熊丙奇：“行政政绩”无益改革
近期，清华大学外文系讲师方艳华因工作合同中“就职9年未评职称的老师必须离职”的规定而险遭辞退事件吸引了众多的目光。 如今，此事虽已有了结果，但公众因此而产生的争论却并未平息，尤其是直接导致方艳华险遭解职的“非升即走”制度，更是引起了公众的质疑——这种源自国外高校的“舶来品”，是否适合国内高校？ 针对这一问题，两位教育界人士也发表了自己的看法，希望他们的观点能为我们带来一些启示。 “非升即走”政策在我国高校已经推行多年，一直以来争议不断。这次清华大学学生为被淘汰的老师鸣不平，才让这一政策再次进入公众的视野。在笔者看来，高校有必要检讨这一政策的实施，究竟对大学的教育质量和学术水平提高有无益处。 高校推出“非升即走”政策，意图是激励教师积极向上，并以此优化教师结构，最终提高大学教育质量和科研水平。但从实际效果看，“非升即走”政策非但没有提高大学办学质量，反而加剧大学的功利化，这实在值得反思。 “非升即走”政策首先让大学......阅读全文
南开女教师传递“幸福教育”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495538.shtm
教育部发布《教师数字素养》
教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知 教科信函〔2022〕58号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教
基层教师：这种教育评价，问题重重
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践在国内高校全面推开。 然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。 且看，教学大纲表格
基层教师：这种教育评价，问题重重
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践在国内高校全面推开。 然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。 且看，教学大纲表格
基层教师：这种教育评价，问题重重
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践在国内高校全面推开。 然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。 且看，教学大纲表格被要求每个章节都要填写与毕业要求的关联度，每节课都要填写相对应的培养目标、
教育部：加强师德监管，切实减轻教师非教育教学负担
记者从教育部教师工作司获悉，2024年将深化师德师风教育，深入开展教师职业行为十项准则学习教育。加强师德监管，强化底线管控和责任传导，落实师德违规惩处、警示教育、通报曝光等相关制度。 教育部将扩大“国优计划”试点院校范围，推动更多高水平大学开展教师教育，推动开展部属师范大学本研衔接公费师范生教
教育部：加强师德监管，切实减轻教师非教育教学负担
如何评估生态干旱？可能需要重新考虑如何定义了。中国科学院青藏高原研究所生态系统功能与全球变化团队崔江鹏副研究员联合美国科罗拉多州立大学陈安平研究员等，通过系统梳理生态干旱研究存在的问题和挑战，呼吁建立考虑水分供需平衡的生态干旱监测评估框架。日前，该观点作为“评论文章”刊发在《自然—水》杂志。干旱，深
师德将列入教师教育“必修课”
根据教育部等5部门日前印发的《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》，我国计划用5年左右时间，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，并将师德教育贯穿教师教育全过程，作为师范生培养和教师培训课程的必修模块。 计划明确，要研制出台在教师培养培训中加强师德教育的文件和师德修养教师
“全国科学教育暑期学校”教师培训活动启动
7月20日，国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”专题上线，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训同时启动。 “全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部教师工作司与中国科学院科学传播局共同举办，基础教育教学指导委员会科学专委会提供专业咨询。首届培训于2022年7月20日—8月19日在北京
教育部称正制定教师申诉办法
日前，教育部法制办副主任王大泉透露说，教育部目前正在制定教师申诉办法，如果教师对教学事故处理和职务评聘等结果不满，可依照教师申诉办法提出申诉。 北京大学教育法研究中心和北大宪法与行政法研究中心日前举办了“教育行政诉讼的理论与实践”学术研讨会。在此次会议上，教育部法制办副主任王大泉透露说，
五种类型！学术生涯的大学教师
大学教师从事的是学术职业，过的是一种学术生涯。不过，在众多从事学术职业、走学术之道的人中，差异还是相当大的。有的人乐此不疲，如鱼得水；有的人勉强度日，得过且过。 我认为，可以将大学教师尤其是研究型大学中的教师分成五种类型。第一种是最高层次的，就是以学术为乐业，真的很喜欢学术，就像孔子所说的，“
教师该如何让ChatGPT为学术写作服务
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/497763.shtm ■郭英剑 ChatGPT诞生后，对于写作产生了巨大的影响。虽然此前已有很多致力于机器写作的应用程序，但大多限于日常生活交流的写作。相比之下，ChatGPT学术写
教育部在京牵头成立全球教师发展学院
今天（27日），由教育部牵头的全球教师发展学院在北京成立，来自全球50多个国家的114名教师、留学生参加了首期国际教师研修活动。全球教师发展学院由教育部牵头21所高校、单位联合组成，设立在北京师范大学，将打破以往教师国际交流项目分散、碎片化的限制，整合各高校的国际交流项目、教师培训资源，推动教师国际
教育部、中科院推出“全国科学教育暑期学校”教师培训活动
7月20日，国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”专题上线，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训同时启动。 据介绍，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部教师工作司与中国科学院科学传播局共同举办，基础教育教学指导委员会科学专委会提供专业咨询。首届培训于2022年7月20日至8月19
