会聚优秀青年创新人才推进“双一流”建设步伐

会聚优秀青年创新人才－推进“双一流”建设步伐

　　 由太原理工大学主办、中国教育在线承办的首届“清泽青年学者”学术论坛11月23日在太原启幕，来自国内外的80余名优秀青年学者分别就国际学术前沿和热点问题，与相关学科的专家学者进行了交流研讨。　　本次论坛以“聚全球人脉、揽天下群英”为主题，旨在会聚更多青年科技创新精英，加快推进太原理工大学“双一流

这所高校加快“双一流”建设步伐

　　“双一流”发展加速度！这所高校再出大动作　　为深入推进成渝地区双城经济圈建设等国家战略实施，更好服务推动四川省实施“一干多支”发展战略和重庆大学“双一流”建设，2020年8月21日，在四川省委书记彭清华，省委副书记、省长尹力，省委常委，组织部部长王正谱，重庆大学校长张宗益、副校长明炬，党委常委、

做好院系评估－推进“双一流”建设

　　“双一流”的脚步近年来不断在推进。2015年8月，中央全面深化改革领导小组会议审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，正式确认公布世界一流大学和一流学科建设高校

北京14所高校：创新考核激励机制－推进“双一流”建设

　　２７日，高校“双一流”建设研讨会在北京中医药大学召开。北京１４所高校负责人表示，通过创新绩效考核、薪酬激励机制，努力推进高校人才培养，将为“双一流”建设提供有力支撑和可靠保障，提升我国高等教育综合实力和国际竞争力。　　“双一流”建设高校名单于２０１７年９月公布，包括４２所一流大学建设高校和９５所

各省、各建设高校，推进新一轮“双一流”建设！

新一轮“双一流”建设推进会召开后，各省、各建设高校迅速行动，组织开展专题学习，确保各项工作要求落到实处。各省、各建设高校在学习形式上求创新、在学习成效上重落实，持续提高政治站位，持续加强理论武装，持续强化创新实干，确保会议部署在各省、各建设高校落地生根、开花结果，转化为真抓实干的具体行动和举措。各省

推进科技创新，加快治污步伐

　　连日来，党的十九大报告引起环保企业干部职工强烈关注。通过座谈会、专题学习会等各种形式，大家深入学习报告精神，联系企业发展历程，谈感受、话未来。大家一致表示，将抓住这一难得的历史机遇，以更高的热情、更大的干劲，认真落实好报告精神，大力推动环保产业发展，为建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国作出环保

“双一流”建设的步伐逐步加快－一流本科教育重在三个突破

人才培养是大学的根本，而在人才培养中，核心则是本科人才培养，因为它是一所高校办学水平、管理能力以及综合实力等各方面的集中体现。要建设世界一流大学，首先就要提升本科人才培养质量。 自2015年8月提出，到2017年9月首批名单公布，再到今年8月《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见

推进双一流建设！高等教育发展吹响奋进号角

　　 世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。——习近平　　今年7月，改革开放后哈佛大学聘任的第一位来自中国大陆的终身教授谢晓亮，正式全职回到母校北大任

两会聚焦“双一流”，委员代表各抒胸臆

作为当下高教界最为关心的话题，“双一流”（世界一流大学和世界一流学科）建设不仅关系到高等教育如何从“学科高原”到“尖端放电”，也关系到如何推进高等教育分类管理和高校综合改革，构建更加多元化的高等教育体系。全国政协委员、南京工业大学校长乔旭建议：应进一步加大“双一流”省部共建力度，给予省级高水平大学与

建设一流科技期刊－打造一流办刊人才

科技期刊传承人类文明，荟萃科学发现，引领科技发展，直接体现国家科技竞争力和文化软实力。在建设一流科技期刊的背景下，打造科技期刊专业人才队伍的重要性与日俱增。 8月26日，作为第十七届中国科技期刊发展论坛活动之一，“科技期刊专业人才队伍建设”专题论坛在安徽省合肥市举行。科技期刊界的专家围绕如何为高

“双一流”高又出绝技引人才

“强特色、跨学科”，中国“双一流”还需继续发展

在国际上的一流高校眼中，我国“双一流”建设高校硬件条件近年来明显改善，但在基础学科、基础研究以及拔尖人才培养上稍显不足。基础研究需要长周期，同样人才培养也需要长周期。如何立足加快建设世界重要人才中心和创新高地，在符合科学发展规律和人才培养规律的基础上，蹚出一条中国特色的“双一流”建设之路，是我们必须

浙江大学启动“量子计划”等3项创新2030专项计划

　　 日前，浙江大学“双一流”建设的重大举措——创新2030计划继“双脑计划”之后，再次发布启动三个专项计划，加快推动学科交叉融合与会聚造峰。这三个专项分别是量子计算与感知会聚研究计划、生态文明与环境科技创新会聚研究计划、农业设计育种会聚研究计划（以下简称“量子计划”“生态文明计划”“设计育种计划”

“双一流”建设拟定成效评价办法

　　近日，教育部、财政部、国家发展和改革委员会联合印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（以下简称《评价办法》）。《评价办法》强调，“双一流”评价原则要关注内涵建设，聚焦人才培养、队伍建设、科研贡献与机制创新，在具有可比性的领域进入世界一流行列或前列，不唯排名、不唯数量指标。　　教育部学位管理与

“双一流”建设高校应有退出机制

　　2017年9月21日，教育部公布“双一流”建设高校名单和“双一流”建设学科名单，进入“双一流”大学建设名单的高校一共有42所，其中A类36所，B类6所，进入一流学科建设名单的高校一共有95所。最近，教育部要对“双一流”高校适时启动中期评估的消息传出，引起教育界及社会舆论关注。　　对“双一流”建设

