教育部清理“五唯”：论文帽子职称学历奖项
教育部办公厅关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知教技厅函〔2018〕110号 部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实全国教育大会精神，根据《科技部 教育部 人力资源社会保障部 中科院 工程院关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》（国科发政〔2018〕210号）要求，现决定在各有关高校开展“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”（以下简称“五唯”）清理。现将有关要求通知如下。 一、清理目的 深入学习习近平总书记在全国教育大会和2018年两院院士大会上的重要讲话，深化高校体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响。 二、清理范围 认真梳理本校涉及项目评审、人才评价、机构评估事项，如职务职称晋升、项目基地评审、重点建设学科确定、人才培养指标分配等方面，可参考但不限于附件2。对照“五唯”......阅读全文
教育部：清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”行动
教育部办公厅关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知 教技厅函〔2018〕110号 部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实全国教育大会精神，根据《科技部 教育部 人力资源社会保障部 中科院 工程院关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行
教育部清理“五唯”：论文帽子职称学历奖项
教育部办公厅关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知教技厅函〔2018〕110号 部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实全国教育大会精神，根据《科技部 教育部 人力资源社会保障部 中科院 工程院关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知
论文的“唯”和“不唯”：谁要“唯”，谁“不要唯”
如何才能在国际化的大潮流下，赢得中国科技国际话语权和中文期刊共同发展和繁荣是一个艰难的过程。也许把握好各自的定位，坚持质量第一，问题就会得到解决。 中国人见面寒暄常说“你吃饭了吗？”因为民以食为天，寒暄语体现了“有饭吃”的重要性。在当今的学术界，大家常用的寒暄变成了“最近发论文了吗”。如果发
“唯头衔”“唯论文”怪圈缘何难破
打破人才评价唯论文、唯职称、唯奖项倾向，不能简单以学术头衔配置学术资源，强化用人单位人才评价主体地位??近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》，再次明确了一系列改进人才评价的具体措施。 自2016年以来，我国陆续出台了《关于深化人才发展体制机制
时评：破除“唯论文”积弊
“唯论文”的做法，必然导致学人与实践相脱节。做无数手术的不如写几篇论文的，也就使人难免内心不平，甚至使做手术只有那些有良知的老实人愿意干，精明人都以写论文为晋升阶梯。 发表论文，意味着拥有一定的学术能力与科研水平。这一点毋庸置疑。然而，倘若凡事皆与论文挂钩，以论文为指挥棒呢?当下中国，便正在
“破五唯”五年：警惕凡是量化皆可“唯”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512412.shtm
评论：不唯论文论英雄
学术论文是反映科研成果的最直接载体，科研人员把论文发表在专业期刊杂志上、与同行交流切磋，这本来是国际学术界的通行做法。大部分从事科研的人也认可论文在很大程度上能够反映学术的真实水平；从管理者的角度看，“数论文”也是相对简单易行的考核方式——所有这些因素，都使论文演变为科研考核的重要指标。 从
评论：不唯论文论英雄
学术论文是反映科研成果的最直接载体，科研人员把论文发表在专业期刊杂志上、与同行交流切磋，这本来是国际学术界的通行做法。大部分从事科研的人也认可论文在很大程度上能够反映学术的真实水平；从管理者的角度看，“数论文”也是相对简单易行的考核方式——所有这些因素，都使论文演变为科研考核的重要指标。 从
