教育部发文:高校迎来重大改革
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校: 为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义教育制度体系,推进高等学校治理体系和治理能力现代化,进一步加强高等学校法治工作,全面推进依法治教、依法办学、依法治校,现提出以下意见。 一、深化对高等学校法治工作重要性的认识。中国特色社会主义进入新时代,高等教育到了更加注重内涵发展的新阶段。随着高等教育改革的不断深入,学校办学自主权进一步落实,内部治理法治化、制度化、规范化的要求更为凸显,广大师生对民主、法治、公平、正义的诉求日益增长,参与学校治理和保障自身权益的愿望更加强烈。学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略和关于教育的重要论述,深刻认识新形势新变化提出的新任务新要求,切实把依法治理作为学校......阅读全文
教育部发文:高校迎来重大改革
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校: 为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义教育制度体系,推进高等学校治理体系和治理能力现代化,进一步加强高等学校法治工作,
教育部:推进高校薪酬改革-完善科创补偿机制
据教育部网站消息,教育部日前公布《高等学校“十三五”科学和技术发展规划》。《规划》指出,支撑世界一流大学和一流学科建设;推进高校研究人员聘用制度改革,不断完善对高校科技创新的补偿机制,支持高校推进人事与薪酬机制改革,建立健全与科研人员岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密相连的分配激励机制。 《规划
教育部部署在部分高校开展基础学科招生改革试点工作
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实全国教育大会精神,服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,教育部在深入调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上,制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)。在确保公平公正的前提
教育部开展改革开放40年高校科创成就推荐工作
教育部科技司关于组织开展改革开放40年高校科技创新成就推荐工作的通知 教技司〔2018〕263号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校,有关高校: 2018年是我国改革开放40周年,也是深入贯彻落
环境监管执法协奏曲:改革·法治·转型
回望2014年的环境监管执法,密、严、实的特点尽显。密,是指环境督查活动密集;严,是指监管执法力度提升;实,则是指监管执法实效。 环境保护部部长周生贤反复强调指出,面临新的形势和新的要求,我们要科学认识、主动适应、积极应对我国生态文明建设和环境保护的新常态。 新常态下,栉风沐雨,砥砺前行。一
全面推进依法治教
目标任务:提升教育领域依法治理能力和水平。深入推进简政放权、放管结合、优化服务改革。 工作措施:落实《学习贯彻中央全面依法治国工作会议实施方案》,统筹推进习近平法治思想学习宣传、研究阐释和贯彻实施。配合做好教育法修正案、职业教育法修订草案审议工作,推动学前教育法、学位法立法进程,研究形成教师法
教育部:每年14亿支持高校改革,“长江学者奖励计划”不限额申报
近日,教育部发布关于政协第十四届全国委员会第一次会议第03650号(教育事业类352号)提案答复的函。 其中重点提到:部省合建高校建设发展所需经费按隶属关系主要由地方财政承担,中央财政通过支持地方高校改革发展资金每年安排14亿元经费,在资金使用上赋予地方较大自主权;协调国家发展改革委在“十四五
高校教师评价改革的“他山之石”
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508464.shtm
2021高校人事制度改革
2021高校人事制度改革 在科教兴国的战略布局中,高等教育担负着重要的历史使命,但高等教育能否担负得起这样重要的使命,很大程度上取决于教师队伍的整体素质。而教师队伍整体素质的提高、高校人力资源的合理配置、教师的积极性和创造性的发挥,就要求进行高校管理体制改革尤其是人事制度的改革。 同时,高校
时评:高校综合改革难在“综合”
今年12月初,北京大学综合改革方案在教育部完成备案。这次改革之所以称为“综合”改革,自然是因为其改革内容包含了高等学校内部多方面内容,如招生、本科教育、研究生教育、科学研究、人力资源、内部财政管理等多方面的内容。“综合”二字也意味着,任何单一方面的改革,都不仅仅是大学一个部门能够完成的,需要学
教育部副部长,调研地方高校
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/509573.shtm
教育部同意,2所高校更名
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517143.shtm近日,教育部官网发布《教育部关于同意设置长春汽车职业技术大学的函》、《教育部关于同意设置四川工程职业技术大学的函》。同意以长春汽车工业高等专科学校为基础整合资源设立长春汽车职业技术大学
教育部发布高校论文排行榜
日前,教育部公布了一份官方的高校学术论文排行榜。其中,在“表现不俗论文”占本校全部收录论文比例的统计中,苏州大学以46.36%的占比在全国高等院校中名列第一,“表现不俗论文”数也以777篇位居全国高等院校第17名、在省内仅次于南京大学,位居第2位。 这份榜单的数据来源于中国科学技术信息研究所对
教育部同意,2所高校更名
近日,教育部官网发布《教育部关于同意设置长春汽车职业技术大学的函》、《教育部关于同意设置四川工程职业技术大学的函》。同意以长春汽车工业高等专科学校为基础整合资源设立长春汽车职业技术大学,同时撤销长春汽车工业高等专科学校的建制。同意以四川工程职业技术学院为基础整合资源设立四川工程职业技术大学,同时
南京警察学院,换帅!
