国家重点学科审批取消：“摆姿态”或“动真格”
国家需要发挥引导作用，尤其是在我国。在促进学科发展的问题上，从政府角度可以有意识地支持一些有益于增强国家实力的学科，促进它们办学水平的提升。 国家应该培育社会中间机构，对高校办学质量和水平进行社会化评价，让每个学校按照学术规则来进行竞争，而行业本身也应该自治，形成行业规范。 “重点学科建设还有完没完?”这是多年以前，中国工程院院士、北京工业大学原校长左铁镛在参加一次博士生答辩时，提出的问题。 事实上，近些年来，人们对于高校重点学科是否还该继续的争论，绝不仅限于左铁镛的此次发问。而就在本月中旬，这一问题至少在形式上已经有了一个明确的答案。 2月15日，国务院办公厅发布《国务院关于取消和下放一批行政审批项目的决定》，再次取消和下放64项行政审批项目和18个子项，其中包括取消国家重点学科审批。 评审取消了，但有关重点学科的争论就真的尘埃落定了吗? “摆姿态”还是“动真格” 如果仅仅讨论......阅读全文
岛津学科建设学科特色技术应用
特色技术助您独占鳌头特色应用助您奇思妙想借您的慧眼一起来看看01 医学特色技术LCMS全自动样品制备系统CLAM-203002 化学化工化工能源催化岛津特色技术能源是人类赖以生存的基础，也是工业生产过程中必不可少的动力，在一次能源转化成二次能源中，催化起到了非常重要的作用，已经成为解决能源问题的关键
学科“交叉”比交叉学科更重要
■王义遒 ◎ 形成交叉学科要有相对固定、共同且比较复杂的科学或技术研究对象。 ◎ 不同学科的领头人必须对母学科有相当深入的理解，能掌握其精神实质和处理问题方法的精髓，并具有一定的融合能力。 ◎ 交叉学科成员应与母学科保持经常性联系，不断从母学科中获得新知识、新技术的滋养，并在交叉学科中发挥
国家重点学科审批取消：“摆姿态”或“动真格”
国家需要发挥引导作用，尤其是在我国。在促进学科发展的问题上，从政府角度可以有意识地支持一些有益于增强国家实力的学科，促进它们办学水平的提升。 国家应该培育社会中间机构，对高校办学质量和水平进行社会化评价，让每个学校按照学术规则来进行竞争，而行业本身也应该自治，形成行业规范。 “重
升为交叉学科一级学科！智能学科向何处去
2002年，北京大学成立全国首个智能科学系，最早设立智能科学与技术专业。2022年9月13日，教育部发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》，智能科学与技术正式成为交叉学科门类中的一级学科。前瞻布局20年，北京大学何以把握时代脉搏？智能学科向何处去？北京大学智能学科建设20周年大会暨2022全国
学科类校外培训有哪些？官方指南让您轻松鉴别
教育部印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》 发布时间：2021-11-15 10:52:33 11月15日， 据教育部网站消息，为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》决策部署，指导各地加强学科类校外培训项目鉴别
航天科工改变行政配置资源与行政管理模式－推进依法治企
近日，中国航天科工集团公司召开2014年计划会议，总结全年经营计划完成情况，分析后续发展面临的形势和任务，研究部署2015年经营计划。 会议指出，航天科工集团2014年经济运行保持了稳中有进的发展态势，经济发展质量效益稳中向好，航天防务装备建设扎实推进，产业结构调整加快实施，国际化经营实现多点
解读自然资源部关于改进和加强行政复议行政应诉工作
近年来，自然资源系统不断加强法治建设，行政复议行政应诉在保障和监督行政机关依法行使职权、防止和纠正违法或不当行政行为方面发挥了重要作用。但当前自然资源部行政复议行政应诉案件仍呈现量大多发态势。近日，自然资源部印发《关于进一步改进和加强行政复议行政应诉工作的通知》（简称《通知》），就改进作风、提高
熊丙奇：“行政政绩”无益改革
近期，清华大学外文系讲师方艳华因工作合同中“就职9年未评职称的老师必须离职”的规定而险遭辞退事件吸引了众多的目光。 如今，此事虽已有了结果，但公众因此而产生的争论却并未平息，尤其是直接导致方艳华险遭解职的“非升即走”制度，更是引起了公众的质疑——这种源自国外高校的“舶来品”，是否适合国内高校
