教育部发布一流本科专业建设“双万计划”！
教育部办公厅正式发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，计划2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。 根据统计，拟建设数量最多的为工商管理类，共674个，外国语言文学类共有609个，位居第二位，第三为计算机类577个。此外，设计学类、电子信息类和机械类拟建设数量超过400个。国家级一流专业分专业拟建设数量如下： 教育部表示，为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件要求，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展，经研究，教育部决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动......阅读全文
教育部：职业本科与普通本科在证书效用方面价值等同
据教育部网站消息，为进一步完善学位体系，经国务院学位委员会审议通过，国务院学位委员会办公室日前印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》(以下简称《意见》)。 《意见》贯彻全国教育大会和全国职业教育大会精神，按照《国家职业教育改革实施方案》有关工作部署，落实立德树人根本任务，
教授连续三年不教本科生，将转出教师系列？
今天，教育部网站公布《关于一流本科课程建设的实施意见》。 文件明确，高等学校要严格执行教授为本科生授课制度，连续三年不承担本科课程的教授、副教授，转出教师系列。同时，教育部要求让本科生忙起来科学评价，学生忙起来，以激发学习动力和专业志趣为着力点完善过程评价制度。加强研究型、项目式学习，丰富探究
教育部：加快构建高等教育高质量发展体系
“下一步，我们将以新发展理念为统领，着力推进高等学校质量文化建设，加快构建高等教育高质量发展体系，努力开创高等教育提质创新发展的新局面。”教育部高等教育司司长吴岩3日表示。 3日，教育部召开新闻发布会，介绍“十三五”高等教育改革发展、思政工作、人才培养和科技创新等工作的有关进展情况。吴岩在会
推进高等教育提质创新发展
目标任务：高等教育高质量发展体系不断完善，紧缺人才培养质量持续提高，高校学科专业结构有效优化，高等教育优质资源供给加大，“双一流”建设深入推进。高校毕业生就业工作取得实效。 工作措施：全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，开展本科专业三级认证。推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，研制发布《关
教育部解读《加快建设高水平本科教育－》等文件
加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力 ——教育部高等教育司负责人就《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件答记者问 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，日前，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高
2022年全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人
据教育部网站消息，23日，教育部发布《2022年教师队伍建设进展情况》，其中提到，教师队伍规模素质进一步提高，2022年，全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人，增长1.95%。 此外，全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81.02%，比上年增长3.3个百分点，其中，农村义务教育阶
天津大学将新增三个本科专业，转出专业不设门槛
天津6月5日电，记者从天津大学招生办了解到，2018年学校将新增三个本科专业，并推出一系列本科教育改革新举措，转出专业不设门槛。 2018年新增的三个本科专业是智能医学工程、风景园林、海洋科学。智能医学培养兼具医学基础知识和工程实践能力的医－工复合高端人才，辅修基础医学学位，成绩合格者授予
教育部公布：21个新专业来了！
近日，教育部发布《关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，并对普通高等学校本科专业目录进行了更新，列入普通高等学校本科专业目录的新专业共有21个。 新专业中，生物统计学开设高校最多，有中国药科大学、南京医科大学、广东医科大学、南方医科大学和海南医学院。另一开设较多的专业
教育部：支持急需紧缺和新兴专业
近日，教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增备案专业1672个、审批专业181个（含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点47个。本次备案、审批和调整的专业点，将列入相关高校2020年本科招生计划。同时撤销专业点367个。 本
大类招生让本科生退回应试学习？中南大学答复
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498214.shtm 据中南大学工会网消息，中南大学工会网近日公布了学校五届四次教代会代表提案办理情况和答复意见。其中一份题为《关于我校本科招生与培养模式改革的建议》的提案称，现行“大类招生、大类培养
985本科生考研扎堆“双非”！457万人“求上岸”
12月25日，2022年研究生招生考试正式拉开序幕。据教育部统计，此次报考人数达到457万，比去年增加80万，创历史新高。 在竞争如此激烈的情况下，一则“96名浙大本科生2022年考研扎堆‘双非’高校杭电”的消息，最近在网络引发热议。 杭州电子科技大学研究生院招生办主任李智虎向《中国科学报》
985本科生考研扎堆双非－457万人求上岸
12月25日，2022年研究生招生考试正式拉开序幕。据教育部统计，此次报考人数达到457万，比去年增加80万，创历史新高。在竞争如此激烈的情况下，一则“96名浙大本科生2022年考研扎堆‘双非’高校杭电”的消息，最近在网络引发热议。杭州电子科技大学研究生院招生办主任李智虎向《中国科学报》证实了此事。
教育部发布全国普通高校本科教育教学质量报告
为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况，教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年度）》（以下简称《报告》）。《报告》力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用
教育部发布全国普通高校本科教育教学质量报告
为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况，教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年度）》（以下简称《报告》）。《报告》力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用
