李长安：“人口拐点”为均衡教育资源创造条件

李长安：“人口拐点”为均衡教育资源创造条件

　　教育是一项以培养人、提高人的素质为目的的社会活动，人口数量的变动对教育活动会产生重大影响。改革开放以来，由于严格的计划生育政策的实施，我国人口的增长速度逐年降低，并将在未来几年之后进入“拐点”阶段。因此，应加快基础教育体制改革的步伐，抓住“人口拐点”可能带来的历史性机遇，为均衡教育资源

吴瑞君委员：人口新常态下优化区域教育资源配置

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518481.shtm

全面营养和均衡膳食公众教育正式启动

  近日，美年大健康产业控股股份有限公司携手中国健康促进基金会正式启动“2020年全面营养和均衡膳食公众教育”公益项目。本次活动旨在积极响应《健康中国2030规划纲要》，促进谷物营养与均衡膳食健康知识传播，为大众提供饮食与健康方面的科学建议，提高全民健康水平。 素来以平衡和食疗养生闻名的中国人，

远程高等教育区域不均衡应引起关注

在不久前召开的2022年全国教育工作会议上，2022年教育系统的七项工作重点被明确提出，这其中包括了“促进教育公平和提高质量”。也就是说，当高等教育由大众化阶段迈入普及化阶段后，提升高等教育规模已经不再是我们追求的唯一目标，促进教育平等的重要性日益凸显，让更多弱势群体和边远贫困地区的人们获得接受高等

车文荃：教育须均衡培养“人”与“才”

　　当全社会都在关注和畅谈人才培养的时候，明确人才培养的理念，提出科学合理的多维培养体系，同时构建人才培养的平台和条件，并以务实耐心的态度去实施，应是“十年树木，百年树人”的一种理性态度。为此，笔者提出以下观点。 　　首先，教育的目的，是传道授业解惑，既是培养能够服务于社会的人，也是培养能够感知美

筑牢人口安全防线－－促进人口均衡发展

穆光宗自国家推行生育的社会计划以来，全国人口出生率“跌跌不休”，如今再创新低。根据国家统计局日前发布的《中国统计年鉴2021》，2020年全国人口出生率为8.52‰，首次跌破10‰，而同期人口自然增长率仅为1.45‰。数据显示，2020年的自然增长率不足10年前的25%，特别是自2016年实施二孩政

教育部部长：异地高考不会影响本地教育资源

　　昨天（3月5日）下午，教育部部长袁贵仁出现在江苏团全体会上，并对异地高考做出回应。袁贵仁表示，教育部尊重各省市区政府的因地制宜的实施办法，同时肯定了异地高考不会对本地教育资源产生影响。　　袁贵仁表示，国务院去年8月份刚转发了四部委的意见，现在还不到半年时间，这件事情总体工作进展比较顺利

我国接受高等教育人口达2.4亿

记者日前从教育部获悉：目前我国接受高等教育的人口已达到2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达13.8年，劳动力素质结构发生了重大变化，全民族素质稳步提高。 高等教育规模扩大—— 据介绍，我国已建成世界最大规模的高等教育体系，在学总人数达到4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高

袁贵仁：向教育科研系统充分开放教育数据资源

　　教育部部长袁贵仁在1月31日召开的全国教育科研工作会议上表示，要向教育科研机构和人员充分开放教育数据资源，为教育科研提供便利条件。他同时表示，做学问要反对“只见树木、不见森林”的哗众取宠，反对生吞活剥的照搬照抄。 　　袁贵仁认为，教育科研最重要、最困难，同时也是最急迫的。为此，要切实加大对教育

两办发文：构建优质均衡的基本公共教育服务体系

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。　　《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》全文如下。　　为深入贯彻落实党的二十大精神，加快推进国家基本公共服务均等化，构建优质均衡的基本公共教育服务体

教育部：高校继续教育数字化学习资源将免费开放

　　记者日前从教育部2011年第6次新闻通气会上获悉，围绕终身教育体系和学习型社会建设的要求，教育部今年将实施高校数字化学习资源免费开放计划。 　　近年来，教育部积极发展现代远程教育，通过在全国城乡设立的上万个学习中心和教学点，将高等继续教育资源输送到广大农村、西部、部队和残疾人等特殊群体，初步探

在线教育资源服务应着重如何“学”

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517279.shtm ■赵硕 付守平 众所周知，英国高校的在线教育一直位于全球前列，拥有国际一流的教育设施和教育科研成果。特别是近一年来，随着全球进入后疫情时代，在新冠疫情期间遭遇困境的英国国际教

在线教育资源服务应着重如何“学”

众所周知，英国高校的在线教育一直位于全球前列，拥有国际一流的教育设施和教育科研成果。特别是近一年来，随着全球进入后疫情时代，在新冠疫情期间遭遇困境的英国国际教育亟待复苏。此时，借助数字化教育资源建设，英国高等教育系统有效使国际教育得到复苏、拉动了教育经济的增长，并提升了英国高等教育的综合竞争实力。在

时评：状元出身越来越好－警醒教育资源失衡

　　 中国青年报一项调查显示，近年来高考状元的小学和初中比较普通，但就读的高中则集中在“示范性高中”里。　　“状元出身越来越好”一方面说明随着学龄的增长，教育竞争日趋激烈；另一方面也折射出了优质教育资源的渐趋失衡，从小学到初中再到高中，“掐尖战”和“名校争夺战”越来越惨烈。　　不同社会阶层生存生态的

整合教育资源，哈尔滨职业技术大学即将成立

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500428.shtm5月11日，黑龙江省教育厅发布公示，拟同意以哈尔滨职业技术学院为基础，整合相关教育资源设立哈尔滨职业技术大学。   ?关于拟设立哈尔滨职业技术大学的公示根据《高等教育法》、《普

