研究揭示探究式教学对大学生理解科学本质的影响

探究式教学是否能够提升学生对科学本质的理解,一直是科学教育研究中的一个争议话题。此前大多数文献表明,在高等教育前阶段,仅仅基于探究的教学不足以使学生形成对科学本质的全面理解,但关于大学阶段的研究还相对较少。近日,辽宁科技大学副教授史韡朝、左春英联合北京师范大学教授王晶莹,通过实证研究揭示了学生对科学本质的理解受到教学模式的影响,表明在大学阶段实施的探究式科学教学似乎能够有效提升学生对科学本质的认识。相关研究论文发表于美国《物理评论-物理教学研究》。根据《国家科学教育标准》的定义,探究式教学旨在培养与探究相关的思维与行为能力,包括提出问题、规划并开展调查、使用适当的工具和技术收集数据、批判性和逻辑性地思考证据及其解释之间的关系、构建替代解释,并交流科学论点。史韡朝认为,科学推理能力的不足会导致学生在科学探究过程中面临认知负荷。当采用探究式教学方法时,科学推理能力较强的学生与较弱的学生对科学本质的认知差异可能会进一步显现。然而,教育......阅读全文

化工原理实验教学改革探究

1、化工原理实验教学现状化工原理实验课程目前主要开设雷诺实验、机械能转化与守恒实验、离心泵性能测定实验、流动阻力测定实验、恒压过滤实验、筛板精馏实验、填料吸收实验、列管换热实验、干燥实验等。实验目的是使学生对化工生产过程中设备、管道、仪表等有感性认识,强化理论知识,初步学会把理论与实际相结合来解决实

研究揭示探究式教学对大学生理解科学本质的影响

探究式教学是否能够提升学生对科学本质的理解,一直是科学教育研究中的一个争议话题。此前大多数文献表明,在高等教育前阶段,仅仅基于探究的教学不足以使学生形成对科学本质的全面理解,但关于大学阶段的研究还相对较少。近日,辽宁科技大学副教授史韡朝、左春英联合北京师范大学教授王晶莹,通过实证研究揭示了学生对科学

国科大本科教学:“研讨式”教学新在哪里?

在中国科学院大学(以下简称“国科大”)玉泉路校区,从教学楼一层沿着楼梯拾级而上,会发现每个楼层都有2~3间挂有“研讨室”牌子的教室。不同于一般教室里成排成行、整齐划一的桌椅设置,这些研讨室里面的桌椅被摆成了圆桌型,非常适合不同的小组开展学习讨论。每天课前课后,这里会有许多学生、老师光临,讨论至

行星式球磨机的细节性值得探究

 很多的实验室在对自己的科研行星式球磨机科研时,或者在制作某个行星式球磨机的过程当中,必须要把这些行星式球磨机加工成一些很特殊的粉末。而且保证不能和空气接触,这些行星式球磨机才能够达到学用的需求。这个时候就需要使用到一款比较特殊的设备叫作行星式球磨机。这个行星式球磨机在购买时有很多的地方都是需要注意

座式酒精喷灯-(化学教学仪器)

酒精喷灯是实验中常用的热源。主要用于需加强热的实验、玻璃加工等。酒精喷灯按形状可分为座式喷灯和挂式喷灯两种。初中常用的是座式喷灯。下面介绍座式酒精喷灯的原理、结构、使用及维修。2.工作原理喷灯的火力,主要靠酒精与空气、蒸气混合后燃烧而获得高温火焰。3.结构座式酒精喷灯的外形结构如图所示,它主要由酒精

医学教学模拟人(医学教学模型)教学的概念

  、医学教学模拟人(医学教学模型)的概念和相关内涵:   医学教学模拟人(医学教学模型)是指充分指利用医学模拟技术而创设出仿真临床模拟场景和模拟病人,代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法。医学教学模拟人(医学教学模型)包括五个阶段或类型:基础人体解剖模型、人体局部功能性模型、计算

化学结晶过程探究

化学结晶过程——应用简单的 PAT 工具在化学工艺中,从有机化合物的合成,到分离和净化所需产品,结晶均是一个常见步骤,现在,化学家花费了更多时间研发更好的结晶工艺。 中间体合成步骤可利用结晶得到改善,从而实现剔除杂质和更有效的下游过滤。  同时,最终产物合成步骤可以在严格的监管指导和所需的生

中国式城镇化的五大关键问题探究

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505032.shtm

安捷伦与华盛顿大学合作构建嵌入式系统教学实验室

  安捷伦科技公司与华盛顿大学联合宣布将展开合作,将行业最新的电子测试设备带到该大学电气工程系实验室。   安捷伦将提供 12 台具有4 个模拟和16个数字通道的电容式触摸屏控制功能的数字示波器,其带宽为350MHz。此次合作将确保为华盛顿大学嵌入式系统教学实验室的学生打造前所未有的非凡体验。

