3年增加12.6％研究生盲目扩招质量难保证
教育部副部长杜占元在南开大学承办的中国研究生院院长联席会2014年国际论坛上表示，目前，我国高层次人才培养无论与发达国家相比还是与自身需求相比，都还有较大差距。 他透露，我国目前在学研究生总数约为170万人，大致相当于美国上世纪80年代注册研究生的规模。2012年我国博士生毕业总数为5.6万人，约为美国的40%，硕士生毕业总数约为56万人，不到美国的70%。 教育部官员关于我国高层次人才不足的说法，被一些专家视为继续加大研究生扩招的信号。 1999年，随着《面向21世纪教育振兴行动计划》的出台，高等教育进入快速扩招阶段。 进入2008年，教育部表示1999年开始的扩招过于急躁，并逐渐控制扩招比例。教育部前副部长吴启迪在同济大学举行的“2007年全国博士生学术论坛”开幕式上透露，我国研究生扩招比例将控制在5%以内，研究生培养要从扩大规模向提高质量转变。 然而，随着2009年我国开始积极推进专业学位研究生教育，研究生......阅读全文
研究生教育调结构，专硕专博为何扩招
近日，新一批硕士、博士学位授权点公示名单公布。根据国务院学位委员会办公室发布的《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》，全国新增831个博士学位授权点和1924个硕士学位授权点，共计新增2755个。其中，新增专业硕士学位授权点1566个，占比约80%——远超学术硕士学位授权点。按照一些高招
教育部：研究生扩招至18.9万－第二学士学位或进行扩招
为全力做好2020届普通高校毕业生就业创业工作，以更大决心、更强力度、更实举措对冲疫情影响，教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、国资委、中央广播电视总台、共青团中央等6部门和单位共同实施 “百日冲刺”行动。从5月份到8月中旬，重点组织开展十大专项行动。 一是升学扩招吸纳行动。教育部已
再扩招！教育部：研究生招生135.68万人
6 月 11 日，教育部网站发布 2024 年全国教育事业发展统计公报。 其中，在普通本科招生方面和研究生招生方面，普通本科招生 489.97 万人，比上年增加 20.81 万人，增长 4.35%；招收研究生 135.68 万人，比上年增加 5.51 万人，增长 4.23%，招生人数较 202
扩招扩招！应急之举背景下如何保证研究生质量
推进研究生培养模式改革，构建科学的质量保证体系，特别要完善研究生培养分流退出制度。当下，在破除“五唯”的情况下，如何判定、谁来判定研究生论文的先进性和创新性显得尤为迫切。 当我国高等教育进入大众化阶段，“扩招”便不再是一个陌生词汇。 不久前，国务院常务会议提出，要扩大今年硕士研究生招生和专升
教育部：38所医学院扩招儿科研究生
2月24日上午，教育部高教司副巡视员宋毅在国家卫生计生委发布会上介绍儿科医学人才培养工作有关情况时表示，为适应“全面两孩”政策对儿科医生的迫切需求，教育部正深入推进农村订单定向医学生免费教育工作，为基层每年培养5000名左右从事儿科等全科医学人才。同时扩大儿科医学专业研究生招生规模，要求38所高
官方批复：同意博士研究生再扩招！
今年两会上有人大代表建议，进一步扩大中西部地区「双一流」高校博士生招生规模，使高端人才培养东西不均的问题逐步得到改善。并重点鼓励高水平大学依托国家重大科研攻关任务增加招收博士或硕士研究生计划。 近日，贵州教育打响了确认博士再翻倍扩招的第一枪，发布《贵州省政府批复同意调整贵州大学办学规模》的消息
这类硕士研究生计划今年扩招50％
近日，广东在全国率先启动公共卫生人才队伍体系完善补强工作。3月26日，省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步加强我省公共卫生人才队伍建设的若干措施》的通知（下称“若干措施”），明确提出，在2020年专插本招生中增设预防医学专业，公共卫生硕士专业学位研究生招生计划同比增长50%；到2022年底，
中大校长：扩招研究生－不扩招本科生为降低中大生师比
罗俊，湖北仙桃人。引力物理专家，博士生导师，长江特聘教授。2009年当选为中国科学院院士。现任中山大学党委副书记、校长。广东省科协第九届委员会副主席，第十三届全国人大代表。曾任华中科技大学党委常委、常务副校长。 《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确提出，打造教育和人才高地。作为岭南最高学府，中山大
3年增加12.6％－研究生盲目扩招质量难保证
教育部副部长杜占元在南开大学承办的中国研究生院院长联席会2014年国际论坛上表示，目前，我国高层次人才培养无论与发达国家相比还是与自身需求相比，都还有较大差距。 他透露，我国目前在学研究生总数约为170万人，大致相当于美国上世纪80年代注册研究生的规模。2012年我国博士生毕业总数为5.6万
研究生如何扩招？揭秘这个被高层采纳的建议
2020年2月25日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。会议指出，“当前要更加注重稳就业特别是高校毕业生、农民工等重点群体就业”，“要扩大硕士研究生招生和专升本规模，增加基层医疗、社会服务等岗位招募。” 2月14日，民盟中央根据盟员专家建言，起草了《关于适度扩招研究生，以缓解疫情带来的大
教育部：今年硕士生扩招18.9万
国务院联防联控机制2月28日举行新闻发布会，介绍鼓励企业吸纳高校毕业生、农民工就业相关政策有关情况。教育部副部长翁铁慧表示，今年将扩大硕士研究生招生和专升本规模，预计同比增加18.9万、32.2万人。 扩招硕士研究生18.9万 教育部副部长翁铁慧表示，今年将扩大硕士研究生招生和专升本规模，预
“双一流”高校人工智能研究生将扩招
近日，教育部发布了关于 《“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工 智能领域研究生培养的若干意见》的通知，《意见》要求，着力提升人工智能领域研究生培养水平，为我国抢占世界科技前沿，实现引领性原创成果的重大突破，提供更加充分的人才支撑。 以下为通知原文： 教育部国家发展改革委财政部印发《关于“
“双一流”高校人工智能研究生将扩招