行政复议决定书
名 称行政复议决定书（荔兴绿色生态公司不服我部信息公开告知案） 索 引 号000014672/2022-00425 分 类环境标准 发布机关生态环境部 生成日期2022-10-27 文 号环法〔2022〕48号 主 题 词行政复议决定书（荔兴绿色生态公司不服我部信息公开告知案）
化解产能过剩须消除行政推手
化解产能严重过剩矛盾，成为当前和今后一个时期推进产业结构调整的工作重点。这一问题多年难解，深层次原因是政府和市场的关系长期没有理顺，政府的不合理干预扭曲了市场对资源的合理配置。唯有消除行政推手，产能严重过剩的矛盾才能真正得到化解。 市场经济通过充分竞争来实现优胜劣汰，但中
加强行政调解－解决环境纠纷
近年来，个体经济在扩大社会就业、促进地方经济发展、方便人民生活、维护社会和谐稳定等方面发挥了极为重要的作用，以个体工商户为代表的个体经济成为地方经济发展的重要组成部分。 然而，个体工商户在基数与规模增长的同时，也导致了环境风险的增加，加之经营者本身环境意识淡薄，缺乏对相关法律法规的了解，许
这个省政协委员：改革高校“行政岗”！
今年是钱学森院士诞辰110周年。16年前，他提出了著名的“钱学森之问”——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？这也成为困扰中国教育界的头号命题。 2月3日，记者从山东省政协获悉，今年山东省“两会”期间，山东省政协委员、齐鲁工业大学化学与制药工程学院院长李天铎向大会提交了一份题为“如何破解
教育部：淡化一流大学和一流学科建设高校的身份色彩
近日，教育部官网发布2022年工作要点。 文件中明确提及：深入推进“双一流”建设。扎根中国大地、瞄准世界一流，引导建设高校强化学科重点建设，加强马克思主义理论学科建设，实施一流学科培优行动和基础学科深化行动。按照基础研究、工程技术、人文社会科学人才培养的不同规律和需求标准，完善多元评价体系和常
学科“旧瓶”，装不了交叉学科“新酒”
当下，在国内高校中，学科建设已经成为了一个使用频率很高的词汇。高校领导通常都会把学科建设作为龙头，思考和落实学校中的各项工作。在此背景下，我们常常会听到这样一种说法，即学科是人才培养、科学研究、社会服务和文化创新的基础，学科建设是大学的立校之本、发展之基，也是大学核心竞争力的集中体现。在这种观念的指
北京高校将在28个学科开展“学科共建”
１２所在京中央部属高校与２０所北京市属高校１８日签订《北京高校学科共建方案》，将在２８个学科开展“学科共建”。 其中包括，北京大学与北京电影学院共建艺术学理论、与中国音乐学院共建音乐与舞蹈学、与北京第二外国语学院共建外国语言文学等６个学科；清华大学与北京工业大学共建机械工程、与北京服装学院共建
岛津学科建设推荐方案8大学科
还在为配套发愁？看过来，我帮您!医学、药学、生命科学、食品、环境、化学化工，材料、文博八大学科，全面解决方案。动动指尖，轻松选!1. 药学研究2. 医学研究3. 生命科学4. 化学化工5.环境科学研究6. 食品科研7.材料科学8.文博
学科“旧瓶”，装不了交叉学科“新酒”
■陈洪捷当下，在国内高校中，学科建设已经成为了一个使用频率很高的词汇。高校领导通常都会把学科建设作为龙头，思考和落实学校中的各项工作。在此背景下，我们常常会听到这样一种说法，即学科是人才培养、科学研究、社会服务和文化创新的基础，学科建设是大学的立校之本、发展之基，也是大学核心竞争力的集中体现。在这
北京高校将在28个学科开展“学科共建”
１２所在京中央部属高校与２０所北京市属高校１８日签订《北京高校学科共建方案》，将在２８个学科开展“学科共建”。 其中包括，北京大学与北京电影学院共建艺术学理论、与中国音乐学院共建音乐与舞蹈学、与北京第二外国语学院共建外国语言文学等６个学科；清华大学与北京工业大学共建机械工程、与北京服装学院
高校合并潮又将来临
最近，辽宁省政府发布《关于推进高中等学校供给侧结构性改革的实施意见》。意见提出到2020年，辽宁省内普通高等学校调减15所左右，中等职业学校调减200所左右。到2020年，停招或撤销本科39种专业的79个专业点。除了辽宁，此前上海和湖北也相继提出将优化高等教育资源配置，探索省属高校合并重组等方案