近日,南京警察学院微信公众号发布《藏蓝启航|欢迎2024级新同学!》一文。该文报道,南京警察学院党委书记肇恒伟,党委副书记、院长林平,党委副书记叶卫,党委委员、副院长耿淑芬,党委委员、副院长江林升,党委委员、纪委书记戴小俊,党委委员、副院长郑怀兵,党委委员、副院长骆家林,总务长、四级职员包学文,
刁庆华:凝聚改革创新力量-加快法治质检建设
加强检验检疫法治建设是确保质量安全、提升检验检疫公信力的有效途径;是推动检验检疫执法人员依法行政,维护国家经济安全及市场经济秩序的重要保障;是扩大检验检疫认知度,提升自身影响力的必要手段。在全面深化改革的大背景下,检验检疫部门要用法治精神凝聚改革力量,把依法行政理念转化为检验检疫工作的思维模式和
教育部:高校教授职称评审权直接下放至高校
近日,人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),部署高校教师职称制度改革工作。 《指导意见》指出,高校教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,是新时代推动国家教育事业发展和高层次人才培养的重要力量。要遵循高校教师职业特点和发展规律,
仅13所高校入选!教育部公布试点高校名单
在总结国家优秀中小学教师培养计划(以下简称“国优计划”)首批试点经验基础上,教育部印发《关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》(以下简称《通知》)。 《通知》公布了第二批试点高校名单,包括山东大学、哈尔滨工业大学、首都师范大学等11所“双一流”建设高校和香港大学、香港中文大学2所香
聚焦高校教师职称制度改革:改革还要过几道关?
为进一步完善高校教师评价机制,人社部、教育部前不久发布的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》中,明确提出克服在高校教师职称评定中唯学历、唯资历、唯“帽子”、唯论文、唯项目等倾向。 相关不良倾向如何破?改革还要过几道关?新华社记者就此走访了多地高校与相关教育管理部门。
尤政代表:加快实施高校分类评价改革
“党的二十大工作报告首次把教育、科技、人才统筹谋划和一体部署,凸显了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家基础性、战略性支撑的根本定位。” 在近日接受《中国科学报》采访时,全国人大代表、华中科技大学校长尤政建议,国家加快实施高校分类评价改革,根据高校属性进一步优化多元分类评估指标体系,更好地发
抑制学院膨胀,高校应调整改革主线
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502843.shtm
这个省政协委员:改革高校“行政岗”!
今年是钱学森院士诞辰110周年。16年前,他提出了著名的“钱学森之问”——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这也成为困扰中国教育界的头号命题。 2月3日,记者从山东省政协获悉,今年山东省“两会”期间,山东省政协委员、齐鲁工业大学化学与制药工程学院院长李天铎向大会提交了一份题为“如何破解
高校事业编改革,真要开始行动了!
2012年,中共中央、国务院印发的《关于分类推进事业单位改革的指导意见》指出,到2020年,要建立新的事业单位管理体制,高校取消事业编。 这对于过五关斩六将获得事业编制的员工来说,无疑是沉重的一击。原本拥有编制的他们告别“终身制”,瞬间等同于合同工。而作为事业单位的典型代表之一,高校也不能幸免
高校教师分类评价改革不应走过头
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/10/531131.shtm 近年来,国家一直在进行新时代高校教师队伍建设改革,以及深化高等学校教师职称制度改革。其中的一项重要举措就是对高校教师实行分类评价,其背后的一个支撑理念是“人尽其才、才尽其用”,
湖北促进高校院所科技成果转化改革获评首届湖北改革奖
近日,湖北省全面深化改革领导小组办公室对首届湖北改革奖表彰名单进行公示,“湖北促进高校院所科技成果转化改革”获评首届湖北改革奖。 湖北改革奖由中央批准设立。经省各改革专项领导小组和市州全面深化改革领导小组提名推荐,省改革办、省专家委员会、社会公众网络投票三方评审,省全面深化改革领导小组第十四
教育部任免一批高校领导
中共教育部党组关于洪海燕同志任职的通知 教党任〔2018〕55号 中共中国农业大学委员会: 经与中共北京市委商得一致,决定: 洪海燕同志任中共中国农业大学委员会常委。 中共教育部党组 2018年4月9日 中共教育部党组关于杨炳君、董国海同志 任 职 的 通 知 教党任〔201
教育部、工商联走进高校促就业
教育部与全国工商联27日共同举办“民企高校携手促就业行动”启动会。启动会以线上线下结合形式召开,在教育部、全国工商联设双主会场。 全国政协副主席、全国工商联主席高云龙出席会议并宣布行动启动。教育部党组书记、部长怀进鹏,中央统战部副部长,全国工商联党组书记、常务副主席徐乐江出席会议并讲话。教育部党
教育部:历来不赞成高校举办异地校区
教育部称,2017年2月份印发的《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》(以下简称《意见》),进一步明确了“十三五”时期高等学校设置工作的指导思想、基本原则和主要政策措施,对“十三五”时期高等学校设置工作进行了整体部署。按照《意见》要求和部署,各省份要在深入分析存量高等教育资源的总量
教育部:对高校腐败问题零容忍
据教育部网站消息,中共教育部党组日前印发《关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》。意见指出,发生在高等学校的腐败问题危害极大,必须坚持零容忍。要强化教育经费监管,严格执行高等学校财经制度,健全经济责任制。 意见强调,坚决查处违纪违法案件。坚持有案必查、有腐必惩。严格审查和处置党员干