信息素的历史探究

1999年,玛莎·迈克林塔克(Martha McClintock)发表于《Nature》的研究显示,女性会因为信息素化学讯号的影响而产生月经同步的现象后,科学界开始重视人类信息素的研究。后人便把月经的同步现象称为麦克林塔克现象(McClintock effect),之后的研究,部分人类行为学者认为人

开放式辅助教学系统成为医学生趣味“自学”课堂

  “诊断学”是临床医学的重要基础学科,是医学生的必修课程之一,是从基础医学向临床医学过渡的桥梁课程,因此,对“诊断学”的掌握程度直接关系到医学生乃至医务人员的临床综合思维能力和诊断水平。为了满足临床教学的需要,并着重培养医生所需的素质,基本技能,临床思维和沟通能力,我们整合了国内外先进的教学模式,

分子排阻色谱探究竟

  分子排阻色谱,有时又叫“尺寸排阻色谱”或“体积排阻色谱”,是根据待测组分的分子大小进行分离的一种液相色谱技术。   分子排阻色谱法的分离原理为分子筛机制,色谱柱多以亲水硅胶、凝胶或经过修饰的凝胶,如葡聚糖凝胶和琼脂糖凝胶等为填充剂,这些填充剂表面分布着不同孔径尺寸的孔。分子进入色谱柱后,它们中

细胞培养污染原因探究

实验设备细胞培养用的超净台、细胞培养箱,最好买比较好的品牌。但是别以为买了大公司的仪器就可以高枕无忧,设备最好要定期检修的,比如超净台的过滤膜要定期更换,有时培养箱上的显示器明明显示二氧化碳浓度为5%,其实际情况却可能已经<5%了。仔细观察细胞培养液的颜色,如果培养液偏紫红,那可能是培养箱中二氧化碳

全球攻关-探究乙肝治疗路径

   乙型肝炎病毒(HBV)感染是肝硬化、肝癌发生的重要原因。人类对HBV的研究历时多年,抑制病毒的疫苗早已上市,尽管治愈乙肝的方法尚未找到,但正如近日发表在《科学》上的一篇聚焦在研乙肝治疗方法的文章指出的,目前的候选药物几乎已经瞄准了HBV复杂生命周期中的每一个点。  “复制模板”增加治疗难度  

全球攻关-|-探究乙肝治疗路径

  乙型肝炎病毒(HBV)感染是肝硬化、肝癌发生的重要原因。人类对HBV的研究历时多年,抑制病毒的疫苗早已上市,尽管治愈乙肝的方法尚未找到,但正如近日发表在《科学》上的一篇聚焦在研乙肝治疗方法的文章指出的,目前的候选药物几乎已经瞄准了HBV复杂生命周期中的每一个点。因为土拨鼠体内有一种与乙肝病毒类似

食品中霉菌检测方法探究

  [摘 要] 目的:研究食品中霉菌的检测方法。方法:采用不同的培养基、不同的接种方法对食品中的霉菌进行检测。结果:孟加拉红培养基和倾注法更适合进行食品中霉菌的计数。   霉菌广泛分布于自然界中,同时由于其可形成各种微小的孢子,因而很容易污染食品。霉菌污染食品后不仅可造成腐败变质,而且有些霉菌还可产

分子排阻色谱探究竟

  分子排阻色谱,有时又叫“尺寸排阻色谱”或“体积排阻色谱”,是根据待测组分的分子大小进行分离的一种液相色谱技术。   分子排阻色谱法的分离原理为分子筛机制,色谱柱多以亲水硅胶、凝胶或经过修饰的凝胶,如葡聚糖凝胶和琼脂糖凝胶等为填充剂,这些填充剂表面分布着不同孔径尺寸的孔。分子进入色谱柱后,它们中

河北高教学会:科学构建省级教学监测服务体系

近日,记者从河北省高教学会获悉,近年来,河北省高教学会在省教育厅的领导下,积极推动省级教学质量监测体系建设,许多做法走在了国内前列。据河北省高教学会副会长兼秘书长胡保利介绍,本世纪以来,伴随着我国高等教育规模的迅猛发展,高等教育质量问题日益受到重视。“地方本科高校作为我国本科高校的主体,没有地方本科

食品感官品评教学—感官分析软件如何让感官教学更轻松

食品感官评定是食品专业中一门应用性很强的课程,为培养适应社会发展,培养具有综合素质的食品感官分析人才,如何让感官教学更轻松,更有效是目前感官教学最关注的问题。如何充分调动教师和学生的能动性,取得切实的培养技能型人才的效果,使学生全面掌握食品感官评定的知识和技能,通过学生主动参与到课堂和实验项目,是我

食品感官品评教学感官分析软件如何让感官教学更轻松?