教育部：我国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿

　　教育部今天举行新闻发布会，相关负责人介绍，党的十八大以来，我国教育面貌正在发生格局性变化。　　2021年，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人；与2012年相比，学校增加6300余所，在校生增加2800余万人。　　全国共有幼儿园29.5万所，学前教育在园幼儿4805.2万人，毛

教育部：我国拥有大学文化程度人口超2.18亿

教育部今天举行新闻发布会，相关负责人介绍，党的十八大以来，我国教育面貌正在发生格局性变化。 2021年，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人；与2012年相比，学校增加6300余所，在校生增加2800余万人。 全国共有幼儿园29.5万所，学前教育在园幼儿4805.2万人，毛

教育部考试中心更名为教育部教育考试院

据教育部官网消息：经中央编委批准，按照深化事业单位改革的要求，教育部部分直属事业单位进行调整：1.中国教育科学研究院和教育部教育发展研究中心整合，组建新的中国教育科学研究院。2.课程教材研究所和教育部基础教育课程教材发展中心整合，组建新的课程教材研究所。3.教育部外资贷款事务中心并入全国学生资助管理

教育部等：建设教育专网连接各级各类学校和教育机构

　　近日，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称《意见》），提出到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系，并通过迭代升级、更新完善和持续建设，实现长期、全面的发展。　　《意见》指出，教育新型基础设施是以新发展理念为

年薪45万起，配偶可入编，子女享顶级教育资源

资源匮乏、与实践脱节：科研诚信不足凸显教育缺位

　　 2018年以来，大规模撤稿事件、学术造假等重大学术不端事件频发，震动了科学界甚至整个社会，严重损害了中国科学家的形象，也产生了恶劣的国际影响。如何遏制学术不端行为的发生、加强科研诚信建设已成为全社会最为关注的话题之一。　　近日，来自科技界、学术界和出版界的专家代表聚首由中国科学院学部科学道德建

吴岳良院士谈科学教育：整合资源才有希望

　　一个春天的一个周末，记者来到北京市101中学的体育馆。在这里，聚集着众多参加第35届北京青少年科技创新大赛的学生，他们热情地向参观者展示着自己的科技创新作品。　　“青少年科技后备人才早期培养，应该成为我们国家科技人才培养链上非常重要的环节。”在与大赛同期举行的“中外教师科技教育创新论坛”上，中国

美国教育优势不再－全球教育竞争加剧

亚洲教育：让老牌强国“低头” 亚洲是世界上最大的留学生“出口”地区，世界各地大学都有亚洲留学生的身影。今年早些时候，马来西亚宣布，在2010年将本国建成国际教育中心，届时将吸引10万名外国学生。在新加坡，为了吸引更好的教授，大学提供的薪酬甚至超过了美国。目前新加坡学术单位中青年教授的平均年薪高达

宁夏“互联网+教育”带着乡村教育快跑

6月19日，在吴忠市利通区金银滩复兴学校的一节物理实验虚拟课上，学生们使用希沃白板进行仿真实验，将实验室不能完成的实验在仿真环境中实现，观察到了文字叙述的实验现象。　　“加快推进学校网络基础设施建设，改善网络教学环境，通过教育数字化转型，推动学校高质量发展。”校长王晓宁表示，如今在金银滩复兴学校，智

教育部发布《教育基础数据》等三项教育行业标准

教育部关于发布《教育基础数据》等三项教育行业标准的通知   教科信函〔2022〕57号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数

2024湖南教育装备展览会|长沙智慧教育展会|长沙教育后勤展

2024湖南国际教育装备博览会时间：9月21-23日  地点：长沙.湖南国际会展中心在科技飞速发展的今天，教育装备作为推动教育现代化的重要力量，正日益受到社会各界的广泛关注。而湖南，这片充满活力和创新精神的土地，再次成为了全球教育装备行业的瞩目焦点。近日，备受期待的湖南国际教育装备展览会在湖南国际会

教育部：高校教育经费收支须公开

　　中国各高校教育经费收支情况今后将需要向校内或社会公开，若高校有不依法履行信息公开义务、隐瞒或者捏造事实等行为，高校直接负责的主管领导将被追究责任…… 　　教育部昨天发布《高等学校信息公开实施办法》征求意见稿，自即日起至4月17日，公开向全社会征求意见，邀请公众通过网站、电子邮件、信函或传真方式

丘成桐畅谈教育方法：教育，关乎个人幸福

　　“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是十七世纪著名的英国哲学家、教育家约翰·洛克说的。　　教育，关乎个人的幸福，关系国家的繁荣。日前，记者以此为题请教著名数学家丘成桐先生，请他谈谈中学教育、东西方教育比较和创新学习等问题。中

聚焦“教育、科技、人才智能教育新机遇”

12月3日，以“大手牵小手：教育、科技、人才三位一体下的智能教育新机遇”为主题的“智行中国”系列论坛第二期举办，近30位人工智能领军科学家、教育家、企业家及高校学者，与近20位知名中学校长、优秀学生代表牵手，共同围绕智能教育新范式、人才培养和国际合作等议题展开讨论，累计507807人次在线上观看。“

科技教育和人文教育协同止境在于“融会”

　　科技教育和人文教育从根本上就是无法分开的，它们的融会是自然的。不过，以前的人们对此并不清楚，硬是要将其分开，结果是吃力不讨好。这已然是一个长期形成的习惯，现在的我们要将它纠正过来，会感到相当困难。　　长期以来，我国一直强调协调科技教育与人文教育之间的关系。尤其是近两年，先是去年7月，党的第二十届