因行政干预变味的“非升即走”
这几天，武汉大学“火”了。因为该校于2015年推出的“3+3”聘期制教师制度，在2018年底迎来了第一次考核。而一则“119位被考核教师中，只有4人通过评审入编”的网络传言，让武大一夜之间几乎成为岁末年初中国高教界的最后一个“网络热点”。 尽管在事发不久后，武汉大学方面便辟谣称，该校正式申报考核的教师只有48人（含42名聘期制教师），其中有6人被直接聘任为固定教职副教授，但这样的比例依然足以挑动很多年轻教师敏感的神经。在网络上，有教师直接抱怨道：“聘任制教师，跟高级博士后打工仔有什么区别？” 所谓的“3+3”聘期制下，青年教师真的等同于“高级打工仔”吗？ 一项制度引发的讨论 只要稍加分析，我们其实不难发现，武汉大学推出的“3+3”聘期制，本质上就是目前国内各高校都在推进的“非升即走”制度，即在规定聘期中，必须完成规定的考核指标，通过聘期考核者将继续聘用，并转为事业编制或长聘轨，否则就将被解聘、离开。 该制度对于青年......阅读全文
因行政干预变味的“非升即走”
这几天，武汉大学“火”了。因为该校于2015年推出的“3+3”聘期制教师制度，在2018年底迎来了第一次考核。而一则“119位被考核教师中，只有4人通过评审入编”的网络传言，让武大一夜之间几乎成为岁末年初中国高教界的最后一个“网络热点”。 尽管在事发不久后，武汉大学方面便辟谣称，该校正式申报考
“非升即走”：应当“如何升”“如何走”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519450.shtm
非升即走如何撕下“负面标签”
“你说的是哪几所学校？我还有机会‘跳槽’过去吗？” 不久前，包括南京信息工程大学、重庆邮电大学、南京航空航天大学天目湖校区、浙江工业大学之江学院等在内的多所高校在其人才招聘简章中，明确提出不施行“非升即走’制度。得知此消息后，国内某高校助理教授张洁（化名）下意识地问了《中国科学报》记者这样一个问
“非升即走”应做到五个“回归”
近年来，随着“非升即走”制度改革在国内高校逐渐铺开，与之相关的新闻也越来越多地出现在公众面前。其中，有成功者的经验，也有对于某些挫折的反思。而就在不久前，复旦大学校长金力透露，复旦大学将推出“非升即走”的替代计划，不升也能留，更是引发了公众对于“非升即走”制度未来发展走向的讨论。 在笔者看来，“
“非升即走”制度下的“众生相”
上”，有人“渐被遗忘” 近年来，随着我国事业单位人员聘用制改革的推进，传统的高校教职“铁饭碗”已经被打破。“非升即走”规则和严苛的绩效考核在激发教师队伍活力、构建“能进能出”的人才流动机制的同时，也给高校教师，尤其是处于职业发展初期的青年教师带来巨大压力。近年来发生的多起因“非升即走”引发的恶性事件
部分高校“非升即走”的浮云与真相
这几年，部分高校“非升即走”政策争议连连。非升即走，一般而言，是针对青年教师的“讲师—副教授”阶段，采取预聘制，即达不到考核要求就不再续聘，以防止他们一进高校就躺平，“倒逼”广大“青椒”尽快出成果。不过，一些高校的“非升即走”逐渐“变异”。有的让副教授也加入“非升即走”；有的“广进广出”，堪称“不升
“非升即走”应从“锦标赛”转向“达标赛”
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遭遇“非升即走”，辅导员岗位还“香”吗
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506547.shtm ■本报记者 陈彬 实习生 刘聪儿 很快，赵晶（化名）可能会迎来一批有些“特殊”的新同事。 作为国内某高校的专职辅导员，赵晶当初求职时，学校直接和她签订了工作合同并
高校“非升即走”合同纠纷的裁判路径研究