“唯论文”易除，“唯关系”难改！“变味”的同行评议绑架了谁
每到年底，相信不少高校教师或科研工作者工作者都会和小编一样，花上不少时间和心思定制祝福信息。当然，信息的去向都是领域内知名专家或论文评审人：“踏上学术道路的那一刻起，同行评议就无处不在，不知什么时候成果就到人家手里了。不搞好关系怎么行？” 岁末年初，不少单位拉开了职称评审的大幕，各高校也开始了
破除“SCI崇拜”－祛除“唯论文”顽疾
近日，中国学术界影响最大的事件莫过于教育部和科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《意见》），提出治理当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，并出台规范各类评价工作中SCI论文相关指标使用的10条意见和措施，其中
破除“唯论文”痼疾的现实路径
近日，科技部、教育部、人力资源和社会保障部、中国科学院、中国工程院等五部门发文开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”（以下简称“四唯”）专项行动。 长期以来，“四唯”做法在项目评审、人才评价、机构评估等各种科研评价活动中层出不穷，导致学术界风气浮躁，急功近利现象盛行。可以说，“四唯”（以
聚美指责唯品会抄袭售假－唯品会全部否认
上周末，聚美优品高级副总裁刘惠璞发微博指责唯品会涉嫌售假、盗用授权、抄袭文案。唯品会方面则坚决否认抄袭指责。 刘惠璞在微博中称，唯品会页面上出现带有“聚美首发”字样的页面并配以截图，指责唯品会涉嫌售假、盗用授权、抄袭文案等。另据介绍，多款聚美获得独家授权的货品在唯品会上热卖，但聚美公布的九朵云
钟南山谈科研理念：不唯上、不唯书、只唯实
6月28日，广州医科大学2024年毕业典礼暨学位授予仪式在广州番禺校区举行，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、老校长钟南山出席毕业典礼。广州医科大学2024年毕业典礼暨学位授予仪式。广州医科大学微信公众号 图在典礼上，钟南山院士结合自身丰富的临床工作经验，与同学们分享了多个生动鲜活、鼓舞人心的故
破除“唯论文”！高校相继出台重磅文件
“破五唯”，是贯穿2020年中国高等教育发展的重要关键词。这一年，中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，将中国学术界已高喊了多年的“破五唯”真正推向了改革的拐点。这一年，教育部和科技部联合发文：取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励；科技部和国家自然科学基金委明确表示：不
破除“唯论文”导向－加快完善科技评价制度
近日，科技部、财政部发布《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》（以下简称《若干措施》），提出了破除科技评价中“唯论文”的相关措施。如何理解文件出台的背景和目标？各项具体措施怎样落实到位？就此，科技日报记者采访了科技部科技监督与诚信建设司负责人。 问：出台《若干措施》基于什
南开校长：“唯论文”评价体系禁锢科技创新
当前中国学术界的科研评价体系，让学者的荣誉、收入、职称、项目都与论文挂钩，一定程度上让衡量标准“跑偏”，论文抄袭、花钱买版面等现象屡见不鲜。 全国人大代表、南开大学校长龚克直言，中国现有的科研成果评价体系有待完善，“唯论文”的衡量标准禁锢科技创新，需要“多把尺子”共同作用。 谈衡量标准：论
辽宁－落实破除“唯论文”不良导向措施办法
为深入贯彻落实科技部印发的《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》（国科发监〔2020〕37号）文件精神，改进科技评价体系，破除科技计划项目、科技奖励、创新人才推进计划等科技评价中过度看重“论文数量多少、影响因子高低”的导向，日前，辽宁省科技厅会同东北大学研究探讨破除科技评价中
金域牵手诺唯赞！
2026年1月28日，金域医学与南京诺唯赞生物科技股份有限公司（以下简称诺唯赞）正式达成战略合作。双方将聚焦神经系统疾病检测领域，依托各自技术优势与资源，共同构建“技术研发-临床验证-市场推广”的一体化解决方案，加速神经系统疾病检测技术从实验室向临床应用高效转化。 金域医学集团总裁严婷，营销管
广东9月起没有论文也可评职称－打破唯论文紧箍