近日，教育部发布了关于 《“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工 智能领域研究生培养的若干意见》的通知，《意见》要求，着力提升人工智能领域研究生培养水平，为我国抢占世界科技前沿，实现引领性原创成果的重大突破，提供更加充分的人才支撑。 以下为通知原文： 教育部国家发展改革委财政部印发《关于“
扩招研究生！步子可以迈得再大一些
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502128.shtm
王亮委员：建议试点研究生培养单位重点专业自主扩招
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518798.shtm
国家智慧教育平台上线研究生教育板块
300门研究生课程，8.5万个案例，30余万条产学研需求信息……近日，国家智慧教育平台2.0正式开通上线，并新增了研究生教育板块。该板块立足研究生和导师需求，突出“研”和“用”。 国家智慧教育平台于今年3月28日正式开通，并于7月8日进行了全新改版升级。7月14日，教育部学位管理与研究生教育司司
大规模扩招后，博士生教育面临三大挑战
■郭英剑近期，国务院学位委员会公布了最新一批博士学位授权点名单，引发了学界与社会有关博士生扩招的热议。事实上，早在2020年，国务院学位委员会与教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》就已明确指出，将会大幅增招博士专业学位研究生。此次新增的博士学位点就包括了许多专业学位博士
大规模扩招后，博士生教育面临三大挑战
近期，国务院学位委员会公布了最新一批博士学位授权点名单，引发了学界与社会有关博士生扩招的热议。事实上，早在2020年，国务院学位委员会与教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》就已明确指出，将会大幅增招博士专业学位研究生。此次新增的博士学位点就包括了许多专业学位博士点。
大规模扩招后，博士生教育面临三大挑战
近期，国务院学位委员会公布了最新一批博士学位授权点名单，引发了学界与社会有关博士生扩招的热议。事实上，早在2020年，国务院学位委员会与教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》就已明确指出，将会大幅增招博士专业学位研究生。此次新增的博士学位点就包括了许多专业学位博士点。
硕士扩招18.9万人：怎么扩，如何招
教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。 扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？ 扩招
教育部：硕士扩招18.9万人：怎么扩，如何招
教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。 扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？ 扩招
办研究生教育必须先办好本科教育吗
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494321.shtm
研究生教育的昨天、今天与明天
要想真正提高研究生教育质量，需要落实学校的办学自主权，同时推进高校的现代治理，要把本科教学、研究生教学这类教育事务全部交给教授委员会管理、决策，对每个教师的教学、学术评价实行同行评价而不是行政主导的评价。 对我国的高等教育来说，2017年是不平凡的，因为40年前的1977年教育部与中国科学院
研究生教育关键在高质量
提升研究生培养质量是一个系统工程，需要各培养单位切实将发展重点聚焦到提高人才培养质量与内涵发展上来 从世界高等教育发展格局来看，研究生教育水平是衡量一所大学、一个国家教育发展水平的重要指标。深化研究生培养模式改革、提升研究生培养质量，是当前我国广大研究生培养单位面临的重要任务。 不久前，
贵州大学博士生翻倍扩招？
近日，《贵州高校研究生将大幅扩招：贵州大学到“十四五”末增9千人》的媒体报道引发热议，还有媒体称该校“博士研究生再翻倍扩招”已得官方批复。 贵州大学主管研究生相关工作的负责人在接受《中国科学报》采访时回应称，这些消息并不准确。从办学规模调整后的研究生数量来看，“十四五”末将新增7千余人，扩增过
【教育部】鼓励高校扩招博后，作为储备师资重要来源
1月27日，教育部召开新闻发布会，发布加强新时代高校教师队伍建设改革、深化高等学校教师职称制度改革有关文件，介绍《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》落实评估、国家级职业教育教师教学创新团队建设情况。 “虽然我国教师队伍建设整体大踏步前进，但建设一支支撑高质量发展的教师队伍还需要不懈努力。有
多高校2025招生简章显示，硕士研究生将继续扩招
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教育部：调整研究生考试招生安排
日前，教育部有关部门印发通知，要求各地各招生单位认真贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关精神和教育部相关通知要求，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，在疫情流行期间不举办大型聚集性活动和考试，及时研究、调整、部署本地区本单位2020年研究生考试招生近期有关工作方
研究生教育：造就高层次人才大军
“嫦娥”飞天、“蛟龙”入海、高铁飞驰、航母入列……一系列国家重大工程的背后，有中国自主培养的研究生的卓越贡献，他们已经成为科技创新的主力军。 研究生教育在培养高层次创新人才方面具有重要意义。10年来，中国研究生教育以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，先后实施两轮综合改革，加
人工智能如何赋能研究生教育？
5月18日，“人工智能赋能研究生教育研讨会”在中国传媒大学召开。会上，专家们围绕人工智能赋能研究生教育的变革与机遇；人工智能赋能研究生教育高质量发展的实践探索；人工智能背景下研究生教研学与评价方式改革；人工智能与学术规范、数字伦理等议题发表了看法见解。与会专家学者认为，人工智能时代，需要重塑高效的人