NatCommun：蚂蚁微生物分离物能够杀伤耐药性真菌
最近在Nature Communications杂志上发表的一项研究表明，来自蚂蚁（或者更确切地说，来自它们所携带的微生物群中）的化学成分有助于解决病原体耐药性的问题。 巴西和美国研究人员首次提出这一创新假设。他们的想法是分离与切叶蚂蚁共生的细菌，并寻找具有产生新药物潜力的天然化合物。 通过实施这一战略，由圣保罗大学RibeirãoPreto药学院（FCFRP-USP）药物化学教授Monica Tallarico Pupo和哈佛医学生物化学与分子药理学教授Jon Clardy领导的研究小组发现了细胞霉素。当在体外和体内进行测试时，它被证明能够杀死引起人类疾病的真菌，并且对目前可用的药物具有抗性。（图片来源：Www.pixabay.com） “这是一个令人兴奋的发现，因为它证实了我们的假设，即昆虫微生物群是分离具有抗菌和抗真菌活性的化合物的有希望的来源。” 她补充说，许多抗生素来自土壤中细菌产生的化合物。大多数这些细菌......阅读全文
Nat－Commun：蚂蚁微生物分离物能够杀伤耐药性真菌
最近在Nature Communications杂志上发表的一项研究表明，来自蚂蚁（或者更确切地说，来自它们所携带的微生物群中）的化学成分有助于解决病原体耐药性的问题。 巴西和美国研究人员首次提出这一创新假设。他们的想法是分离与切叶蚂蚁共生的细菌，并寻找具有产生新药物潜力的天然化合物。 通过
临床微生物实验室细菌分离接种技术研究进展
近年来, 随着现代医学和科学技术的发展, 新的科技成果正不断地被迅速应用于医学科学研究和临床实践。其中, 临床微生物检验技术也得到快速发展, 各种非培养快速诊断方法的建立缩短了检验时间。但作为循证医学的直接证据, 病原菌分离培养仍然是诊断感染性疾病的金标准, 也是进行体外药物
临床微生物实验室细菌分离接种技术的研究进展
近年来, 随着现代医学和科学技术的发展, 新的科技成果正不断地被迅速应用于医学科学研究和临床实践。其中, 临床微生物检验技术也得到快速发展, 各种非培养快速诊断方法的建立缩短了检验时间[1, 2]。但作为循证医学的直接证据, 病原菌分离培养仍然是诊断感染性疾病的金标准, 也
如何分离细胞和细菌
通过离心分开细菌和细胞，相同的时间，细菌需要较高转速才沉积，而细胞只需几百至上千就可沉淀。
细菌的分离与培养
实验目的： 掌握在各种培养基上的接种方法并观察生长现象。 实验材料： 菌种、普通琼脂 平板、肉汤培养基、半固体培养基、斜面培养基、接种环、接种针、酒精灯。 实验内容： 一、平板划线接种法（分离培养法） 原理：通过在平板上划线，将混杂的细菌 在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长
细菌的分离与培养
实验目的： 掌握在各种培养基上的接种方法并观察生长现象。 实验材料： 菌种、普通琼脂 平板、肉汤培养基、半固体培养基、斜面培养基、接种环、接种针、酒精灯。 实验内容： 一、平板划线接种法（分离培养法） 原理：通过在平板上划线，将混杂的细菌 在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长
微生物分离纯化
微生物：分离纯化 含有一种以上的微生物培养物称为混和培养物（mixed culture）。如果在一个菌落中所有细胞均来自于一个亲代细胞，那么这个菌落称为纯培养（pureculture）。在进行菌种鉴定时，所用的微生物一般均要求为纯的培养物。得到纯培养的过程称为分离纯化，方法有许多种。 １、倾
微生物分离方法
微生物分离法是获得微生物纯培养物的一种分离方法。通过这个方法可实现一种微生物的培养，或获得一个细胞的后代。其具体方法有：1、稀释倒平皿法。将待分离的材料作一系列稀释，取不同稀释度适量涂布于固体培养基平板上或与已熔化的固体培养基一起倾注入平板内，经过培养即有一个微生物细胞繁殖来的单个菌落。2、划线法。
细菌分离纯化的详细方法
