李长安:“人口拐点”为均衡教育资源创造条件
教育是一项以培养人、提高人的素质为目的的社会活动,人口数量的变动对教育活动会产生重大影响。改革开放以来,由于严格的计划生育政策的实施,我国人口的增长速度逐年降低,并将在未来几年之后进入“拐点”阶段。因此,应加快基础教育体制改革的步伐,抓住“人口拐点”可能带来的历史性机遇,为均衡教育资源创造更好的条件。 虽然我国的计划生育政策早在上世纪70年代初期就已经制定,但真正得到贯彻落实是在改革开放之后。此后,我国的人口增长率逐年降低,特别是进入20世纪90年代后,随着计划生育工作的不断加强和完善,人口出生率出现持续稳步下降的态势。1991年人口出生率为19.7‰,2008年降至12.1‰,13年下降了7.6个千分点,目前我国年净增人口已不足1000万。根据中国人口与发展研究中心课题组的预测,我国的人口抚养比将在2013年达到最低值38.3%,此后该数值将出现“拐点”并开始上升。在劳动力数量方面,我国农村劳动力无限供给的状况......阅读全文
2024云南教育展/2024昆明教育装备展/2024昆明教育展
第84届中国教育装备展示会(昆明)☆组织机构主办单位:中国教育装备行业协会 承办单位:云南省教育厅、昆明市人民政府协办单位:各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会执行单位:云南省教育厅教学仪器装备中心、云南省教育装备行业协会昆明市会展产业促进会展区招展单位:拓银展览(上海)有限公司☆欢
科技资源向研究生教育转化的瓶颈如何破
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502848.shtm
林海委员:面向农业主产区配置教育科技资源
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518448.shtm农业强国建设在于创新发展,创新发展离不开教育、人才、科技三位一体、协同推进。在今年全国两会上,全国政协委员、山东农业大学副校长林海在接受《中国科学报》采访时说,山东是我国农业大省和农业
西北师范大学:让优质教育资源惠及西北大地
在西部重镇兰州,坐落在黄河岸边的西北师范大学日前迎来了它的第120个生日。 西北师范大学发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,1941年迁往兰州,一座国立西北师范学院在黄河北岸的沙滩荒地上拔地而起,自此,西北的师范教育有了“拓荒者”。 在兰州办学的80余年中,西北师范大学扎根陇原、服务西部
世界数字教育大会高等教育平行论坛成功举办
14日,世界数字教育大会高等教育平行论坛在京成功举办。 论坛主题为“数字变革推动高等教育创新发展”,旨在交流世界各国高等教育数字化转型战略及经验,推动高等教育支撑体系的重塑和再造,服务世界高等教育高质量创新发展。中国教育部副部长吴岩,联合国教科文组织驻华代表处代表夏泽翰、国际电信联盟原秘书长赵厚
教育如何跟上时代转型?专家呼吁个性化教育
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494189.shtm 中新网上海2月20日电(记者 范宇斌)“面对新时代,教师仍是人类灵魂的工程师,知识是可以生成的,精神怎么生成,灵魂怎么安放?”第十二届全国人大常委会副委员长、民进中央原主席严隽琪
国家智慧教育平台上线研究生教育板块
300门研究生课程,8.5万个案例,30余万条产学研需求信息……近日,国家智慧教育平台2.0正式开通上线,并新增了研究生教育板块。该板块立足研究生和导师需求,突出“研”和“用”。 国家智慧教育平台于今年3月28日正式开通,并于7月8日进行了全新改版升级。7月14日,教育部学位管理与研究生教育司司
教育部发布7项智慧教育平台系列标准
2月13日下午,世界数字教育大会在京召开,作为大会的一项重要成果,教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。 标准化作为现代工业文明的重要特征,是衡量社会管理水平的重要标志,是提升行业发展水平的重要途径。当前,世界各国都在积极推动教育数字转型,把数字技术优势转化
教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》
近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求,在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业体系,服务产业基础高级化、产业链现代化,统一采用专业大类、专业类、专业三级分类,一体化设
面向未来,高等教育需搭建“和谐教育模型”
近年来,伴随着科技发展以及经济、社会整体格局的提速变化,人们对于高等教育的未来发展态势也多了很多创新式想象。然而在我看来,当下我们谈“创新”的一个重要前提,是一定要理解创新的方向是什么。 畅想未来时,人们往往会自觉或不自觉地使用外推法,即从当下或历史角度出发,预判未来的发展。但事实上,对于未来
教育部发布《卓越工程师教育认证标准》
教育部关于发布《卓越工程师教育认证标准》教育行业标准的通知 教研函〔2025〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校: 为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中
教育部|职业教育《简介》有5大特点
日前,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下新版《简介》研制的背景。 答:职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本,是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分,对于落实立德树人根本
22所中外大学校长话全球教育-助推资源共建
2020世界青年科学家峰会此间于浙江温州举行。在峰会重要活动之一的中外大学校长圆桌会上,22所海内外的高校校长、两院院士、专家学者、青年教师代表等以“青年与未来教育与创新——构建全球教育共同体”为主题,通过线上线下相结合的方式,助推教育资源共建共享和国际化进程,促进全球各国青年英才沟通交流。 “
教育部:全国高等教育自学考试延期举行
