细菌培养检查小常识——如何正确留取痰培养标本？
肺癌患者由于免疫力降低易伴随呼吸道感染,同时呼吸道感染也是临床上最常见的感染性疾病之一，随着抗生素的广泛应用，感染菌株耐药率不断增加，给临床治疗带来了极大的困难。当呼吸道发生细菌感染时，痰液量会明显增多，痰培养是呼吸道感染病原学诊断最常用的方法，同时，痰培养的检验结果及药敏试验在指导临床抗生素使用方面也发挥了非常重要的作用。 痰标本的留取是影响培养结果准确性的重要因素之一。留取标本时一般以晨痰为佳，在留取之前用清水或淡盐水反复漱口，或用牙刷清洁口腔，取坐位或半坐卧位，屈膝，上身前倾，深吸气后屏气3秒，然后腹肌用力，做爆破性咳嗽，将痰液咳出，吐入无菌的透明密闭痰盒内，尽可能的缩短容器开盖时间并立即送检以减少杂菌生长。对于幼龄咳痰困难或不会咳痰的儿童可用压舌板向后压舌，用棉拭子深入咽部，其受到刺激咳嗽时，可喷出肺部或气管的分泌物黏在拭子上。 另外需要我们特别注意的是留取痰标本一定要在停用抗生素一周之后或......阅读全文
细菌培养检查小常识——如何正确留取痰培养标本？
肺癌患者由于免疫力降低易伴随呼吸道感染,同时呼吸道感染也是临床上最常见的感染性疾病之一，随着抗生素的广泛应用，感染菌株耐药率不断增加，给临床治疗带来了极大的困难。当呼吸道发生细菌感染时，痰液量会明显增多，痰培养是呼吸道感染病原学诊断最常用的方法，同时，痰培养的检验结果及药敏试验在指导临床抗生素
怎样正确留取痰标本？
悠悠中华上下五千年，乃礼仪之邦，待人接物无不彰显自身修养。像是随地吐痰这样的人是极少的，我们大多数人在吐痰时会将纸巾附在口鼻之上，此种方式既卫生又彰显我们的素养。但此方法在我们临床留取痰液标本时就不可取，那么临床上的痰液标本应如何留取，其性状对诊断有什么意义呢？下面小编就为大家做一个小小的总结。痰液
为什么要做细菌培养、药敏实验？以及培养标本如何留取
关于细菌培养的化验结果和有关细菌培养药敏的化验回报等问题，是患者和患者家属十分关心的问题，急切想知道培养是否有细菌生长，用什么抗生素有效。但是这部分内容非常复杂，一般非专业人士很难看懂，也很难理解。例如：某种细菌在机体的某些部位就是致病的，可以引起疾病的发生，但在机体的某些部位，它也可能是人体正常
肺结核患者为什么要作痰液检查、如何正确留取痰标本？
(一)为什么要作痰液检查？ 当你怀疑有肺结核就诊时，首先要进行胸部透视，医生若发现你的肺内有异常阴影，就会给你作痰液检查。查痰，就是用显微镜查找结核杆菌，痰内一旦发现结核菌，肺结核的诊断便可确定，查痰是诊断肺结核，发现传染源最准确的方法。另外，病人在治疗过程中医生也会要求你定期查痰，用以考核和评价治
如何正确留取尿液标本？
尿液的检验是诊断泌尿系统疾病的重要指标之一，通过理学、化学检查、有形成分检查可观察尿液的物理性状和化学成分的变化，这些检查资料对肾和尿路疾病的诊断和鉴别诊断、疾病严重程度和预后判断，都有极重要的作用 然而尿液是否正确留取对尿液检查又是至关重要的,若想我们检查结果准确可靠,我们就必须懂得如何正确
尿液标本如何正确留取？
尿液的检验是诊断泌尿系统疾病的重要指标之一，通过理学、化学检查、有形成分检查可观察尿液的物理性状和化学成分的变化，这些检查资料对肾和尿路疾病的诊断和鉴别诊断、疾病严重程度和预后判断，都有极重要的作用然而尿液是否正确留取对尿液检查又是至关重要的,若想我们检查结果准确可靠,我们就必须懂得如何正确留取尿液
为什么要做细菌培养、药敏实验？如何留取细菌培养用...
