教育部：要积极探索推行教师弹性上下班
教育部基础教育司司长吕玉刚21日指出，“双减”工作实施以来，由于很多的老师参与了课后服务工作，客观上给老师增加了一些新的负担。教育部要按照编制把教师补充到位；要积极探索推行教师的弹性上下班；统筹利用社会资源，吸引一些社会上的专业人士参与学校工作。 教育部21日召开新闻发布会，会上，有记者提问，“双减”工作实施以来，有教师反映工作时间延长、工作压力增大，以后有什么办法来缓解这个问题？ 吕玉刚介绍，“双减”工作实施以来，由于很多的老师参与了课后服务工作，客观上确实给老师增加了一些新的负担。在这一个负担面前，广大人民教师表现出了高尚的教育情怀，发扬了无私奉献的精神，非常可贵，非常值得敬佩。 吕玉刚表示，对老师的负担问题，从组织上、从我们教育部门，应该想尽一切办法，要努力去创造条件，尽可能地做到不要让老师的负担过重。因为老师也有家庭、也有孩子、也有其他的一些活动。当然也要鼓励老师在这个过程当中继续发扬人民教师的崇高精神。 吕......阅读全文
教育部：要积极探索推行教师弹性上下班
教育部基础教育司司长吕玉刚21日指出，“双减”工作实施以来，由于很多的老师参与了课后服务工作，客观上给老师增加了一些新的负担。教育部要按照编制把教师补充到位；要积极探索推行教师的弹性上下班；统筹利用社会资源，吸引一些社会上的专业人士参与学校工作。 教育部21日召开新闻发布会，会上，有记者提问，
教育部发布《教师数字素养》
教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知 教科信函〔2022〕58号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教
教育部称正制定教师申诉办法
日前，教育部法制办副主任王大泉透露说，教育部目前正在制定教师申诉办法，如果教师对教学事故处理和职务评聘等结果不满，可依照教师申诉办法提出申诉。 北京大学教育法研究中心和北大宪法与行政法研究中心日前举办了“教育行政诉讼的理论与实践”学术研讨会。在此次会议上，教育部法制办副主任王大泉透露说，
教育部在京牵头成立全球教师发展学院
今天（27日），由教育部牵头的全球教师发展学院在北京成立，来自全球50多个国家的114名教师、留学生参加了首期国际教师研修活动。全球教师发展学院由教育部牵头21所高校、单位联合组成，设立在北京师范大学，将打破以往教师国际交流项目分散、碎片化的限制，整合各高校的国际交流项目、教师培训资源，推动教师国际
俞伟跃任教育部教师工作司司长
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517711.shtm近日，教育部网站“教师工作司”页面更新显示，俞伟跃已任教师工作司司长。 据公开资料，俞伟跃2015年2月担任中华人民共和国教育部基础教育一司副司长；2017年2月担任中华人民共
34位高校教师入选，教育部公示重要名单
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506167.shtm
7起高校教师违规曝光，教育部：零容忍
12月28日，教育部网站曝光7起违反教师职业行为十项准则典型案例。其中包括涉及中山大学和辽宁大学的2起高校教师涉事案例。 以下为通报部分内容： 一、湖南省长沙市龙湾国际幼儿园教师彭某某伤害幼儿问题。2021年4月，彭某某在课上将幼儿石某某掉落的鞋子踢还给本人，击中嘴巴导致该幼儿乳牙掉落受伤。彭
教育部曝光2起高校教师违规典型案例
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506641.shtm8月16日，教育部网站曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。其中包括2起高校教师涉事案例，涉及宁夏大学、山东省淄博师范高等专科学校。 ?以下为通报部分内容：一、
教育部：加强师德监管，切实减轻教师非教育教学负担
如何评估生态干旱？可能需要重新考虑如何定义了。中国科学院青藏高原研究所生态系统功能与全球变化团队崔江鹏副研究员联合美国科罗拉多州立大学陈安平研究员等，通过系统梳理生态干旱研究存在的问题和挑战，呼吁建立考虑水分供需平衡的生态干旱监测评估框架。日前，该观点作为“评论文章”刊发在《自然—水》杂志。干旱，深
教育部：加强师德监管，切实减轻教师非教育教学负担
记者从教育部教师工作司获悉，2024年将深化师德师风教育，深入开展教师职业行为十项准则学习教育。加强师德监管，强化底线管控和责任传导，落实师德违规惩处、警示教育、通报曝光等相关制度。 教育部将扩大“国优计划”试点院校范围，推动更多高水平大学开展教师教育，推动开展部属师范大学本研衔接公费师范生教
编制、职称、薪酬，教育部还要改啥高校教师制度？
教育部：高校可自主制定教师聘用条件 自主公开招聘教师 1月27日，在教育部召开的2021年首场新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群介绍，近期，教育部会同有关部门，针对高校教师队伍建设印发了《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，这也是党的十八大以来第一个全面系统部署
教育部：我国专任教师总数达1844.4万人
教育部今日召开新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成就。 小学教师本科以上学历达70.3% 十年来，全国教师队伍实现了量质齐升。我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小学教师本科以
教育部和中科院启动“特色科学教师研修班”
10月29日，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训总结暨特色科学教师研修班启动会在北京举行。今年首次举办的“特色科学教师研修班”将在中国科学院行管局的统筹下，依托中国科学院力学研究所、动物研究所、自动化研究所、上海天文台、深圳先进技术研究院、昆明植物研究所6个科研院所的专家学者、实验场所、科学装置
教育部追授朱英国“全国优秀教师”荣誉称号
朱英国，男，汉族，1939年11月生，中共党员，生前系武汉大学生命科学学院教授、博士生导师、中国工程院院士，系我国自主培养的遗传学家、杂交水稻研究先驱者和杂交水稻事业重要奠基人之一。曾荣获全国科学大会奖、国家科技进步特等奖、全国先进工作者、全国师德先进个人等荣誉。2017年8月9日，因病医治无效
教育部：我国专任教师总数达1844.4万人
