热至 37℃。2. 准备胰酶液。用水浴或温箱使胰酶液温度保持在 37℃。3. 做一个
关于肛隐窝炎的诊断要点介绍
一、诊断依据 1. 肛门部坠胀,排便时肛门轻微胀痛,肛门部潮湿瘙痒或有少许粘液流出。 2. 肛门指检时有紧缩感,肛窦处有压痛。 二、病证鉴别 1. 肛隐窝炎与肛裂 肛隐窝炎肛门部坠胀,排便时肛门轻微胀痛,肛门部潮湿瘙痒或有少许粘液流出。而肛裂以肛门周期性疼痛、便秘、大便带血为主症。其疼
关于肛隐窝炎的基本信息介绍
肛隐窝炎,中医病名。是指发生在肛窦、肛门瓣的急慢性炎症性疾病,故又称肛窦炎,肛隐窝炎常并发肛乳头炎和肛乳头肥大。其临床特征是肛门部胀痛不适和肛门部潮湿有分泌物。一年四季均可发生。西医称为肛隐窝炎或肛窦炎。本病若及时治疗,一般预后良好。但有部分患者可并发肛周脓肿证。
新生大鼠心脏细胞的分离和培养实验
实验材料 Sprague Dawley 幼鼠试剂、试剂盒 胰酶液乙醇仪器、耗材 搅拌台烧杯实验步骤 组织消化和分离细胞1. 在细胞操作间内,放一个加热搅拌台,上放一个装有 100 ml 灭菌水的容量 600 ml 的烧杯,加热至 37℃。2. 准备胰酶液。用水浴或温箱使胰酶液温度保持在 37℃。3.
新生大鼠心脏细胞的分离和培养实验
分离及培养程序 实验材料 Sprague Dawley 幼鼠 试剂、试剂盒
新生大鼠心脏细胞的分离和培养实验
分离及培养程序 实验材料 Sprague Dawley 幼鼠 试剂、试剂盒
成年大鼠心室肌肉细胞的分离和培养实验_分离ARVM细胞
实验材料鼠试剂、试剂盒KH 缓冲液混合气体仪器、耗材对流工作台或层流式超净台乙醚罩冷凝器循环水浴和水浴摇床圈型架蠕动泵台式医用离心机无菌烧杯ColorpHast pH 试纸实验步骤一、ARVM 细胞分离的准备工作1. 准备如下设备及器材:对流工作台或层流式超净台乙醚罩冷凝器循环水浴和水浴摇床带夹的圈
成年大鼠心室肌肉细胞的分离和培养实验
分离ARVM细胞 实验材料 鼠 试剂、试剂盒
大鼠神经元细胞的分离和培养实验
实验材料 母鼠试剂、试剂盒 BSS仪器、耗材 无菌器械显微镜实验步骤 1. 杀死怀孕 18 天母鼠(常用过量 CO2 使其窒息),用无菌器械取出胚胎,放在无菌的培养皿中。2. 取下胚胎的头,放在盛有 4 ml 不含 Ca2+ 和 Mg2+ 的平衡盐溶液(BSS)的培养皿中。3. 从头颅骨上取下脑,放
大鼠神经元细胞的分离和培养实验
解离神经元培养物的制备 培养神经元的支持物的制备 实验材料 母鼠
鸡胚胎成肌细胞的分离和培养实验
细胞培养物的制备 试剂、试剂盒 HBSS 胰酶溶液 胶原溶液
大鼠神经元细胞的分离和培养实验
解离神经元培养物的制备 培养神经元的支持物的制备 实验材料 母鼠
成年大鼠心室肌肉细胞的分离和培养实验
分离ARVM细胞 实验材料 鼠 试剂、试剂盒
鸡胚胎成肌细胞的分离和培养实验
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分离和培养人角膜内皮细胞实验
分离人角膜内皮细胞角膜内皮细胞的常规培养培养内皮细胞球实验方法原理实验材料完整的人角膜试剂、试剂盒CMF-SalineG 胰蛋白酶 EDTA DMEM F-12 GASP DMEM F-12 2FB:DMEM:Ham’sF-12 1:1 含2%FBS CMF GASP仪器、耗材手术刀或单刃安全刀片
分离和培养人角膜内皮细胞实验
实验方法原理 实验材料 完整的人角膜试剂、试剂盒 CMF-SalineG胰蛋白酶 EDTADMEM F-12 GASPDMEM F-12 2FB:DMEM:Ham’sF-12 1:1 含2%FBSCMF GASP仪器、耗材 手术刀或单刃安全刀片弯虹膜剪 11cm(4-3 8 in.)Jeweler’
分离和培养人角膜内皮细胞实验
分离人角膜内皮细胞角膜内皮细胞的常规培养培养内皮细胞球实验方法原理实验材料完整的人角膜 试剂、试剂盒CMF-SalineG
