危重患者标本细菌培养的三级报告制度
对危重病人的报告应与常规细菌报告有区别，尤其在、CSF、胆汁和胸腹水标本出现有细菌时应认为是危重的表现。 危重病人的三级报告程序：第一级报告告知标本已出现阳性并报告直接细菌涂片结果，同时做初步药敏试验；第二级是报告初步药敏结果，同时做正式鉴定和药敏试验；第三级报告正式鉴定和药敏试验结果。......阅读全文
危重患者标本细菌培养的三级报告制度
对危重病人的报告应与常规细菌报告有区别，尤其在、CSF、胆汁和胸腹水标本出现有细菌时应认为是危重的表现。 危重病人的三级报告程序：第一级报告告知标本已出现阳性并报告直接细菌涂片结果，同时做初步药敏试验；第二级是报告初步药敏结果，同时做正式鉴定和药敏试验；第三级报告正式鉴定和药敏试验结果。
收集细菌培养标本注意的事项
收集细菌培养标本首先应注意无菌的原则，其次还应注意：（1）细菌培养标本应在抗生素治疗前收集，并及时送检。（2）血培养成人抽血5～10ml，儿童3～5ml，注入规定培养瓶。（3）尿标本收集前应清洁外阴部，留中段尿2～3ml于无菌小瓶中。（4）胸腹水、脓、分泌物应收集于无菌小瓶或无菌试管内医学教育`网搜
尿液细菌培养的标本采集须知
泌尿系统感染(urinary tract infection ,UTI )是临床上较为常见的一种感染性疾病,其发病率仅次于呼吸道感染。尿液细菌培养因能确定泌尿感染和分离感染菌进行药敏实验，被广泛开展。而尿细菌培养中采用最多的标本是中段尿，而此种标本影响因素众多。了解这些影响因素、逐一控制，对
首例新冠危重症患者全肺活检病理报告
新冠肺炎病理目前仍有待深入研究。除华中科技大学刘良等人实施的遗体解剖之外，部分科研团队也在从组织活检渠道获取病理分析。中科院院士、国家感染性疾病临床医学研究中心主任王福生教授率领的团队，武汉大学中南医院肖书渊主任医师团队此前也均发布相关病理发现。 当地时间3月2日，深圳市第三人民医院（南方科
细菌培养、药敏试验，如何留存标本
关于细菌培养的化验结果和有关细菌培养药敏的化验回报等问题，是患者和患者家属十分关心的问题，急切想知道培养是否有细菌生长，用什么抗生素有效。但是这部分内容非常复杂，一般非专业人士很难看懂，也很难理解。例如：某种细菌在机体的某些部位就是致病的，可以引起疾病的发生，但在机体的某些部位，它也可能是人体正常菌
收集细菌培养标本的注意事项
收集细菌培养标本首先应注意无菌的原则，其次还应注意：（1）细菌培养标本应在抗生素治疗前收集，并及时送检医`学教育网搜集整理。（2）血培养成人抽血5～10ml，儿童3～5ml，注入规定培养瓶。（3）尿标本收集前应清洁外阴部，留中段尿2～3ml于无菌小瓶中。（4）胸腹水、脓、分泌物应收集于无菌小瓶或无菌
血液细菌培养标本的采集和处理
1.采血时机 在患者发热期间越早越好，最好在抗菌治疗前，以正在发冷发热前半个小时为宜。 2.采血次数及间隔 急性发热性疾病需马上做抗菌治疗或急性骨髓炎、化脓性关节炎等要紧急手术的患者，应立即从两臂分别取2份标本。对感染性心内膜炎患者，在24h内取血3次，每次间隔不少于30min；必要时次日
简述收集细菌培养标本应注意的事项
收集细菌培养标本首先应注意无菌的原则，其次还应注意： （1）细菌培养标本应在抗生素治疗前收集，并及时送检。 （2）血培养成人抽血5~10ml，儿童3~5ml，注入规定培养瓶。 （3）尿标本收集前应清洁外阴部，留中段尿2~3ml于无菌小瓶中。 （4）胸腹水、脓、分泌物应收集于无菌小瓶或无菌试
胆汁标本238份细菌培养结果分析
近年来随着细菌检验技术的提高，从胆汁中检出的菌株越来越多 ［1］ ，为了解目前胆系感染的细菌种类及其对抗生素的敏感性，我们对238份胆汁进行培养鉴定和抗生素敏感性实验，现将结果报告如下。 1 材料与方法 1.1 材料 238份胆汁标本来自2001年3月～2003年5月烟台市北海医院胆囊
胆汁标本238份细菌培养结果分析