圆桌对话，“双一流”将如何建设

【圆桌对话】 今年的政府工作报告提出，推进高等教育内涵式发展，分类建设一流大学和一流学科。日前，第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布，标志着新一轮“双一流”建设进入实质性阶段。 新一轮“双一流”建设有哪些新使命、新要求？需要把握哪些重点？高校如何跟进落实？听听代表委员们的关注与思考。嘉

“双一流”建设拟定成效评价办法

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/455296.shtm 近日，教育部、财政部、国家发展和改革委员会联合印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（以下简称《评价办法》）。《评价办法》强调，“双一流”评价原则要关注内涵建设，聚焦人才培养

特色鲜明！北京理工大学通过“双一流”建设中期评估

　　9月5日，北京理工大学召开“双一流”建设中期评估会。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波研究员，大连理工大学校长郭东明院士，南京理工大学王泽山院士，哈尔滨工业大学杜善义院士，中央军委科学技术委员会卢锡城院士，南开大学葛墨林院士，东北大学柴天佑院士，国家自然科学基金委员会数学物理

新一轮“双一流”建设推进会！三部委联合召开

4月13日，教育部、财政部、国家发展改革委联合召开新一轮“双一流”建设推进会。教育部党组书记、部长怀进鹏，财政部党组成员、部长助理欧文汉，国家发展改革委有关负责同志出席会议并讲话，教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。怀进鹏指出，推进“双一流”建设是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策部署，

新一轮“双一流”建设推进会！三部委联合召开

4月13日，教育部、财政部、国家发展改革委联合召开新一轮“双一流”建设推进会。教育部党组书记、部长怀进鹏，财政部党组成员、部长助理欧文汉，国家发展改革委有关负责同志出席会议并讲话，教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。怀进鹏指出，推进“双一流”建设是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策部署，

75所医学院校共商医学教育大计－医学“双一流”论坛召开

　　 医学教育改革如何顺应时代发展，承担时代使命？医学“双一流”建设怎样推进？医学顶尖人才如何培养？　　12月13日，第二届医学“双一流”建设论坛在复旦大学上海医学院举行。会议由医学“双一流”建设联盟主办，复旦大学上海医学院承办，来自全国75所医学院校的500余名代表齐聚一堂，围绕“医学‘双一流’建

河南：十四五”期间，力争5所左右高校达到国家“双一流”

2月24日，河南省政府印发《河南省“十四五”科技创新和一流创新生态建设规划》，明确“十四五”时期，全省科技创新和一流创新生态建设的总体思路、发展目标、主要任务和重大举措。2035年基本建成国家创新高地《规划》提出，到2025年，河南省要创建1个国家实验室（基地或分支机构），新建5个国家重点实验室，建

教育部：加强高校有组织科研－推动高水平自立自强

近日，教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》（以下简称《意见》），就推动高校充分发挥新型举国体制优势，加强有组织科研，全面加强创新体系建设，着力提升自主创新能力，更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出部署。《意见》指出，高校是国家战略科技力量的重要组成部分。高校有组织科研

聚焦双一流：一流学科建设“硬仗”怎么打

　　十九大报告强调，要“优先发展教育事业，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。此前，在“双一流”建设高校及建设学科名单正式公布后，教育部有关负责人在回答记者提问时也指出，“一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校重

北京大学召开2019年暑期加快推进“双一流”建设战略研讨会

　　8月30—31日­，北京大学召开2019年暑期加快推进“双一流”建设战略研讨会。党委书记邱水平，党委副书记、校长郝平等学校党政领导班子成员出席会议。校务委员会副主任，各学部主任、副主任，医学部党委副书记，各院系党政主要负责人，以及各党政职能部门和群团组织负责人参加会议。会议由郝平主持。　　与会人

燕山大学召开“双一流”建设大会

3月3日上午9:00，学校召开“双一流”建设暨2022年春季学期中层干部大会，部署学校“双一流”建设及年度工作。校领导班子成员和全体中层干部参加会议。校党委书记赵险峰主持会议并讲话。会上，党委副书记、校长赵丁选全面总结了学校“十三五”期间在科技创新、人才培养、学科建设、师资队伍建设、国家级创新平台建

211？985？现已统筹为“双一流”建设

　　2017年9月，教育部公布了外界期待已久的“双一流”建设高校名单和“双一流”建设学科名单。这份名单显示，进入“双一流”大学建设名单的高校一共有42所，其中A类36所，B类6所，而进入一流学科建设名单的高校一共有95所。　　那么此前已有的“211工程”“985工程”和“双一流”建设之间有什么关系呢

关注“双一流”建设，究竟应关注什么

　　 自9月初，备受瞩目的世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单公布至今，已经过去了整整一个月的时间。虽然在这一个月期间，国内外发生了很多大事，但人们对“双一流”的关注热度却并没有太多的降低。　　在这些来自舆论关注的目光中，占比最大的无疑是某某高校成功进入“一流大学”或者“一

教育部发文，支持高校建设国家实验室！

近日，教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》（以下简称《意见》），就推动高校充分发挥新型举国体制优势，加强有组织科研，全面加强创新体系建设，着力提升自主创新能力，更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出部署。《意见》明确提到，支持高校牵头或参与国家实验室和区域实验室建设。《

加快双一流建设！2020年省部共建协同创新中心申报启动

　　5月20日，教育部办公厅发布《关于组织开展2020年度省部共建协同创新中心申报工作的通知》，省部共建协同创新中心采取省级推荐、部级认定的方式，各地推荐的协同创新中心原则上须经省级认定且运行2年以上，运行期间持续获得省级专项资金资助，各地推荐数量不超过2个。各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