朱敏：我们离世界一流大学有多远
英国QS教育集团最近发布了2015年最新“QS世界大学学科排名”。中国大陆有58所大学入选全球顶尖学科前400名，排名第二，仅次于美国。这说明我们的世界一流大学建设已经取得了巨大的成效，但是我们是否就可以想当然地认为，我们离世界一流大学只有一步之遥了呢？ 美国学者伯顿·克拉克深入研究多国的高
中小学科学教育“二十条”出台－十七个部门合力实施六大行动
统筹推进教育、科技、人才“三位一体”发展，本市将在教育“双减”中做好科学教育加法。近日，市教委等十七个部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，明确将实施学校科学教育提质、创新人才发现培育、科学教育资源集成等六大行动。 “科学教育坚持面向人人，做好培育‘苗圃’。”市教委副主任王
教育部等五部门：将优化调整高校两成左右学科专业布点
日前，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》），进一步调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展。 工作目标 ■到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、
冲刺学科评估！多所“双一流”，冲击A类学科
原文地址：https://www.cingta.com/detail/21623眼下，第五轮学科评估评审已经接近尾声，4年一次的学科评估结果等待揭晓。不过，作为学校安身之本的学科建设，不是一场立见输赢的百米赛跑，而是一场比拼耐力的马拉松。在所有人都翘首以盼的评估结果之外，一些高校早已摩拳擦掌，向着下
学科评估评的不仅仅是学科
前不久，学位与研究生教育发展中心组织启动了第四轮高校学科评估工作。从指标体系的设置来看，这轮评估相比以前进步还是比较明显的。学科评估对高校来说是大事儿，尤其是在国家推进“两个一流”建设的背景下，自然会受到各方面的关注。一些学者站在不同的角度，发表了不同的看法。有一些建议比较中肯，得到了采纳。但
冲刺学科评估！多所“双一流”，冲击A类学科
眼下，第五轮学科评估评审已经接近尾声，4年一次的学科评估结果等待揭晓。 不过，作为学校安身之本的学科建设，不是一场立见输赢的百米赛跑，而是一场比拼耐力的马拉松。 在所有人都翘首以盼的评估结果之外，一些高校早已摩拳擦掌，向着下一个赛段，开始冲刺。它们的目标之一，便是力争拿下更多的A类学科。
实验室检测应不受行政干预
“应尽快制定实验室管理条例。”安徽省质量技术监督局总工程师、科技处处长、安徽国家农业标准化与监测中心书记程静代表近日接受《法制日报》记者采访时说。 据了解,2010年3月十一届全国人大三次会议期间,程静曾就实验室管理提出立法建议。 “事隔两年,该项建议没有得到落实。”程静说,
刘尧：大学何以去行政化
大学行政化恣意蔓延实在是危害大学的生命。而在我国目前的行政体制下，要去行政化，大学将面临打破既有权力和利益格局后陷入混乱的风险；不去行政化，大学将面临背离大学本质被行政权力淹没成为官场的危险。大学去行政化是耶？非耶？我们不能感情用事，需要冷静思考。行政与大学行政化 何谓行政？有
生态环境行政处罚办法
原文地址：http://www.mee.gov.cn/xxgk2018/xxgk/xxgk02/202305/t20230516_1030091.html
北京将建学校健康教育“智囊团”－一线教育人员不少于五成
北京市教委将组建北京学校健康教育教学指导委员会，对学校健康教育工作进行研究、咨询、评估和指导，为学校防近视、控肥胖等重点任务提出建议。最近，该委发布通知广纳“智囊团”，明确学校卫生健康教育和管理一线工作人员的比例不低于50%。学校健康教育教学指导委员会由教育行政、卫生健康行政、中小学校、高等学校、科
杨德广：中国高校怎样“去行政化”
大学是研究高深学问和培养高级专门人才的机构，必须按教育规律和学术规律运行和管理。 近年来，高校“去行政化”问题已成为教育界乃至全社会的热点话题，引起了广泛关注和讨论。较早提出这一问题的是2006年9月，时任中国科技大学校长的朱清时教授，他在会上批评“中国高校是行政化大学”。20