238份胆汁标本细菌培养鉴定和抗生素敏感性实验分析:近年来随着细菌检验技术的提高，从胆汁中检出的菌株越来越多 ［1］ ，为了解目前胆系感染的细菌种类及其对抗生素的敏感性，我们对238份胆汁进行培养鉴定和抗生素敏感性实验，现将结果报告如下。 1 材料与方法 1.1 材料 238份胆汁标本来
AIDS标本的运送制度
1.一个实验室转送到另外一个实验室，必须是血清或血浆，除特殊需要外，一般不能用全血，且需置于带有盖帽的试管内，防止样品流出，试管上应有明显的标记，标明种类、姓名、地区、时间或原有的编号。2.将试管放入专门带盖的容器内，容器的材料易于消毒处理，在所放试管周围上下均垫有软性物质，以免碰碎，容器外标有HI
细菌培养检查小常识——如何正确留取痰培养标本？
肺癌患者由于免疫力降低易伴随呼吸道感染,同时呼吸道感染也是临床上最常见的感染性疾病之一，随着抗生素的广泛应用，感染菌株耐药率不断增加，给临床治疗带来了极大的困难。当呼吸道发生细菌感染时，痰液量会明显增多，痰培养是呼吸道感染病原学诊断最常用的方法，同时，痰培养的检验结果及药敏试验在指导临床抗生素
AIDS标本的验收处理制度
1.检查送检单与标本记录的符合、标本管破损、溢漏情况。如有溢漏应立即将尚存留的血样移出，并对管壁和盛器消毒。2.要检查并记录样本的质量有无严重溶血、细菌污染、血脂过多以及黄疸等情况。3.如经过某些临床治疗可导致样品自发荧光的，不能供荧光方法测试用。4.对实验室自己采集的样品，最好将血液先自然存入1~
为什么要做细菌培养、药敏实验？以及培养标本如何留取
关于细菌培养的化验结果和有关细菌培养药敏的化验回报等问题，是患者和患者家属十分关心的问题，急切想知道培养是否有细菌生长，用什么抗生素有效。但是这部分内容非常复杂，一般非专业人士很难看懂，也很难理解。例如：某种细菌在机体的某些部位就是致病的，可以引起疾病的发生，但在机体的某些部位，它也可能是人体正常
危重症患者人工气道的选择
人工气道是为了保证气道通畅而在生理气道与其他气源之间建立的连接，分为上人工气道和下人工气道，是呼吸系统危重症患者常见的抢救措施之一。上人工气道包括口咽气道和鼻咽气道，下人工气道包括气管插管和气管切开等。 建立人工气道的目的是保持患者气道的通畅，有助于呼吸道分泌物的清除及进行机械通气。人工气道的
痰液细菌培养标本的质量监督和质量评价
【摘要】 目的 研究临床痰标本的合格率。方法 前瞻性和双盲调查法。采用痰细菌培养标本直接涂片、革兰染色、显微镜检查评价痰标本的质量。调查痰标本的镜检合格率、转运时间、标本采集情况否满足晨痰、深咳、漱口三个条件。分别计算不同条件下痰标本需氧菌分离率。结果 患者留取痰标本满足漱口、晨痰、深咳
全自动血液细菌培养仪的血培养瓶的种类和如何采集标本
血培养瓶的种类七、如何采集标本7.1、血标本采集指征一般患者出现以下一种或多种体征时可作为采血的重要指征：Ø 发热（≥38℃）或低温（≤36℃）Ø 寒战Ø 白细胞增多（计数大于10.0×10/L，特别有“核左移”时）Ø 皮肤黏膜出血Ø 昏迷Ø 多器官衰竭Ø 血压降低Ø C反应蛋白升高及呼吸加快Ø 血
尿标本采集的患者准备
1. 清洁标本采集部位；2. 明确标记标本；3. 避免月经、阴道分泌物、粪便、清洁剂等各种物质的污染；4. 使用合格容器，细菌培养的标本，应使用消毒培养瓶或无菌、有盖的容器。清洁尿：包括中段尿、导尿标本或耻骨上穿刺尿。
采取综合措施提高微生物标本送检率
问题背景 在微生物培养与药敏结果指导下拟定的抗感染治疗方案，是遵循循证医学理论、提高临床疗效、防治抗菌药物滥用、遏制耐药菌增长的最佳途径。本院历年资料显示，临床抗菌药物经验性用药比例偏高，送检率较低，但尚无系统的调查和准确数据。回顾既往资料做送检率调研后显示，3年来年均送检率在
血液及骨髓标本的微生物学检验