根据党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关指示精神和教育部相关通知要求,现结合疫情实际,经研究,原定于2020年4月11日至12日举行的全国高等教育自学考试推迟举行,具体考试时间将根据疫情防控进展情况另行通知。 感谢广大考生的理解与支持。 教育部 2020年2月27日
教育部发布《中国职业教育发展白皮书》
新华网天津8月20日电 为向世界介绍中国职业教育发展经验,8月20日,教育部发布《中国职业教育发展白皮书》。 白皮书介绍,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育,已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战,实现可持续发展的重要战略选择。进入新时代,中国
世界教育前沿论坛举办-一丹奖得主谈教育转型
1月7日,第五届世界教育前沿论坛举办。2022年两位一丹奖得主、苏州大学新教育研究院教授朱永新和斯坦福大学教育学荣休教授琳达·达林哈蒙德就教育转型等话题展开演讲和对话。 “我们赖以生存的环境处在危急之中、生活的时代处在剧变之中。”朱永新表示,过去人们的教育基本是一次性完成的,从幼儿园、小学到中学
职业本科教育将如何发展?且看教育部分析
教育部召开第三场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,十年来,“中职—职业专科—职业本科”一体化的职业学校体系基本建成,中职的基础地位进一步巩固,专科的主体地位不断强化,职业本科教育稳步发展。新修订的《职业教育法》,为普通高等学校设置职业本科教育专业,专科
2024成都营地教育与体育教育博览会
2024成都营地教育与体育教育博览会时间:2024年10月31日-11月2日 地点:成都 中国西部国际博览城主办单位:全国工商联民办教育出资者商会灵硕展览集团活动背景:随着社会对青少年综合素质要求的不断提高,营地教育作为一种全新的教育方式,逐渐受到广大家长和孩子们的青睐。营地教育注重实践、体验
教育部:2009年教育审计重点防范学校经济风险
据教育部网站消息,日前,教育部办公厅发出《关于做好2009年教育审计工作的通知 》,对2009年教育内部审计工作做出明确部署,提出在防范学校经济风险、解决办学过程中的突出问题等方面发挥作用。具体要求如下: 《通知》指出,2009年教育审计工作要在防范学校经济风险、解决办学过程中突出问
世界数字教育大会今天开幕-教育有了这些变化
世界数字教育大会今天(13日)在北京开幕。本次大会为期两天,以“数字变革与教育未来”为主题,以线上线下相结合的方式举行,全球超过130个国家和地区的代表注册参会,近50个国家和国际组织的驻华使节和代表及多所知名高校校长等现场参会。 会议将围绕数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、
2022教育智库与教育治理50人圆桌论坛召开
周洪宇在“2022教育智库与教育治理50人圆桌论坛”上致辞。长江教育研究院供图 12月17日,“2022教育智库与教育治理50人圆桌论坛”在武汉、广州、开封同步举办。本次论坛以“加快中国式教育现代化进程,建设教育强国”为主题,另设推进基础教育优质均衡发展、优化职业教育类型定位、构建高等教育中国模
广州教育展|广州留学展|2024广州教育留学展
2024广州国际教育留学展览会(同期举办2024广州海外置业移民留学展览会)2024年6月15日-6月16日(周六-周日) 广州·国际会展中心(南丰) 展会组织架构:招展单位重庆企顺展览有限公司 展会背景:21世纪以来,我国大力推行人才国际化战略,秉持“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的
科教峰会探讨教育“双减”中的科学教育加法
原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512293.shtm“刀刃侧斜容易跑刀,而且容易把线条刻坏,所以一定要旋转刻石,保证刀刃贴线。”11月10日,一场颇为专业的篆刻课堂正在北京市中关村第一小学西二旗分校进行。这是其参与“科学教育加法,赋能
教育部公布“2021年全国十大教育新闻”
中新网北京12月29日电 中国教育部新闻发言人续梅29日发布了“2021年全国十大教育新闻”。按时间顺序,这十大新闻分别是:一是全国职业教育大会召开。中办、国办印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。二是习近平总书记考察清华大学,强调坚持中国特色世界一流大学建设目标方向,为服务国家富强民族复
2025教育智库与教育治理50人圆桌论坛举行
11月29日,“2025教育智库与教育治理50人圆桌论坛暨第六届‘九零后教育学人’研究生学术论坛”在北京外国语大学成功举行。本次论坛以“教育强国建设中的智库使命与国际视野——建设世界重要教育中心的路径探索”为主题,来自教育、智库、出版界的专家学者、研究生代表、媒体代表共200余人参会。 论坛发
教育部:中央将新增教育投入44亿元
·中西部农村校舍改造工程安排资金30亿元 ·中等职业教育基础能力建设安排资金10亿元 ·中西部特殊教育学校建设安排资金4亿元 中国教育网讯 24日,教育部举行2008年第11次例行新闻发布会,向新闻界介绍中央扩大内需加快教育事业发展的有关情况。发言人续梅在会上表示
报告称北京水资源只能承载40%人口
水资源是北京发展的主要短板;土地资源紧缺成为发展的关键制约因素;对北京发展影响最大的是生态环境。 由中国科学院、中国人民大学等单位专家共同撰写的《京津冀发展报告:承载力测度与对策》称,北京的城市综合承载力超过了警戒线,处于危机状态。主要原因是城市承载压力过大,城市支撑力随人口增加而下
教育部:未经批准不得举办医学类专业教育
为进一步加强以培养医师为目标的医学类专业教育管理,教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局26日联合发出通知,明确医学类专业属国家控制布点专业,地方各级教育行政部门和学校未经教育部批准或备案,不得以任何形式举办任何层次医学类专业教育。 医学类专业,是指毕业生可以按照规定参加医师资格考试的专业。
教育部:加强师德监管,切实减轻教师非教育教学负担
记者从教育部教师工作司获悉,2024年将深化师德师风教育,深入开展教师职业行为十项准则学习教育。加强师德监管,强化底线管控和责任传导,落实师德违规惩处、警示教育、通报曝光等相关制度。 教育部将扩大“国优计划”试点院校范围,推动更多高水平大学开展教师教育,推动开展部属师范大学本研衔接公费师范生教