自9月1日起，广东省实施新的职称评审办法，改变了职称评审中“唯论文”的倾向，在应用型科技人才职称评定上实现了新突破。 职称评审“唯论文” 技术人才很无奈 职称是科技人才评价的重要途径，对科技人才成长具有导向作用。以往职称评审多着眼于科研项目和论文发表，这种评价标准适用于基础研究，对
专访地质学家任纪舜：不唯上、不唯书、只唯实
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/499800.shtm
如何扭转“唯帽子”倾向，培养更多青年创新人才？
主持人：本报记者闫伊乔嘉宾：中国科学院大学物理学院副院长郑阳恒中国教育科学研究院课程与教学研究所研究员杨清中山大学大气科学学院教授胡晓明上海交通大学生物医学工程学院博士研究生毕心缘习近平总书记在全国教育大会上指出：“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、
湖北职称评审弃唯论文论－试转重科研轻教学局面
职称评审制度被诟病由来已久，评审黑幕、论文垃圾、学术泡沫，这些问题的出现都和职称评审制度有关系。书教得再好，只要没有论文，大学老师也难评副教授、教授；手术做得好的医生不一定职称高，职称高的医生手术未必做得好，医生们自己都说，看病最好是找副主任医师。这些怪现象的背后，也是职称评定规则的不合理。
爱思唯尔同意荷兰免费获取部分论文
荷兰高校和出版业巨头爱思唯尔之间的对峙终于结束。在进行了一年多的谈判并且威胁联合抵制爱思唯尔的2500份期刊后，一项协议最终达成：到2018年，荷兰研究人员在爱思唯尔所属期刊上发表的30%的研究将可以公开获取；同时，除订阅费外，爱思唯尔将不再收取任何额外费用。 “这并非我所期望的全部。”此次
十不得！教育部出手整治“唯论文”乱象
教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》的通知教社科〔2020〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内有关司局、有关直属单位： 《关于破除高校哲学社会科学研究评价
评论：打破唯分数论北大责无旁贷
破除“唯高考分数论”，试用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式，不可能是直视无碍的坦途。何以保证招考公平，是沉甸甸的现实命题。 11月8日，北大公开了一封北大11位教授联名写给校长周其凤的公开信，建议进一步加大北京大学本科招生改革力度，打破“唯高考分数论”的羁绊与束缚，尝试采用“
杨福家：“唯SCI论”近乎荒唐
如果按照我国SCI论文标准，国际上几十位诺贝尔奖得主都拿不到博士学位。12月2日，2010年上海科技领军人才发展环境论坛在崇明举行，中科院院士杨福家教授在主题演讲中直言，以各种各样指标划分各种各样的科研人才，不利于领军人才的培养。其中，唯SCI论文论的标准，已经到了荒唐地步。 “千人
跑步百利唯伤膝？
“跑步伤膝与否，取决于跑步者的年龄、体重、跑姿、跑速、跑量、下肢肌肉力量以及膝关节自身情况等因素。”北京协和医院骨科医生李晔在接受记者采访时表示。 膝关节是连接人体的纽带，是维持我们基本行动能力的关键，还是人体最大最复杂的承重关节。无论我们走路还是跑步，膝关节都在尽可能地帮我们
破除“唯分数论”，切实立德树人
石中英 清华大学教育研究院院长、教授、博士生导师。主要教学和研究领域为教育基本理论与教育哲学、基础教育、教育改革、高等教育哲学等。在党的教育方针研究、教育认识论研究、教育价值论和价值观教育研究、教育改革研究等领域承担多项国家和省部级科研课题，出版《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》
唯“准”不败－称重竟如此重要
相比起大型且贵重的分析仪器，天平是不受重视的实验室设备，多数实验室人员不管是在维护保养还是检测校准方面，都会对其有所忽视。称量结果是至关重要的，要知道，前处理过程产生的误差占全过程的70%，各种原因导致的称量结果不准确，已经给分析结果失败带来了50%的可能性。那么，称重到底有多重要?如何保证称重
破除“唯分数论”，切实立德树人
石中英 清华大学教育研究院院长、教授、博士生导师。主要教学和研究领域为教育基本理论与教育哲学、基础教育、教育改革、高等教育哲学等。在党的教育方针研究、教育认识论研究、教育价值论和价值观教育研究、教育改革研究等领域承担多项国家和省部级科研课题，出版《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》