目前,食品感官教学现状存在哪些问题及解决方案?(1) 感官教学重理论,轻实验。食品感官评定是理论性、实践性和技能性并重的学科,对学生的培养目标是不仅要理解感官评价的基本原理、基本要求,掌握感官评价的各种方法及数据统计分析方法,而且能够根据感官评价原理设计食品感官评价实验方案并组织实施,具有综合才能。

川大探究式小班化:用一个支点撬动本科教育改革

  通常,我们看到的考试多是选择、论述、名词解释等题型,并且因其客观性,答案也是标准化的。但在四川大学,考试却是另外一番模样。  比如《近代化学基础》,要求学生根据所学元素化学知识,设计一个太阳系内行星或卫星的外太空开拓计划;再比如《设计与构成》,现场播放六首没有任何文字信息的乐曲,要求学生选择其中

川大探究式小班化:用一个支点撬动本科教育改革

通常,我们看到的考试多是选择、论述、名词解释等题型,并且因其客观性,答案也是标准化的。但在四川大学,考试却是另外一番模样。 比如《近代化学基础》,要求学生根据所学元素化学知识,设计一个太阳系内行星或卫星的外太空开拓计划;再比如《设计与构成》,现场播放六首没有任何文字信息的乐曲,要求学生选择

广泛应用于科研教学中的便携式数码显微镜简介

众所周知,显微镜早已成为实验教学和科学研究中不可缺少的一种重要的仪器。针对显微镜的不同种类,可分为光学、电子、数码显微镜等,共同构建成了不同的解决问题的应用体系。针对不同类型显微镜的基本原理、应用领域以及优缺点进行阐述和分析,对于实验室有针对性根据需求进行显微镜的选择和应用具有指导意义。  随着科技

指向化学思维深度发展,探索素养导向的学科实践新路径

——2025上海市中学化学教育教学学术交流会杨健“高峰计划”分会场为深化推进普通高中“新课程新教材”实施,聚焦化学学科核心素养落地,破解“知识传授”向“思维培育”转化的教学难点,上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)与上海市化学教育教学研究基地联合主办了“素养导向下的中学化学实践育人”教育

科学家探究玉米驯化史

  一项最新研究发现,玉米的驯化栽培过程始于近9000年前的现今墨西哥中部地区,而且比过去人们曾经认为的要复杂微妙得多。对这一古代谷物基因传承的分析结果揭示,亚马孙流域西南地区是早期玉米的次级改进中心。这些发现为这一人类介导的演化过程提供了新的线索;这一过程产生了地球上最重要的主要农作物之一。  在

温度计发展史探究

温度计是测温仪器的总称。根据所用测温物质的不同和测温范围的不同,有煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计、温差电偶温度计、辐射温度计和光测温度计等。 最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略(1564~1642)发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管,另一端带有核桃

瓶壁测厚仪检验方案探究

前言:玻璃瓶的壁厚底厚指标是玻璃瓶实现轻量化过程中必检项目之一。该文提及玻璃瓶壁厚底厚指标检测的意义、步骤、测试仪器的参数、测试结论等内容,可为玻璃瓶生产厂家或质检机构检测瓶罐容器的壁厚底厚提供参考。 1.测试意义厚度测量和监测仪器要在生产中对壁厚分布进行管理控制就必须对壁厚进行测量。在玻璃瓶壁厚测

许绍燮:探究地球的脉动

人物介绍:   许绍燮,1932年1月出生于浙江省绍兴市。地震学专家。中国地震局地球物理研究所研究员;曾任研究所学术委员会主任、副所长,中国地震学会副理事长,国际地震灾害与预报委员会副主席,国际地震与地球内部物理协会执行局委员等职。   从事核爆地震与天然地震监测工程技术研究。研究地震事件的

Nature新文章探究衰老的原因

  哈佛医学院系统生物学教授Walter Fontana实验室的研究人员,在调查各种遗传和环境因素如何影响秀丽隐杆线虫寿命时发现了一种惊人的统计规律。他们的研究结果表明,衰老并没有单个独立的分子原因,而是涉及一个复杂生物网络中多个元件的一个系统的过程。扰乱这一系统中任何的节点,你都会影响整个事件。这

探究大气污染联防联控机制

  ■现有的法制基础如何?   在我国目前的立法框架内,《环境保护法》虽然规定了地方政府对本辖区内的环境质量负责,但对于区域联防联控机制的构建却没有明确的立法规定。   而修订中的《大气污染防治法》虽然提及了区域联防联控机制,但并未对这一机制的具体内容做出规定。查阅《大气污染防治法》的法律条