平板划线分离，在平板培养出单个细菌菌落后可以做镜检观察。稀释倒平板法：先把微生物悬液作一系列的稀释，分别取不同稀释液少许，与已熔化并冷却至50℃左右的琼脂培养基混合，摇匀后倾入灭过菌的培养皿中，待琼脂凝固后，制成可能含菌的琼脂平板，保温培养一定时间即可出现菌落。如果稀释得当，在平板表面或琼脂培养基中
土壤细菌的分离与纯化
一 教学要求 通过从土壤中分离纯化细菌 ，初步掌握微生物的分离纯化方法和无菌操作技术。 二 实验原理 - 常用的分离纯化方法 microorganisms exist in Nature as mixed populations. However, to study microo
细菌分离纯化的详细方法
平板划线分离，在平板培养出单个细菌菌落后可以做镜检观察。稀释倒平板法：先把微生物悬液作一系列的稀释，分别取不同稀释液少许，与已熔化并冷却至50℃左右的琼脂培养基混合，摇匀后倾入灭过菌的培养皿中，待琼脂凝固后，制成可能含菌的琼脂平板，保温培养一定时间即可出现菌落。如果稀释得当，在平板表面或琼脂培养基中
细菌分离纯化的详细方法
平板划线分离，在平板培养出单个细菌菌落后可以做镜检观察。稀释倒平板法：先把微生物悬液作一系列的稀释，分别取不同稀释液少许，与已熔化并冷却至50℃左右的琼脂培养基混合，摇匀后倾入灭过菌的培养皿中，待琼脂凝固后，制成可能含菌的琼脂平板，保温培养一定时间即可出现菌落。如果稀释得当，在平板表面或琼脂培养基中
细菌分离纯化的详细方法
平板划线分离，在平板培养出单个细菌菌落后可以做镜检观察。稀释倒平板法：先把微生物悬液作一系列的稀释，分别取不同稀释液少许，与已熔化并冷却至50℃左右的琼脂培养基混合，摇匀后倾入灭过菌的培养皿中，待琼脂凝固后，制成可能含菌的琼脂平板，保温培养一定时间即可出现菌落。如果稀释得当，在平板表面或琼脂培养基中
细菌膜蛋白的分离
实验概要本实验对细菌膜蛋白进行了分离。主要试剂1. Tris-Mg 缓冲液 10mM Tris-Cl 5mM MgCl2 pH 7.3，4℃保存 2. 2%(w/v)十二烷基肌氨酸钠 (SLS)实验步骤1. 于20ml 营养肉汤中过夜培养细菌，37℃，200rpm。 2. 1000
细菌保存(细菌,培养物,甘油,琼脂平板)
1.细菌保存于穿刺培养物中：一般细菌保存于穿刺培养物可以维持两年。具体方法如下：用灭菌接种针挑取分散良好的单菌落，针缓慢穿过琼脂到达瓶底，连续几次，盖上瓶盖拧紧，做好标记。室温下存放于暗处。（最好一点可以将瓶盖放松，在适当温度下培养过夜，再拧紧瓶盖并加封Parafilm膜，室温或最好在4度避光保
微生物分离纯化实验
实验方法原理 该方法操作简便，普通用于微生物的分离与纯化。其基本原理包括两方面：1. 选择适合于待分离微生物的生长条件，如营养、酸碱度、湿度和氧等要求或加入某种抑制剂造成只利于该微生物生长，而抑制其他微生物生长的环境，从面淘汰一些不需要的微生物。2. 微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落可以是由一
生病蚂蚁自动隔离
你是否曾希望咳嗽、打喷嚏的同事离办公室远点？和一些人不同，当蚂蚁被疾病感染时，它们似乎知道避开其他同伴的重要性。当觅食的蚂蚁暴露于真菌病原体时，它们会减少同巢穴内工蚁的接触。图片来源：Wendy Kreeftenberg, Buiten-beeld 来自瑞典洛桑大学的Nathalie Stro
狡猾甲虫伪装蚂蚁
这是进化史上最阴险的策略。隐翅虫会完全融入军蚁团，但它们不会帮忙，而是吞掉毫无戒心的同伴。 这种骗术如此成功，它在至少12种隐翅虫寄生物种中发生了独立进化，这一现象被称为趋同进化。 这种甲虫的整个身体形状与它们的猎物军蚁极其相似，而且其散发的气味和行为模式都很像蚂蚁。它们甚至会加入军蚁的突袭
蚂蚁“漫步”并不盲目
图片来源：Pixabay 你观察过蚂蚁觅食吗？很多人可能会认为它们只是在盲目到处乱找。现在科学家发现，一种岩蚁的觅食路线并非随机的，而是系统性搜索和随机寻找的结合。相关研究1月31日发表于《交叉科学》。 “以前，该领域的研究人员认为，蚂蚁在寻找未知位置的目标时，纯粹是随机行走。”美国亚利桑那大
细菌平板划线分离培养法实验