作为我国高等学校人事改革的一项重要举措，“非升即走”制度的实施引发了不断的争议，对该制度的质疑也不绝于耳。 虽然这项以“鼓励竞争”为目标、以“分级流动”和“末位淘汰”为主要机制的人事制度在欧美高校已实行半个世纪以上，但20世纪末引入我国后，因该制度引发的纠纷却成为制度实践中的现实。 2004
遭遇“非升即走”，辅导员岗位还“香”吗
很快，赵晶（化名）可能会迎来一批有些“特殊”的新同事。 作为国内某高校的专职辅导员，赵晶当初求职时，学校直接和她签订了工作合同并给予编制。但不久前，该校公布的辅导员招聘启事却宣称，此次录取辅导员的聘期分为两段，前半段按照非实名人员聘用，期满进行考核，通过者进入后半段，并办理事业编制；不合格者不
走出“非升即走”误区需协调两种培养模式
尤小立 苏州大学政治与公共管理学院教授 日前，国内某原“985工程”高校发布消息，不再实行“非升即走”政策。此前，已有一所原“985工程”高校作出了类似决定，加之其他一些非研究型高校，取消“非升即走”已在高校中逐渐形成一种潮流。 “非升即走”并不是高校教师选拔和职务聘任制度的规范称谓，其正式
一些高校“非升即走”，如何防止跑偏走样？
当前，许多高校实行“非升即走”预聘制度，意在激发青年教师创新活力。然而，一些高校设定过高的科研目标，对未完成任务指标的老师不合理地降级转岗。“引进的博士研究生来校工作满5年，如未能晋升副教授（已达副教授任职条件因指标原因未晋升除外），本人需服从学校安排转到后勤、保卫等服务保障岗位。”近日，某高校一则
清华解聘教师引争议－高校“非升即走”政策遭质疑
时值7月，清华大学新一批教师续任/解聘工作已经完成。校方大概没有预料到，方艳华老师的转岗和闫浩老师的离开引发学生热议。 “非升即走”政策是否需要调整、教师评价体系中学生的发言权有多大，成为公众讨论的热点。 50余封学生请愿书反对解聘老师 据清华大学学生刊物《清新时报》报道，4月初，清华大学
句句扎心！非升即走体制下“青椒”的年终总结
工作稳定，时间自由，薪水体面，还有寒暑假，大学教师可以说是绝大多数人心中最“完美”的工作。 和大家以为的年底清闲不同，大学教师同样面临着“KPI”的绩效要求。年底，是考核的季节，充斥着表格发票、课题申请和结题验收报告以及各种需要出席的大小会议。 忙碌，是青椒年底日常的指定代名词。 ▎压力大
打破“高校教授终身制”！“非升即走”已大势所趋
近日，威海职业学院刚刚结束的专业技术岗位竞聘中，1名教授因业绩处于同级竞聘岗位末尾被降为副教授，4名副教授则因同样的原因被降为中级。与此同时，国内有学者发文疾呼，打破“教授终身制”已“刻不容缓”。 其实，早在2001年前后，我国已有地区宣布要打破教授终身制，实行聘任制度，但时至今日，这些政策大
多所高校改革，拒绝“非升即走”，开启长聘新时代
高校人事改革，打破“铁饭碗”后，我国高等院校全面进入非升即走的“预聘-长聘”制时代。然而，却有高校宣布：不采用“非升即走”或类似招录模式，不实行竞争性淘汰。图|南京信息工程大学：不采用“非升即走”或类似招录模式，不实行竞争性淘汰。从顶尖高校试点到国内高校遍地开花，“非升即走”制度蓬勃发展的30年，在
”非升即走“制度下的青年女教师，”娃和论文“该选谁？
终身教职的制度（tenure-track system）建立于20世纪初的美国，初衷是考虑到学者在享有稳定就业的情况下才能真正保障学术自由。教师在一定期限内通过考核之后，可以获得永久或者连续性的聘任。随后这个制度逐渐被其他国家的大学所采纳。 在国内，越来越多的科研型高校开始效仿美国，实行 “非
马大为院士：面对非升即走和内卷－不得不做短平快研究
如今，58岁的中国科学院院士马大为，他也感慨科技界的“内卷”，“很多大学和研究单位没有按照科研的规律招PI（Principal Investigator，学术带头人、首席研究员），实际上相对于世界一流大学，我们每个大学的PI都是超员的。” 这就导致了严重的内卷，很多年轻科研工作者在面临这些压力