为什么要做细菌培养、药敏实验？如何留取细菌培养用的标本？关于细菌培养的化验结果和有关细菌培养药敏的化验回报等问题，是患者和患者家属十分关心的问题，急切想知道培养是否有细菌生长，用什么抗生素有效。但是这部分内容非常复杂，一般非专业人士很难看懂，也很难理解。例如：某种细菌在机体的某些部位就是致病的，可以
如何正确采集血培养标本
血培养采血时间应在患者接受抗生素治疗之前，患者寒战时或发热初期采血。超过发热峰值后，病原菌逐渐被机体免疫系统清除，从而降低检出率。血培养采血部位宜采用外周静脉血，不建议采用动脉血或通过血管内导管采血。只有在怀疑导管相关性血流感染时，可以分别通过导管和外周静脉采取相同量的血标本，同时送细菌室进行培养。
如何正确采集血培养标本
(1) 培养瓶消毒程序，如消毒培养瓶橡皮塞，待干燥后使用。(2)皮肤消毒程序，如用消毒液从穿刺点向外螺旋形消毒，至消毒区域直径达5cm 以上，待干后采血。(3) 静脉穿刺和培养瓶接种顺序，如用注射器无菌穿刺取血后，勿换针头，直接注入血培养瓶，先注入厌氧菌培养瓶，避免注人空气，后注入其他培养瓶，轻轻混
痰培养标本采集须知
痰培养的目的事检查痰液中的致病菌。可根据需要进行需氧菌培养、厌氧菌培养、结核杆菌培养、或真菌培养，用于呼吸道感染的病因诊断。痰培养的理论依据是致病菌应高于污染菌，据此，对痰液进行定量培养和半定量培养。常与药物敏感试验一起进行。标本采集须知：1、自然咳痰法：患者早上起床后用清水漱口，不要刷牙，立即从下
怎样采集痰培养标本？
医生开出痰标本培养的目的是了解下呼吸道细菌感染的情况，因此采集下呼吸道标本，防止污染是关键，如果采集不当，培养了非感染细菌，则不但失去了培养的价值，反而延误治疗。 一. 痰标本的来源：下呼吸道痰、气管抽吸物（TA）、支气管肺灌洗吸出液、支气管刷子、气管内管、肺穿刺或活组织等。 二. 使用
痰培养的标本采集
痰培养是呼吸道感染病原学诊断最常用的方法，同时，痰培养的检验结果及药敏试验在指导临床抗生素使用方面也发挥了非常重要的作用。标本采集方法 医师或护士直视下采集标本，病人先漱口，去除表面的菌群，让病人深咳，收集从下呼吸道咳出的痰液。临床上约半数咳痰标本不合格！ 咳痰途经口咽部，不可避免地受到
正确留取血培养的方法
一、目的： 使临床医务人员正确掌握血培养标本采集、运送的方法，以保证标本检测的准确性，提高阳性率，指导临床正确合理用药，提高治疗效果。 二、采血时机 1.尽可能在抗菌药物使用前和采取降温措施之前； 2.对已经使用抗菌药物的病人，最好在下次用药前采集； 3.寒战和发热初起时
浅谈如何正确采集血培养标本
血培养采血时间应在患者接受抗生素治疗之前，患者寒战时或发热初期采血。超过发热峰值后，病原菌逐渐被机体免疫系统清除，从而降低检出率。血培养采血部位宜采用外周静脉血，不建议采用动脉血或通过血管内导管采血。只有在怀疑导管相关性血流感染时，可以分别通过导管和外周静脉采取相同量的血标本，同时送细菌室进行培养。
粪便隐血试验时如何正确留取标本？
粪便检验能很好帮助确诊肠道疾病。我们在2001年对北京市19852名无症状者进行粪隐血普查，结果发现免疫粪隐血阳性1113名，其中501名接受肠镜检查的人群中发现了14名大肠癌患者（其中早期癌13名）。所以说，一定要重视粪隐血检查，如果阳性，必须进一步进行结肠镜检查。那么，您知道怎样留取标本才合格吗
粪便隐血试验时如何正确留取标本
粪便检验能很好帮助确诊肠道疾病。我们在2001年对北京市19852名无症状者进行粪隐血普查，结果发现免疫粪隐血阳性1113名，其中501名接受肠镜检查的人群中发现了14名大肠癌患者（其中早期癌13名）。所以说，一定要重视粪隐血检查，如果阳性，必须进一步进行结肠镜检查。那么，您知道怎样留取标本才合格
细菌培养、药敏试验，如何留存标本
关于细菌培养的化验结果和有关细菌培养药敏的化验回报等问题，是患者和患者家属十分关心的问题，急切想知道培养是否有细菌生长，用什么抗生素有效。但是这部分内容非常复杂，一般非专业人士很难看懂，也很难理解。例如：某种细菌在机体的某些部位就是致病的，可以引起疾病的发生，但在机体的某些部位，它也可能是人体正常菌
痰液细菌培养标本的质量监督和质量评价
【摘要】 目的 研究临床痰标本的合格率。方法 前瞻性和双盲调查法。采用痰细菌培养标本直接涂片、革兰染色、显微镜检查评价痰标本的质量。调查痰标本的镜检合格率、转运时间、标本采集情况否满足晨痰、深咳、漱口三个条件。分别计算不同条件下痰标本需氧菌分离率。结果 患者留取痰标本满足漱口、晨痰、深咳
尿培养标本留取须注意哪些事项？