厌氧菌的分离和培养
1 目的1.1 了解厌氧微生物的生长特性1.2 观察厌氧微生物(双歧杆菌)的形态特征1.3 掌握厌氧微生物的滚管分离、培养与计数技术 2 原理目前培养厌氧微生物的简便而又有效的技术包括有:厌氧箱培养技术;厌氧罐培养技术;厌氧袋培养技术;亨盖特厌氧滚管技术.这里介绍的是亨盖特厌氧滚管技术.亨盖特厌氧滚
藻类植物的采集和培养实验_藻类植物分离培养
实验材料藻类植物仪器、耗材工具袋25 号浮游生物网塑料瓶(或试剂瓶) (100mL)广口瓶 (250mL500mL)大镊子采集刀吸管铅笔标签纸纸袋(或信封)等实验步骤常见藻类的分离和培养(1)衣藻的分离和培养①藻种分离把野外采集来的衣藻水样,经显微镜镜检后,倒入广口瓶内,置于窗台向阳处,由于衣藻有趋
从成年骨骼肌分离和培养成肌细胞实验——分离培养细胞
骨豁肌源性成肌细胞能够培养从几种成年动物骨骼肌分离的成肌细胞,可用于(1)肌细胞的结构研究(2)肌细胞功能研究(3)对肌细胞的相关课题研究(4)临床细胞移植。实验方法原理骨豁肌源性成肌细胞能够培养从几种成年动物骨骼肌分离的成肌细胞。在培养条件下,成肌细胞仍继续表达一些分化特征。成肌细胞称卫星细胞,分
研究发现炎症性肠病中影响肠道干细胞功能的新机制
2月16日,中国科学院上海营养与健康研究所研究员詹丽杏研究组与同济大学附属第十人民医院教授刘占举合作完成的研究成果以Macrophage-derived EDA-A2 inhibits intestinal stem cells by targeting miR-494/EDA2R/β-cate
一级菌种的分离、转管和培养实验
一、实验目的1.了解一级菌种分离方法;2.掌握一级菌种分离、转管的无菌操作规程;3.学会子实体组织分离和菌褶抹孢分离的具体操作步骤;4.学会一级菌种培养的关键技术。二、实验设备、工具和材料1.设备接种箱或接种室、恒温箱等。2.工具接种针(接种钩、接种环)、接种耙、不锈钢镊子、手术刀、酒精灯、火柴、
人PBMC分离和培养
1、将静脉血20ml用ACD抗凝剂以容积比血:抗凝剂=9:1抗凝处理2、按血:分离液=1:2注入国产淋巴细胞分离液上层,400g 20℃离心30分钟3、交接层重浮于4倍体积的RPMI1640并通过离心法200g,10min洗三次4、获得细胞可做分选或其他实验。体会:1、实验中我用过肝素方法抗凝,但效
新发现!肝脏胆汁酸代谢影响肠道屏障功能分子机制
肠上皮屏障损伤在炎症性肠病(IBD)细胞和分子发病机制研究中备受关注。肠上皮屏障结构和功能的完整性依赖稳定更新的上皮细胞和具有正常功能的细胞旁通路。胆汁酸是肝脏中胆固醇分解的最终产物,主要通过法尼醇X受体(FXR)和G蛋白偶联胆汁酸受体1(TGR5)调节机体能量代谢和免疫功能等。已有研究表明,胆
十二指肠旁疝的发病机制
十二指肠旁疝的发病机制尚不清楚。 Treitz(1857)首次描述了十二指肠旁区的许多皱襞和隐窝,Jonnesco(1889~1890)将其分为左侧十二指肠旁疝和右侧十二指肠旁疝两种类型,并发现左侧十二指肠旁疝较多见,B.G.A.Moynihan(1899)描述了十二指肠周围9种不同的隐窝,并
细菌的分离培养、纯培养和生化试验
一、目的 掌握细菌 培养、纯培养与基本微生物操作技能,了解生化试验原理、方法和意义。 二、实验内容(一)细菌的分离培养:倾注法和划线法(倾注法:此法很少应用)本次试验采用前一种方法)划线法: 融化普通琼脂 培养基,倒平板,杂检。取1号菌如图1之一方法划线,37℃培养24h。
细菌的分离培养、纯培养和生化试验
一、目的掌握细菌 培养、纯培养与基本微生物操作技能,了解生化试验原理、方法和意义。二、实验内容(一)细菌的分离培养:倾注法和划线法(倾注法:此法很少应用)本次试验采用前一种方法)划线法:融化普通琼脂 培养基,倒平板,杂检。取1号菌如图1之一方法划线,37℃培养24h。(二) 钓菌和纯培养:观察菌