我国专任教师总数达1844.4万人 支撑世界上最大规模教育体系 记者日前从教育部获悉：我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达26%。教育部教师工作司负责人表示，这支规模宏大的高素质专业化教师队伍，支撑起世界上最大规模教育体系。 据介绍，党的十八
教育部：高校教师不给本科生上课不得当教授
质量，是高等教育的“生命线”，我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展“最核心、最紧迫的任务”。教育部日前召开全面提高高等教育质量工作会议，并颁布《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，针对当前影响和制约质量提高的薄弱环节和突出问题，围绕大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、
教育部、中科院推出“全国科学教育暑期学校”教师培训活动
7月20日，国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”专题上线，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训同时启动。 据介绍，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部教师工作司与中国科学院科学传播局共同举办，基础教育教学指导委员会科学专委会提供专业咨询。首届培训于2022年7月20日至8月19
教育部：高校教师经批准可开展多点教学并获得报酬
据教育部网站消息，近日，教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(以下简称《意见》)，《意见》指出，高校教师经所在单位批准，可开展多点教学并获得报酬。 《意见》提出，要引导教师潜心育人，做好以下几个方面工作： ——完善高校教师评聘制度。高校可根据需要设立一定比例的流动
中科院和教育部联合启动“特色科学教师研修班”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/10/488472.shtm 10月29日，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训总结暨特色科学教师研修班启动会在北京举行。为深入学习贯彻二十大精神，协同推进教育、科技、人才工作，教育部和中国科学院全面总结
教育部：组织高水平高校培养高素质中小学教师
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505567.shtm
教育部：招募120至140名退休教师到西部支教支研
近日，教育部印发《高校银龄教师支援西部计划实施方案》，启动实施高校银龄教师支援西部计划。计划面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业，遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。据悉，2020年将从部分部属高校招募120至140名退休教师支援中国石油大学（北京）克拉玛依校区、塔里木大学、滇西应用技
教育部与中科院联合启动“特色科学教师研修班”
2月6日下午，由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局、科学传播局联合主办的首期“特色科学教师研修班”开班仪式在中科院深圳先进技术研究院举行。 这是教育部和中科院在“全国科学教育暑期学校”教师培训的基础上，又联合打造的“特色科学教师研修班”品牌，强师以强教，持续提升教师科学素养，加强青少年科技
教育部：严格高校教师教育教学工作量考核
教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见 教师[2016]7号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化高等教育领域综合改革，破
教育部教师工作司与中国高等教育学会达成战略合作
9月1日，教育部教师工作司与中国高等教育学会在北京正式签署战略合作框架协议。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波，教育部教师工作司司长任友群，副司长宋磊，学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，监事长、吉林省教育厅原党组书记孙维杰，副会长、秘书长姜恩来，副秘书长王小梅、郝清杰
169项！教育部2021年高校思政课教师专项立项公示！
根据《教育部社科司关于2021年度高校思想政治理论课教师研究专项申报工作的通知》和《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》《教育部人文社会科学研究项目管理办法》，现将2021年度高校思想政治理论课教师研究专项评审结果予以公示。公示期：2021年9月17日—9月23日。 附件：
教育部公示第三批“全国高校黄大年式教师团队”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505640.shtm
教育部等十部门印发《国家银龄教师行动计划》
教育部等十部门关于印发《国家银龄教师行动计划》的通知教师〔2023〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局）、工业和信息化主管部门、民政厅（局）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、卫生健康委、医保局、科协，新疆生产建设兵团教育局、科技局、工业和信息化局、民政局、财政局、人力资源
教育部曝光8起违反教师职业行为准则典型案例
日前，教育部公开曝光第八批8起违反教师职业行为十项准则典型案例。教育部有关负责人指出，8起典型案例涉事教师都受到严肃处理，反映出各地各校深入落实教师职业行为十项准则，旗帜鲜明查处师德失范问题的坚决态度，同时，反映出当前仍有极个别教师理想信念缺失、育人意识淡漠、法纪观念淡薄，对学生造成伤害，影响教师队
弯曲弹性模量和弹性模量
弹性模量为E，也称杨氏模量，单位是GPa。没有所谓的弯曲模量，你说的应该是切变模量G。二者的换算关系为G=E/2(1+v)。
教育改革支持在校大学生创新创业
中新网11月11日电 教育部高等教育司司长吴岩11日从6个方面介绍了深化高校的创新创业教育改革举措，其中包括大学里全面实施弹性学制，支持学生创新创业，建立了创新创业的学分积累与转换的机制，在线开放课程的学习认证和学分认定的制度，各示范校为206万名的大学生建立了创新创业的成绩单，5年期间有37