尿路感染的确诊是建立在尿定量培养的基础上。临床意义为：尿含菌量≥10e5/ml，为有意义的细菌尿，常为尿感；10e4～10e5/ml者为可疑阳性，需复查；如＜10e4/ml，则可能为污染。 如果2次中段尿培养均为10e5/ml，且为同一菌种，即使无感染症状，也应诊断为尿感。那么留取尿细菌培养标本
痰培养结果的判断与痰标本的转运
一. 痰培养结果的判断 1．正常人体的下呼吸道是无菌的，上呼吸道有正常菌群栖居。 2．合格痰的涂片镜检鳞状上皮细胞〈10个/低倍视野，白细胞〉25个/低倍视野，或两者比例小于1：2.5。不合格痰标本将退回，建议重留。 3. 连续两次合格痰标本分离出相同的病原菌可认为是感染病原菌。
痰细菌培养的临床应用
自从1940年发现青霉素以来，人类就在不断地开发新的药物以治疗细菌感染。尤其近20余年来，头孢菌素和新的氟喹诺酮类及大环内酯药物的出现，为临床医师应用抗生素提供了许多选择，大大地提高了感染患者的治愈率，同时也选择出了许多的耐药菌株。正是因为抗生素的多样化和临床选择抗生素的随机性，人们对于
慎送痰标本，多送血培养
在倡导抗菌药物精细化治疗的时下，微生物的标本正确送检显得尤为重要。所谓“君子慎始，差之毫厘，谬以千里。”著名微生物学专家倪语星教授引用古人戴德的话来形容临床。如送检标本不对，不仅浪费人力物力，最重要的是误导临床，加重不合理使用抗菌药物。因此，倪教授提出：“正确的感染预防、控制和治疗始之于正确的微生物
留取痰标本的方法及注意事项
痰液是气管、支气管、肺泡所产生的分泌物。正常情况下此种分泌物甚少，病理情况下如肺部炎症、肺结核、肿瘤时，痰量增加，并有性状、成份改变。唾液和鼻咽分泌物虽可混入痰内，但并非痰的组成部分。 痰液检查的意义：①辅助诊断某些呼吸系统疾病，如哮喘、支气管扩张等；②诊确某些呼吸系统疾病，如肺结核、
临床化学检查方法介绍痰液细菌培养介绍
痰液细菌培养介绍： 人体的肺部或支气管发生细菌性感染时，痰液量明显增加，痰液细菌培养，分离出病原菌，有助于对下呼吸道感染性疾病的诊断和治疗。痰液细菌培养正常值： 正常人下呼吸道是无菌的，应未检出病原菌、真菌、结核杆菌。痰液细菌培养临床意义： 痰液培养常见的致病菌： 革兰阳性菌：有肺炎链球菌、
发热待查患者如何留取血培养
先问2个问题：1、面对发热患者，你一般什么时候开始留取血培养？2、你所有发热患者当中，血培养阳性率有多大？因为大多数发热患者的原因都是感染性疾病（细菌为主），而血培养能从血液标本中直接检出病原菌，具有准确、直观等优点，是诊断菌血症和真菌血症的重要依据。所以血培养理应是一个很重要的检查方法。下面简单介
正确留取找结核杆菌标本
当你怀疑有肺结核就诊时，首先要进行胸部透视，医生若发现你的肺内有异常阴影，就会给你作痰液检查。查痰，就是用显微镜查找结核杆菌，痰内一旦发现结核菌，肺结核的诊断便可确定，查痰是诊断肺结核，发现传染源最准确的方法。另外，病人在治疗过在中医生也会要求你定期查痰，用以考核和评价治疗效果。痰菌阳性病人疗程结束
痰细菌培养的参考值
正常人下呼吸道无菌，细菌、真菌及结核分枝杆菌培养阴性。 2.临床意义 痰液培养常见的致病菌主要有以下几类。 （1）革兰阳性菌：有肺炎链球菌、结核分枝杆菌、金黄色葡萄球菌、放线菌、厌氧球菌、奴卡菌及白喉棒状杆菌等。 （2）革兰阴性菌：有大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、流感嗜血杆菌、铜绿假单胞菌、
24小时尿蛋白定量：如何正确的留取标本？
1.提前拿试管：当医生开好了化验单让您留24小时尿标本时，可以提前在检验科拿上试管带回家，注意保持试管洁净，避免污染给检验带来误差； 2.标本留尾不留头：早晨起床后第一次排的尿液不留，从第二次排尿开始之后的每一次尿液都收集起来，一直留到次日这个时候，并且记住第一次排尿的时间，比如今天是
如何正确使用生化球培养硝化细菌
生化球在使用时，最好与机械式过滤系统结合成一体，不宜单独使用，即可在机械式过滤系统的滤程后面，加设一个「生化培养球箱」，内置生化培养球，仅让滤水由上自动滴流而下，然后再经由滴流过程中的硝化作用，来达到最完美的生物自净作用。如果将生化培养球单独使用，可能无法达到预期的效果，因为若直接把池水引入「生化培
儿童如何留取和送检尿液标本？正确方法在这里！
尿液是肾脏疾病的一面镜子，就像眼睛是心灵的窗户一样；通过检查尿液医生可以获知肾脏疾病的病情轻重程度，方便制定下一步诊疗计划。因此正确留取及保存尿液标本就就会显得尤为重要了。但在门诊工作中，医生面对众多患者很少有时间去嘱咐患者具体留尿的方法及注意事项，尿液的留取随意性就会很大，这就给化验单的正确解读带