教育部：严格高校教师教育教学工作量考核
教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见 教师[2016]7号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化高等教育领域综合改革，破
教育部教师工作司与中国高等教育学会达成战略合作
9月1日，教育部教师工作司与中国高等教育学会在北京正式签署战略合作框架协议。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波，教育部教师工作司司长任友群，副司长宋磊，学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，监事长、吉林省教育厅原党组书记孙维杰，副会长、秘书长姜恩来，副秘书长王小梅、郝清杰
赵海兴委员：建议设教师理想信念教育基地
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495309.shtm 中新网北京3月5日电 (记者 胡贵龙 张添福)全国政协委员、青海师范大学副校长赵海兴日前对中新网记者表示，师者为师亦为范，应建设各具特色的教师理想信念教育基地。 师者为师亦为
2024年馆校合作教师科学教育提升培训开班
7月23日，2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目开班式在北京举行。该项目是在教育部教师工作司、中国科协科学技术普及部的指导下，由中国科技馆主办，联动12家省级科技馆和10家市级科技馆共同承办。培训班以各地科技馆为主会场，邀请高校、科研院所相关专家与科技馆资深科技辅导员联合授课
俞伟跃任教育部教师工作司司长
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517711.shtm近日，教育部网站“教师工作司”页面更新显示，俞伟跃已任教师工作司司长。 据公开资料，俞伟跃2015年2月担任中华人民共和国教育部基础教育一司副司长；2017年2月担任中华人民共
谢和平：教师要永葆对教育事业的忠诚
忠诚，不仅是每个人最崇高的品质，更是师德最根本的核心。对教育事业的忠诚体现了一种信仰，这是对教书育人工作的执著。教师不仅是一份职业选择、一种谋生手段，更代表着一项崇高的事业、一份理想的追求。 今年的教师节是《国家教育规划纲要》颁布实施后的第一个教师节，主题是“忠诚党的教育事业”。忠诚
34位高校教师入选，教育部公示重要名单
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506167.shtm
“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训举办
8月19-23日，由教育部教师工作司、中国科学院学部工作局主办、陕西师范大学、中国科学院西安分院承办的“2024年‘全国科学教育暑期学校’中小学教师培训西安分会场”于在西安成功举办。来自新疆维吾尔自治区、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省及安徽省等60多位中小学校的科学教育课教师参加培训活动。在8月20
黑龙江基础教育教师精英培养计划开启
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512824.shtm
教育部曝光2起高校教师违规典型案例
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506641.shtm8月16日，教育部网站曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。其中包括2起高校教师涉事案例，涉及宁夏大学、山东省淄博师范高等专科学校。 ?以下为通报部分内容：一、
7起高校教师违规曝光，教育部：零容忍
12月28日，教育部网站曝光7起违反教师职业行为十项准则典型案例。其中包括涉及中山大学和辽宁大学的2起高校教师涉事案例。 以下为通报部分内容： 一、湖南省长沙市龙湾国际幼儿园教师彭某某伤害幼儿问题。2021年4月，彭某某在课上将幼儿石某某掉落的鞋子踢还给本人，击中嘴巴导致该幼儿乳牙掉落受伤。彭
丁建宁代表：教师教育应开展本研贯通式培养
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518499.shtm教育强国、强师战略和基础教育学校发展的新形势对高校教师教育提出了新的要求。两会上，全国人大代表、扬州大学校长丁建宁指出，现有的培养实践非常侧重本科层次师范教育人才的培养。然而，仅仅是非
教育部就《教师教育振兴行动计划（20182022年）》答记者问
日前，教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》（以下简称《计划》），教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请您谈谈实施教师教育振兴行动计划的背景 教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉。党的十八大以来，教师教育制度逐步健全，教师教育改
教育部官员：工程教育应从学术化回归工程化
近日，“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)工作进展交流会在上海交通大学召开。上海交大、清华大学、浙江大学等19所大学共同探讨如何推进“卓越计划”。 “卓越计划”于今年6月启动，以培养工程能力和工程意识强的精英工程型人才为目的，满足我国工业化进程需求，是有史以来对工程教育投入经费最
教育部：每年计划选派约2万名银龄教师支持民办教育
教育部办公厅日前发出通知，就实施银龄教师支持民办教育行动有关工作进行部署。明确组织遴选一批优秀退休教师，面向各级各类民办学校，特别是民办高校开展支教、支研，每年计划选派约2万名。申请线下开展支教支研的银龄教师年龄一般在75（含）岁以下，参与基础教育领域的，年龄一般应在70（含）岁以下。通知提出，鼓励
教育部：每年计划选派约2万名银龄教师支持民办教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517589.shtm 教育部办公厅日前发出通知，就实施银龄教师支持民办教育行动有关工作进行部署。明确组织遴选一批优秀退休教师，面向各级各类民办学校，特别是民办高校开展支教、支研，每年计划选派约2万名。