学术不端再现！未作任何研究也能署名第一作者？
2020年5月2日，安徽理工大学胡劲松团队在CHEMICAL COMMUNICATIONS 发表的题为“Dynamic Adsorption Self-assembly of Au nanocube (NC) for opposite charge Au nanoparticles (NPs) in real time”的研究论文被撤回，原因是第一作者李畅（英译，Chang Li）将国外工作的研究成果带回国，没经过对方的工作单位同意，擅自发表；另外，李畅（英译，Chang Li）对于该研究设计或方法开发没有任何贡献。 我们（具名作者）特此撤回此文章。未经工作的新加坡国立大学（NUS）实验室允许，使用本文中的数据。 李畅（英译，Chang Li）是新加坡国立大学（NUS）的访问学生，虽然他参与了该项目（TEM成像），但他并未为研究设计或方法开发做出任何贡献。 李畅回到中国后，他随身携带了研究结果，并将其作为自己的研究结果发......阅读全文
学术不端再现！未作任何研究也能署名第一作者？
2020年5月2日，安徽理工大学胡劲松团队在CHEMICAL COMMUNICATIONS 发表的题为“Dynamic Adsorption Self-assembly of Au nanocube (NC) for opposite charge Au nanoparticles (NPs)
只认 “第一作者”！论文署名顺序 “内卷” 伤了谁？
导 读 近日，中科院院士李家洋指出，国内学术界存在只认第一作者、只认第一作者单位、只认通讯作者的现象。然而，当今的科学研究已经从 “小科学时代” 进入到 “大科学时代”，而国内的评价体系还停留在前者，管理水平滞后于科学现实。 “合作、开放科学和可重复性这样的东西推动了一个领域的发展，但推动
论文署名赠送行为上热搜说明了啥
张端鸿 同济大学教育政策研究中心主任近日，有网友爆料，一位刚入职四川大学的老师疑似存在学术不端行为。爆料者称，这位教师在任职华南理工大学时，与其课题组中的一位博士生发生婚外情，并带这位博士生发表了多篇高水平论文。爆料者还透露，该博士生部分署名第一作者的论文系他人成果，且这些论文刊发在《自然》等国际
委员热议学术不端：管得了作者 治不了造假公司
“我们去找公安局，公安局管不了，去找工商管理总局，总局表示我们目前没有法规规定论文服务中介能做什么不能做什么。”两会期间，全国政协委员、中科院院士林惠民谈起论文造假的产业链十分无奈。 针对近年来出现的中国论文遭撤稿事件，林惠民坦言，科协、基金委都进行了调查，并对当事科研人员进行了处理。对科研
多所高校提出“彻底清理学术不端问题论文存量”
近期，全国多所高校提出“彻底清理学术不端问题论文存量”。科技部办公厅此前已于4月27日印发“关于开展论文学术不端自查和挂名现象清理工作的通知”。据北京建筑大学科学技术发展研究院网站6月7日消息，按照北京市教育委员会《关于开展论文学术不端自查和挂名现象清理工作的通知》的要求和统一部署，北京建筑大学进行
南开本科生称发论文遭歧视 无法署名第一作者
南开大学经济学院本科生杨超（应受访人要求化名）最近在核心学术期刊上发表了一篇论文。这是令他高兴的事。不过，回顾投稿过程，他认为自己遇到了明显的歧视。 “本科生为什么不能做第一作者？”杨超对中国青年报记者说。 杨超独立写出了这篇论文，投稿时也是独立署名。经过审稿，杂志社给了他
惊！北京大学副校长也出现学术不端？
著名学术打假网站 PubPeer 这次盯上了北京大学常务副校长、中国工程院院士詹启敏。 近日，有网络消息指出：著名学术质疑网站 Pubpeer 陆续刊登了詹启敏的 25 篇论文涉嫌学术造假，这些陆续被曝光的论文涉及将相同图片 PS 后应用于不同实验甚至不同文章中、捏造实验数据和严重违反动物伦理
意大利学术不端调查挫败研究人员
5年多前，意大利相关部门就开始调查针对Alfredo Fusco论文的学术不端指控。Fusco是那不勒斯的一位著名癌症学家。该调查进度的缓慢让研究人员倍感挫败。他们在接受《自然》杂志采访时表示，实际上已存在有力证据证明其数十篇论文存在数据造假，并说事态仍无定论正影响意大利科学。 就职于那不勒斯
论文署名标注非小事 中科院发诚信提醒
写完论文后你会准确署名吗？某人不是作者，但对你的论文有所贡献怎么办？论文发表后又发现了文章的缺陷怎么处理？4月24日，中科院科研道德委员会发布了《关于在学术论文署名中常见问题或错误的诚信提醒》（以下简称《诚信提醒》），以提醒的方式告诫全院科研工作者应注意的10个问题。 在署名问题上，《诚信提醒
探讨：现在的论文作者署名方式公平吗？
学术界的每一位科学家都听说过谁谁谁在论文署名上受到了不公平的对待，又或者他自己就有过切身遭遇。但人们没有意识到的是，目前这种反映作者贡献的方式已经大大困住了用交叉学科方法破解难题的脚步，由此形成的负反馈环也会妨碍研究进步。Gretchen L. Kiser 科学家普遍承认研究问题和研究方法正变