（1）曲线划线分离法：此法多用于含菌量不多的标本或培养咽拭、棉拭所取的培养物，将标本或咽拭、棉拭培养物直接涂布于培养基的 1/5 处，然后用接种环或直接用咽拭（棉拭）作曲线连续划线接种。（2）分区划线分离法：此法多用于含菌量较多的粪便等标本的细菌分离培养。先用接种环取粪便标本，将其涂布在培养基的
细菌平板划线分离培养法实验
实验步骤（1）曲线划线分离法：此法多用于含菌量不多的标本或培养咽拭、棉拭所取的培养物，将标本或咽拭、棉拭培养物直接涂布于培养基的 1/5 处，然后用接种环或直接用咽拭（棉拭）作曲线连续划线接种。（2）分区划线分离法：此法多用于含菌量较多的粪便等标本的细菌分离培养。先用接种环取粪便标本，将其涂布在培养
细菌的分离培养与接种技术
绝大多数细菌在适宜的条件下可以生长，细菌感染性患者标本只有经过细菌的分离培养、鉴定和药物敏感试验，才可对感染性疾病进行病原学诊断并指导临床用药。因此，细菌培养对疾病的诊断、预防和治疗具有重要的作用。细菌分离培养主要用于临床标本(如血液、痰、粪便等)或培养物中有多种细菌时对某一种细菌的分离。通过分离，
微生物分离纯化实验——平板划线分离法
实验方法原理该方法操作简便，普通用于微生物的分离与纯化。其基本原理包括两方面：1. 选择适合于待分离微生物的生长条件，如营养、酸碱度、湿度和氧等要求或加入某种抑制剂造成只利于该微生物生长，而抑制其他微生物生长的环境，从面淘汰一些不需要的微生物。2. 微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落可以是由一个
微生物分离培养和鉴定
1.培养基的选择用自动血培养分析仪时选用相应的血培养瓶，如需氧+厌氧，需氧+高渗等。2.分离和鉴定 当观察有细菌生长时或血培养仪阳性报警时，应及时作如下检验：（1）涂片染色镜检，结果及时与临床联系；（2）转种血平板、巧克力平板、厌氧血平板或其他特殊培养基等分离培养纯菌再进行鉴定；（3）同时做药敏试验
微生物分离纯化的原理
1、选择适合于待分离微生物的生长条件，如营养，酸碱度，温度和氧等要求或加入某种抑制造成只剩于该微生物生长，而抑制其他微生物生长的环境，从而淘汰一些不需要的微生物。2、微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落可以是由一个细胞繁殖而成的集合体。
微生物的分离和纯化
实验原理在土壤、水、空气或人及动、植物体中，不同种类的微生物绝大多数都是混杂生活在一起，当我们希望获得某一种微生物时，就必须从混杂的微生物类群中分离它，以得到只含有这一种微生物的纯培养，这种获得纯培养的方法称为微生物的分离与纯化。为了获得某种微生物的纯培养，一般是根据该微生物对营养、酸碱度、氧等条件
微生物培养与分离方法
接种与分离方法 根据待检标本的性质、培养目的和所用培养基的种类，采用不同的接种方法。 1．平板划线分离培养法 对混有多种细菌，采用划线分离和培养，使原来混杂在一起的细菌沿划线在琼脂平板表面分离，得到分散的单个菌落，以获得纯种。平板划线分离法通常有两种方法： ①分区划线分离法：此法常用于含
微生物的分离和纯化
实验概要本文介绍了倒平板的方法和几种分离纯化微生物的基本操作技术。实验原理在土壤、水、空气或人及动、植物体中，不同种类的微生物绝大多数都是混杂生活在一起，当我们希望获得某一种微生物时，就必须从混杂的微生物类群中分离它，以得到只含有这一种微生物的纯培养，这种获得纯培养的方法称为微生物的分离与纯化。为了
微生物分离纯化实验——简易单孢子分离法
实验方法原理简易单孢子分离法是一种不需显微单孢操作器，直接在普通显微镜下利用低倍镜分离单孢子的方法。它采用很细的毛细管吸取较稀的萌发的孢子悬浮液滴在培养皿盖的内壁上，在低倍镜下逐个检查微滴。将只含有一个萌发孢子的微滴放一小块营养琼脂片，使其发育成微菌落。再将微菌落转移到培养基中，即可获得仅由单个孢子
细菌的接种与分离技术的种类
细菌的接种与分离技术：（1）常用的平板划线分离法有以下两种：①连续划线分离法：此法主要用于杂菌不多的标本。②分区划线分离法：本法适用于杂菌量较多的标本。（2）斜面接种法：该法主要用于单个菌落的纯培养、保存菌种或观察细菌的某些特性。（3）液体接种法：多用于一些液体生化试验管的接种。（4）穿刺接种法：此