高校院长直指生物医药原始创新少原因：非升即走的环境
·“不同的学校、不同的学院有不同的培养特色和使命，不仅仅要集中于头部的创新，也要更多关注产业端的人才，这样才能使生物医药的产业链更加完整。”·“大多数高校的规定是，在一定的期限内如果没有做出一定的成果，‘非升即走’。生物医药的研发是一个很漫长的过程，做10年很正常，失败也很正常。在促进原始创新方面，
非升即走的985高校青年教师们，还在为了论文数目拼命
非升即走的985高校青年教师们，还在为了论文数目拼命 现今很多青年教师都面临着这样的窘境：发不到足够数量的论文，就会在六年之后、临近35岁左右被迫离开学校，重新面对就业市场。对于他们来说，离开熟悉、高学术压力的地方，去一个新环境，也并不意味着轻松。 青年教师所面临的是这样一项制度：新入职的老
非升即转－高校规定：博士五年未升副教授转岗至后勤保卫
近日，一则《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图在多个关注高教领域话题的网络平台上引起关注。记者查询发现，太原师范学院官网“人才引进”栏目在2021年6月17日发布了这一管理办法。网上引起比较多讨论的是该办法“管理和考核”一节的内容。《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图
实验室检测应不受行政干预
“应尽快制定实验室管理条例。”安徽省质量技术监督局总工程师、科技处处长、安徽国家农业标准化与监测中心书记程静代表近日接受《法制日报》记者采访时说。 据了解,2010年3月十一届全国人大三次会议期间,程静曾就实验室管理提出立法建议。 “事隔两年,该项建议没有得到落实。”程静说,
吴建民：行政不要过多干预学术研究领域
教育部网站12月21日发表了国家教育咨询委员会委员、原外交学院院长的文章《他山之石 可以攻玉》。文章指出，在学术研究领域，要充分尊重学者们的积极性和创造性，行政上不要过多干预。以下为文章全文。他山之石 可以攻玉 我国自1978年改革开放以来，实行对外开放政策，使中国发生了翻天覆地的变
媒体：环境监测站要排除本级领导行政干预
“十一五”以来，我国各级环境监测站历经了近十年的黄金发展期，装备能力、人员力量、技术水平等取得长足进步，一些长期制约环境监测工作深入发展的瓶颈问题逐步突破。陈吉宁部长在环境保护部组织的“环评和监测工作创新”大讨论中希望改革激发创新活力，为环境监测新发展凝聚力量。结合工作实际，笔者认为，各级环境监
熊丙奇：“行政政绩”无益改革
近期，清华大学外文系讲师方艳华因工作合同中“就职9年未评职称的老师必须离职”的规定而险遭辞退事件吸引了众多的目光。 如今，此事虽已有了结果，但公众因此而产生的争论却并未平息，尤其是直接导致方艳华险遭解职的“非升即走”制度，更是引起了公众的质疑——这种源自国外高校的“舶来品”，是否适合国内高校
纳升液相色谱仪的发展需走精专路线
纳升液相色谱仪采用了新的RFC技术,纳升液相色谱仪可对每一个泵进行独立的流速控制，在纳升流速下保证好的流量精度。纳升液相色谱仪的RFC系统是由高精度的纳升流速感应器控制，确保在任何时间的流速测量。同时，流量传感器配置了的温度控制机制，以zui大程度减少不确定的环境因素对溶剂输送的影响。纳升液相色
辅导员岗位还“香”吗
很快，赵晶（化名）可能会迎来一批有些“特殊”的新同事。 作为国内某高校的专职辅导员，赵晶当初求职时，学校直接和她签订了工作合同并给予编制。但不久前，该校公布的辅导员招聘启事却宣称，此次录取辅导员的聘期分为两段，前半段按照非实名人员聘用，期满进行考核，通过者进入后半段，并办理事业编制；不合格者