高校学生评价应向“增值评价”理念转向
长期以来，平均成绩点数（GPA）一直被认为是扼住高校学生“命运咽喉”的评价指标。无论是学生评奖评优、保研留学、考公考编还是工作招聘，GPA都是反映学生能力的最关键指标。 然而就在不久前，北京大学生命科学学院却决定取消绩点制，用优秀率（A%）和优良率（AB%）的等级制评价方式替代GPA，此举随即引发了社会的广泛关注与讨论。 事实上，早在2015年，清华大学就曾着手推进学生学业评价方式的改革，以期扭转绩点制带来的功利化倾向，以及由此引发的学生“内卷”严重、精力虚耗过大，乃至心理压力过重等不利于学生长远发展的问题。 当下，在谈及高校学生学业评价方式改革的问题时，公众一般会呈现出两种不同的倾向。一种观点认为，绩点制改为等级制将在极大程度上给学生“松绑”，使学生能将注意力从细微的分数差异转至个人综合素质和能力的提升上；而另一种观点则认为，高校学生所承受的压力与外部经济形势、自身职业发展息息相关，简单地将绩点制改为等级制并不能从根......阅读全文
高校学生评价应向“增值评价”理念转向
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高校学生评价应向“增值评价”理念转向
长期以来，平均成绩点数（GPA）一直被认为是扼住高校学生“命运咽喉”的评价指标。无论是学生评奖评优、保研留学、考公考编还是工作招聘，GPA都是反映学生能力的最关键指标。 然而就在不久前，北京大学生命科学学院却决定取消绩点制，用优秀率（A%）和优良率（AB%）的等级制评价方式替代GPA，此举随即
高校德育评价应回归学生本位
德育是落实高校立德树人根本任务、培养全面发展人才的重要基础，而评价作为“指挥棒”，在德育工作中发挥着导向引领作用。近年来，高校德育评价改革不断推进，在一定程度上纠正了考试化、赋值化的评价模式弊端。不过，高校德育评价仍然存在“功利化”“割裂性”“量化困境”等问题。当前，一些高校将德育评价的用途局限于筛
高校德育评价应回归学生本位
德育是落实高校立德树人根本任务、培养全面发展人才的重要基础，而评价作为“指挥棒”，在德育工作中发挥着导向引领作用。近年来，高校德育评价改革不断推进，在一定程度上纠正了考试化、赋值化的评价模式弊端。不过，高校德育评价仍然存在“功利化”“割裂性”“量化困境”等问题。当前，一些高校将德育评价的用途局限于筛
“985”高校的院长直言：大学生普遍内卷，评价体系太单一
随着社会发展对应⽤型、复合型、创新型⼈才培养需求的不断升级,打破现有的课程教学的学科界限和壁垒尤为重要。今天一读推荐的这篇文章，作者为上海交通大学密西根学院首任院长、溥渊未来技术学院院长倪军，倪教授从自身偶然的跨界学习经验出发，说明了跨学科学习的必要性，并详细介绍了他是如何一步步打造学科交叉融合和高
高校科技评价机制改革－提升创新能力坚持开放评价
近日，天津中德职业技术学院“技能点亮梦想，科技铸就成功”科技创新作品展示活动在该校举行，由该校大学生原创的50余件科技创新作品亮相。图为中德学院的大学生在科技作品展上展示飞行器。 近日，教育部颁发了《关于深化高等学校科技评价改革的意见》(以下简称《意见》），明确指出，高校长期以来形成的以统一、量化
高校教师评价改革的“他山之石”
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高校清退留学生，释放何种信号？
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高校宣教走进西部，学生宣讲核知识
1964年10月16日，当罗布泊上空升腾起蘑菇云时，举国欢腾。中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功。在这一彪炳史册的成绩背后，是无数核科学家隐姓埋名、忘我奉献，用鲜血与生命蹚出中国核工业发展的艰辛之路。 2022年暑期，江南大学食品学院“食代青年”宣讲团8名同学跋涉5000多公里，从东海之滨来到西
节水节电行为纳入学生综合素质评价
为推进节约型校园建设，昨天，教育部下发《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，从今年秋季开学起，在全国各级各类学校和幼儿园深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动，将此纳入课堂教学。 《通知》要求，要将“三节”教育全面纳入课堂教学，并贯穿于国民教育全过程。各地各学校要引导学生从小事
看分与不看分：学生评价如何导向
近日，发生在高校里的两件事引起了不少人的关注，一个是北京大学2017~2018春季学期《考古学通论》课程期末考试，学生成绩整体偏低，部分学生以题量大、不少考试内容课上并未讲授、认真学习的学生未能得到应有的分数等为由，向授课老师要分；另一个是浙江某高职院校学生因创业成绩好，在挂科7门的情况下仍然顺
破立并举健全高校人才评价体系
不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量，不得过分依赖国际数据和期刊，不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标……不久前，教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），明确提出10个“不得”，对于进一
高校教师职称评价基本标准
高校教师职称评价基本标准 高等学校教师职称评价基本标准 一、遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，以德立身，以德立学，以德施教，爱岗敬业，为人师表，教书育人。坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学
高校教师偷拍学生练瑜伽？校方回应
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497222.shtm近日，网传北京语言大学男教师偷拍女生上瑜伽课的照片，并在聊天群里发表不当言论，引发关注。3月28日，北京语言大学在其官方微博发布声明：日前，该校教育技术与资源管理中心一职工在社交媒体发
内蒙古多所高校延缓学生返校
中新网呼和浩特2月22日电 (记者 张玮)22日，记者从内蒙古自治区多所高校获悉，基于当前疫情防控形势变化，学校决定延缓2022年春季学期学生返校。内蒙古大学于2月21日启动线上教学，执行2022年春季学期教学计划；内蒙古师范大学将于2月28日启动线上教学。内蒙古科技大学官方发布消息称，该校按照“学
高校一学生宿舍内轻生，警方通报
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/511103.shtm ?