健康人的血液是无菌的，当人体局部感染向全身播散和出现全身感染时，血液中可出现细菌，依程度不同分为菌血症、败血症或毒血症。当细菌侵入骨髓可引起严重的骨髓炎。尽早确立诊断是良好预后的关键，而把握送检指征是早期诊断的最好保证。 一、[送检指征] 1.症状指征：发热；皮疹；肝脾肿大；关节疼痛；神志昏迷
细菌培养申请单为何必须注明标本来源？
临床微生物室的主要工作是从临床送检的标本中分离出病原菌并进行准确鉴定，同时指导临床合理应用药物，为临床诊断、治疗、预后和流行病学调查以及医院内感染的监控提供可靠的依据。 对感染性疾病进行病原检查和鉴定，必须通过采集病人的标本，经系列实验，才能获得明确的病原学诊断和药敏结果。临床病人感
细菌L型的标本采集
细菌L型的标本采集是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 细菌L型是细胞壁缺陷从而生物学特性发生改变的一种细菌，是细菌在不利环境下种系保存的一种形式。表现为形态多形性、染色不确定性、可滤过性、渗透压敏感性，生化反应减弱特性以及对β-内酰胺类和其他
粪便标本细菌涂片检查
人类胃肠道内存在着大量正常菌群。在这些细菌中，大部分为非致病的。当免疫力低下、使用大量抗生素时，造成肠道菌群失调。粪便直接涂片，主要观察细菌数量的增减与细菌种类及比例改变。通过涂片镜检可以协助诊断胃肠道疾病，如霍乱弧菌、艰难梭菌、假丝酵母菌等。一、检验前处理涂片制作与革兰染色：取新鲜送检粪便的水样、
检验标本的采集、储存、转运和处理制度
检验标本的采集 一、血液标本的采集 血液标本可来自于静脉、动脉或毛细血管。静脉血是最常用的标本，静脉穿刺是最常用的采血方法。毛细血管采血主要用于儿童，血气分析多使用动脉血。 （一） 静脉采血法 1 ．采血步骤 采血前核对病人姓名、性别、年龄、编号及检验项目等，按试验项目要求，准备好相应
检验标本的采集、储存、转运和处理制度
检验标本的采集 一、血液标本的采集 血液标本可来自于静脉、动脉或毛细血管。静脉血是最常用的标本，静脉穿刺是最常用的采血方法。毛细血管采血主要用于儿童，血气分析多使用动脉血。（一） 静脉采血法1 ．采血步骤 采血前核对病人姓名、性别、年龄、编号及检验项目等，按试验项目要求，准备好相应的容器，如
教你如何看懂药敏和细菌培养报告单
1、药敏试验是如何测定的？根据美国临床标准委员会推荐的纸片扩散法测定。将含有一定量抗菌药的纸片贴在涂有细菌的琼脂平板表面，35℃培养过夜，测量纸片周围抑菌圈的大小确定细菌对药物的敏感性，抑菌圈越大敏感性越高。不同细菌对不同抗菌药敏感性的判定标准不同，例如头孢噻肟对肠杆菌科细菌的抑菌圈≤14mm为R，
痰培养的标本采集
痰培养是呼吸道感染病原学诊断最常用的方法，同时，痰培养的检验结果及药敏试验在指导临床抗生素使用方面也发挥了非常重要的作用。标本采集方法 医师或护士直视下采集标本，病人先漱口，去除表面的菌群，让病人深咳，收集从下呼吸道咳出的痰液。临床上约半数咳痰标本不合格！ 咳痰途经口咽部，不可避免地受到
两步法检测危重患者－48－h－内甲状腺功能
甲状腺功能评估一般通过定量检测循环血中甲状腺激素水平。一般，危重患者在 ICU 住院期间，内分泌代谢会发生紊乱，这对鉴别诊断是原发功能障碍还是目前的病理过程所致的继发性内分泌改变产生干扰。危重患者在入住重症监护室（ICU）48 小时内检测的甲状腺激素水平作为甲状腺预后标志的临床意义存在争议。最近，M
血培养——标本采集
采血指征临床上疑为败血症、脓毒血症或其他血液感染的患者：发热（≥38℃）或低温（≤36℃）、寒战、 白细胞增多（>10×109/L，特别有“核左移”未成熟的或杆状核白细胞增多）、 粒细胞减少（成熟的多核白细胞
不染色细菌标本的检查方法
不染色细菌标本的检查方法是检验主管技师考试辅导的部分内容，以下是医学教育网对这块内容的整理，希望对考生有所帮助： 细菌不经染色直接镜检，主要用于检查生活状态下细菌的动力及运动状况。 常用的方法有压滴法和悬滴法，以普通光学显微镜观察。如用暗视野显微镜或相差显微镜观察，则效果更好。细菌如有动力，可