高校“非升即走”合同纠纷的裁判路径研究
作为我国高等学校人事改革的一项重要举措，“非升即走”制度的实施引发了不断的争议，对该制度的质疑也不绝于耳。 虽然这项以“鼓励竞争”为目标、以“分级流动”和“末位淘汰”为主要机制的人事制度在欧美高校已实行半个世纪以上，但20世纪末引入我国后，因该制度引发的纠纷却成为制度实践中的现实。 2004年7月，已在清华大学经济管理学院任职六年的教师刘某某因清华大学不再与其续约而起诉清华大学，刘某某自称是“清华人事改革赶走的第一位副教授”；2018年9月，武汉大学聘期制教师首个聘期结束，校方统一组织了转编评审，42人中仅有4人通过。未能通过评审的教师指责校方未信守契约，此事件不仅在武汉大学内部引发争议，也再次将“非升即走”制度的矛盾高亮化。 伴随“非升即走”制度在我国高等学校的持续推进，如何解决由“非升即走”合同引发的纠纷成为法院和高等学校必须面对的问题。 “非升即走”制度的改革定位与政策目标十分明确，但因完善的配套制度付之阙如，......阅读全文
“非升即走”：应当“如何升”“如何走”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519450.shtm
高校“非升即走”合同纠纷的裁判路径研究
作为我国高等学校人事改革的一项重要举措，“非升即走”制度的实施引发了不断的争议，对该制度的质疑也不绝于耳。 虽然这项以“鼓励竞争”为目标、以“分级流动”和“末位淘汰”为主要机制的人事制度在欧美高校已实行半个世纪以上，但20世纪末引入我国后，因该制度引发的纠纷却成为制度实践中的现实。 2004
清华解聘教师引争议－高校“非升即走”政策遭质疑
时值7月，清华大学新一批教师续任/解聘工作已经完成。校方大概没有预料到，方艳华老师的转岗和闫浩老师的离开引发学生热议。 “非升即走”政策是否需要调整、教师评价体系中学生的发言权有多大，成为公众讨论的热点。 50余封学生请愿书反对解聘老师 据清华大学学生刊物《清新时报》报道，4月初，清华大学
因行政干预变味的“非升即走”
这几天，武汉大学“火”了。因为该校于2015年推出的“3+3”聘期制教师制度，在2018年底迎来了第一次考核。而一则“119位被考核教师中，只有4人通过评审入编”的网络传言，让武大一夜之间几乎成为岁末年初中国高教界的最后一个“网络热点”。 尽管在事发不久后，武汉大学方面便辟谣称，该校正式申报考
“非升即走”应做到五个“回归”
近年来，随着“非升即走”制度改革在国内高校逐渐铺开，与之相关的新闻也越来越多地出现在公众面前。其中，有成功者的经验，也有对于某些挫折的反思。而就在不久前，复旦大学校长金力透露，复旦大学将推出“非升即走”的替代计划，不升也能留，更是引发了公众对于“非升即走”制度未来发展走向的讨论。 在笔者看来，“
中国生物医药原始创新少？高校院长直指非升即走
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502950.shtm ·“不同的学校、不同的学院有不同的培养特色和使命，不仅仅要集中于头部的创新，也要更多关注产业端的人才，这样才能使生物医药的产业链更加完整。” ·“大多数高校的规定是，在一定的
打破“高校教授终身制”！“非升即走”已大势所趋
近日，威海职业学院刚刚结束的专业技术岗位竞聘中，1名教授因业绩处于同级竞聘岗位末尾被降为副教授，4名副教授则因同样的原因被降为中级。与此同时，国内有学者发文疾呼，打破“教授终身制”已“刻不容缓”。 其实，早在2001年前后，我国已有地区宣布要打破教授终身制，实行聘任制度，但时至今日，这些政策大
“非升即走”应从“锦标赛”转向“达标赛”
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高校院长直指生物医药原始创新少原因：非升即走的环境
·“不同的学校、不同的学院有不同的培养特色和使命，不仅仅要集中于头部的创新，也要更多关注产业端的人才，这样才能使生物医药的产业链更加完整。”·“大多数高校的规定是，在一定的期限内如果没有做出一定的成果，‘非升即走’。生物医药的研发是一个很漫长的过程，做10年很正常，失败也很正常。在促进原始创新方面，
非升即走的985高校青年教师们，还在为了论文数目拼命
非升即走的985高校青年教师们，还在为了论文数目拼命 现今很多青年教师都面临着这样的窘境：发不到足够数量的论文，就会在六年之后、临近35岁左右被迫离开学校，重新面对就业市场。对于他们来说，离开熟悉、高学术压力的地方，去一个新环境，也并不意味着轻松。 青年教师所面临的是这样一项制度：新入职的老
遭遇“非升即走”，辅导员岗位还“香”吗
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506547.shtm ■本报记者 陈彬 实习生 刘聪儿 很快，赵晶（化名）可能会迎来一批有些“特殊”的新同事。 作为国内某高校的专职辅导员，赵晶当初求职时，学校直接和她签订了工作合同并
遭遇“非升即走”，辅导员岗位还“香”吗
很快，赵晶（化名）可能会迎来一批有些“特殊”的新同事。 作为国内某高校的专职辅导员，赵晶当初求职时，学校直接和她签订了工作合同并给予编制。但不久前，该校公布的辅导员招聘启事却宣称，此次录取辅导员的聘期分为两段，前半段按照非实名人员聘用，期满进行考核，通过者进入后半段，并办理事业编制；不合格者不