高校学生宿舍将迎来定期体检
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高校学生转学：不应只是向下流动
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多地高校禁止学生“五一”自行组团旅游
“五一”假期来临，部分高校出于学生安全考虑发布通知，严禁以班级、学院名义组织外出旅游，也反对学生自行组织租车外出、团体旅游。同时，不少学校建议学生“与家人朋友结伴出行”。据兰州交通大学网站消息，兰州交通大学学生工作部（处）4月25日发出2024年劳动节假期学生安全教育管理的相关通知称，学校反对学生自
高校处理学生失德事件不应迎合舆论
近日，云南某职业学院女生辱骂外卖小哥是“送外卖的狗”的事件在网络传播后，一时间成为社会舆论关注的焦点。目前该事件的最新进展是，法律机构已经介入调查。而就在该事件发生的前几天，安徽某职校女生刚刚被曝出辱骂外卖员。 对于此类事件，目前公众主要形成了以下几种观点：一是认
高校处理学生失德事件不应迎合舆论
近日，云南某职业学院女生辱骂外卖小哥是“送外卖的狗”的事件在网络传播后，一时间成为社会舆论关注的焦点。目前该事件的最新进展是，法律机构已经介入调查。而就在该事件发生的前几天，安徽某职校女生刚刚被曝出辱骂外卖员。 对于此类事件，目前公众主要形成了以下几种观点：一是认
高校学生偷拍女生浴室－校方：开除学籍
中新网无锡6月14日电 (记者 孙权)地处江苏无锡的江南大学14日中午发布情况通报，称该校已对一名到女生浴室用手机偷拍的学生给予开除学籍处分。 今年5月28日，江南大学学生李某某到女生浴室用手机偷拍，被发现后逃离现场。接报案后，学校高度重视，全力协同公安机关开展调查取证。5月31日，公安机
高校怎样才算真正“以学生为中心”？
眼下，说到要深化高等教育教学改革、提高人才培养质量，“以学生为中心”的教育理念时常会被提起。然而，“以学生为中心”的内涵是什么？怎样才算做到位？很多师生和教育工作者并不很明了。其实，早在1998年联合国教科文组织就提出高等教育需要转向“以学生为中心”的新视角和新模式，并提出国际高等教育决策者应把学生
以分类评价为抓手，打破高校“歧视链”
在刚刚过去的2021年，发生了很多足以影响高等教育发展的重要事件，其中就包括中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出要推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平。国家权威文件明确高校要开展分类评价，这也从一个侧面强调了要正视高校类别差异的问题。
尤政代表：加快实施高校分类评价改革
“党的二十大工作报告首次把教育、科技、人才统筹谋划和一体部署，凸显了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家基础性、战略性支撑的根本定位。” 在近日接受《中国科学报》采访时，全国人大代表、华中科技大学校长尤政建议，国家加快实施高校分类评价改革，根据高校属性进一步优化多元分类评估指标体系，更好地发
以分类评价为抓手，打破高校“歧视链”
在刚刚过去的2021年，发生了很多足以影响高等教育发展的重要事件，其中就包括中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出要推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平。国家权威文件明确高校要开展分类评价，这也从一个侧面强调了要正视高校类别差异的问题。
袁振国：解读高校绩效评价报告
中央教育科学研究所所长袁振国解读高校绩效评价报告 中央教育科学研究所高等教育研究中心12月9日发布了《中国高等学校绩效评价报告》。报告对教育部直属的72所高校中的69所进行的绩效评估显示：近半数高校在2006—2008年3年间呈现出“高投入低产出”的特点，仅有29所高校呈现出“产出大于投入”的
高校教师分类评价改革不应走过头
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/10/531131.shtm 近年来，国家一直在进行新时代高校教师队伍建设改革，以及深化高等学校教师职称制度改革。其中的一项重要举措就是对高校教师实行分类评价，其背后的一个支撑理念是“人尽其才、才尽其用”，
科学时报：教师应积极看待学生的评价
学生只要登录高校的教务或者教学网站，就可以对教师的课堂教学予以评价。总的来说，这些评价对于教师提高课堂教学水平是有帮助的，也可以在教师未来的职业生涯中扮演一个适度的重要角色。 世界发达国家的教育评估体系非常成熟。而中国在近20年的高等教育大发展中，也逐渐重视并开始建立自己的评估
无机化学模块的学生评价意同行指令
由于化学是一个非常直观的问题，学生经常需要能够代表他们的答案简图的形式。这是一个技巧，是不容易探测采用选择题。然而，使用个人白板不允许学生能够正确地画了一张图，即使在大的演讲设定的检查。要求学生持有其上板面临的讲师，解放匿名得以保存。 这是一项技能，不容易探测使用多项选择题。通过询问学生持有他们的