197个单位入选|教育部、财政部公示“双高计划”入选名单！
又一个“双一流”要来了。 据教育部官网消息，今天（10月25日），教育部和财政部正式发布《关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位的公示》，经高职学校自愿申报，省级教育部门、财政部门审核推荐，中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目建设咨询专家委员会评审，教育部、财政部审定，拟立项中国
197所高职学校入选！教育部、财政部“双高计划”名单公布！
12月18日，教育部、财政部正式公布了中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单，即职业教育“双高计划”，这是继我国普通高等教育“双一流”后，国家在职业教育领域的一次重要制度设计，“双高计划”共有197所高职学校入选。 其中，56所高职学校入选了高水平学校建设，141所高职学校入选了高水平
西北大学是211大学还是985大学
西北大学是211工程高校，不是985工程高校。西北大学（Northwest University），简称“西大”，坐落于陕西省西安市，是中华人民共和国教育部与陕西省人民政府共建的综合性全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设高校，是中国西北地区历史最为悠久的高等学府。截至2
检验科生化专业实习计划
一，实习目的和要求1培养学生有高度的责任感，独立工作能力和良好的专业技能。2巩固临床生化的基础理论及专业理论知识，结合临床实践，深化临床生化的临床应用。熟练掌握生化技术操作技能，熟悉项目，技术，仪器设备的原理，使用及保养措施。3结合运用所学知识，通过临床实践，以提高质量为核心，加强质量意识，掌握临床
本科专业设置仍存过度“蹭”热点问题
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454903.shtm 不久前，教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并对普通高等学校本科专业目录进行了更新。其中，各高校新增备案专业2046个，新增审批专业177个，调整学位授予
本科专业设置仍存过度“蹭”热点问题
不久前，教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并对普通高等学校本科专业目录进行了更新。其中，各高校新增备案专业2046个，新增审批专业177个，调整学位授予门类或修业年限专业93个，撤销专业518个；合计9个门类、37个专业列入《普通高等学校本科专业目录》新专业名单。无论从
教育部：推动进一步做好第二学士学位教育工作
日前，教育部办公厅印发《关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》（以下简称《通知》），要求各地各高校根据学校发展规划和办学条件合理确定第二学士学位教育规模，充分发挥高等教育资源优势，加快培养社会紧缺人才，大力培养复合型人才，缓解结构性就业矛盾，为稳定就业、增强学生就业能力提供有力支持。
广西大学进入“双一流”建设与“部区合建”关键年
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，是广西大学“百年目标，三步实施”第二步计划的完成之年，也是广西大学深入推进“双一流”建设和“部区合建”的关键之年。 加快推进“双一流”建设，实现高质量内涵式发展，是新时代赋予广西大学的历史使命。回望90多年的发展历程，广西大学逐渐形成了服务
教育部：全面振兴本科教育－大力发展“四个新”
26日，在教育部新闻发布会上，高等教育司副司长范海林对推进高等教育内涵发展的有关情况予以介绍。“总体而言，我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系，高等教育毛入学率达到48.1%，我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。” 范海林介绍，为实现高等教育内涵式发展、提升本科教学质量，2018年
“双一流”本科生可得13.2万补贴！这座城市发布人才新政
近期，嘉兴市政府新闻办召开新闻发布会，发布《嘉兴市大学生“550”引才实施意见》《嘉兴市本级人才房票实施办法（试行）》，市委人才办、市人社局等相关部门负责人回答了记者的提问。市委组织部副部长、市委人才办常务副主任盛杰非介绍了《嘉兴市大学生“550”引才实施意见》相关情况。《意见》是第一时间贯彻落
我国已建成世界规模最大的高教体系，毛入学率近五成
“我们已建成了世界上规模最大的高等教育体系，高等教育毛入学率达到48.1%。”2月26日，教育部高等教育司副司长范海林在教育部发布会上表示，我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。 按照“实现高等教育内涵式发展”的要求，他介绍，在2018年，高教司围绕内涵发展、提升质量干了十件大事。 一
老年医学和养老
老年医学和养老 教育部对第9284号建议的答复中指出，教育部大力支持有关高校自主设置养老相关二级学科，全国共有11所高校自设了老年学、老年护理学等二级学科，关于设置老年医学本科专业的建议，由于老年医学属于临床二级学科，从国际经验以及医学人才成长规律来看，医学院校本科教育阶段一般只设置临床医学专
教育改革支持在校大学生创新创业
中新网11月11日电 教育部高等教育司司长吴岩11日从6个方面介绍了深化高校的创新创业教育改革举措，其中包括大学里全面实施弹性学制，支持学生创新创业，建立了创新创业的学分积累与转换的机制，在线开放课程的学习认证和学分认定的制度，各示范校为206万名的大学生建立了创新创业的成绩单，5年期间有37
日本科技创新成经济振兴计划核心
日本刺激经济计划瞄准科技创新。 日本政府计划振兴科学劳动力，其方式是增加女性科学家的机会、从国外吸引顶尖人才以及增加研究的商业化。还有哪些措施是新的呢?在过去10年里，历届政府都有相似的目标，但是几乎没有取得任何进展。分析人员和科学家认为，这次计划可能有所不同。 去年自由民主党重掌政权，
教育部发文，要求进一步做好第二学士学位教育工作
日前，教育部印发《关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》（以下简称《通知》），要求各地各高校根据学校发展规划和办学条件合理确定第二学士学位教育规模，充分发挥高等教育资源优势，加快培养社会紧缺人才，大力培养复合型人才，缓解结构性就业矛盾，为稳定就业、增强学生就业能力提供有力支持。 《
中西部高教振兴计划：14所高校已获56亿
●高考招生计划增量向西部各高校倾斜 ●对西部高校国家重点学科给予重点支持 ●支持中西部各地新建本科院校转型发展 ●长江学者计划对中西部高校同等优先 支持14所中西部高校提升综合实力，认定11个“2011协同创新中心”……中西部高等教育振兴计划实施以来，发生了许多变化。 2月24日，教育