博士未晋升转岗后勤，“非升即走”为何水土不服
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518949.shtm “全职引进的高层次人才在我校的最低服务期为8年。”“引进的博士研究生来校工作满五年，如未能晋升副教授（已达副教授任职条件因指标原因未晋升除外），本人需服从学校安排转到后勤、保卫等
句句扎心！非升即走体制下“青椒”的年终总结
工作稳定，时间自由，薪水体面，还有寒暑假，大学教师可以说是绝大多数人心中最“完美”的工作。 和大家以为的年底清闲不同，大学教师同样面临着“KPI”的绩效要求。年底，是考核的季节，充斥着表格发票、课题申请和结题验收报告以及各种需要出席的大小会议。 忙碌，是青椒年底日常的指定代名词。 ▎压力大
”非升即走“制度下的青年女教师，”娃和论文“该选谁？
终身教职的制度（tenure-track system）建立于20世纪初的美国，初衷是考虑到学者在享有稳定就业的情况下才能真正保障学术自由。教师在一定期限内通过考核之后，可以获得永久或者连续性的聘任。随后这个制度逐渐被其他国家的大学所采纳。 在国内，越来越多的科研型高校开始效仿美国，实行 “非
非升即转－高校规定：博士五年未升副教授转岗至后勤保卫
近日，一则《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图在多个关注高教领域话题的网络平台上引起关注。记者查询发现，太原师范学院官网“人才引进”栏目在2021年6月17日发布了这一管理办法。网上引起比较多讨论的是该办法“管理和考核”一节的内容。《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图
马大为院士：面对非升即走和内卷－不得不做短平快研究
如今，58岁的中国科学院院士马大为，他也感慨科技界的“内卷”，“很多大学和研究单位没有按照科研的规律招PI（Principal Investigator，学术带头人、首席研究员），实际上相对于世界一流大学，我们每个大学的PI都是超员的。” 这就导致了严重的内卷，很多年轻科研工作者在面临这些压力
入职即教授！“双非”高校的他有何诀窍？
来自“双非”高校，3年发表2篇Nature论文——最近，华侨大学发光材料与信息显示研究院/材料科学与工程学院教授魏展画引发关注。 2016年5月，魏展画到华侨大学任职。2018年，其带领团队发表了该校首篇Nature。 就在最近，魏展画团队与加拿大多伦多大学电子与计算机系Edward
辅导员岗位还“香”吗
很快，赵晶（化名）可能会迎来一批有些“特殊”的新同事。 作为国内某高校的专职辅导员，赵晶当初求职时，学校直接和她签订了工作合同并给予编制。但不久前，该校公布的辅导员招聘启事却宣称，此次录取辅导员的聘期分为两段，前半段按照非实名人员聘用，期满进行考核，通过者进入后半段，并办理事业编制；不合格者
2024年，河南这些高校全力“升本”！
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519624.shtm近日，河南省内多地2024年政府工作报告陆续发布，关于高等教育方面，多地明确“加快推进专科院校升本工作”。一起来看： ?
熊丙奇：“行政政绩”无益改革
近期，清华大学外文系讲师方艳华因工作合同中“就职9年未评职称的老师必须离职”的规定而险遭辞退事件吸引了众多的目光。 如今，此事虽已有了结果，但公众因此而产生的争论却并未平息，尤其是直接导致方艳华险遭解职的“非升即走”制度，更是引起了公众的质疑——这种源自国外高校的“舶来品”，是否适合国内高校
人民日报：高校用人不可太功利
创建一流大学，青年教师要有淡泊名利、甘坐冷板凳的良好心态，高校也要创造一个让他们安心的学术环境，在用人方面不可过于功利化。 近年来，在我国高校人事制度改革过程中，很多高校实行了新聘教师“非升即走”政策，即新聘教师经过1—2个聘期，约6—8年的聘用后，如果没有晋升高级专业技术职务，就不再续聘。
纳升液相色谱仪的发展需走精专路线
纳升液相色谱仪采用了新的RFC技术,纳升液相色谱仪可对每一个泵进行独立的流速控制，在纳升流速下保证好的流量精度。纳升液相色谱仪的RFC系统是由高精度的纳升流速感应器控制，确保在任何时间的流速测量。同时，流量传感器配置了的温度控制机制，以zui大程度减少不确定的环境因素对溶剂输送的影响。纳升液相色
中国科学报：高校教师退出机制的困惑
我们需要对不合格教师进行清退。但现在的问题是，我们更要建立一个关于教师发展的完整体系。 几年前，中山大学教育学院副教授张建奇拿到了一项关于高校教师退出机制研究的项目。至去年10月，这项研究基本完成，张建奇也已写完了一份报告。然而，她并没有将这份报告发表出来，只是在教育界人士的讨论会上
高校女教师困境：当生育时钟与考核时钟同时响起
3个月前，37岁的高校女教师王漾生下了小孩，但她并未沉浸于初为人母的喜悦。按照她任职学校“非升即走”的制度，若考核期内未能晋升副教授者，王漾就面临离职风险。今年是她考核期的最后一年，论文还没发够的她在每天短暂的睡眠中，一遍又一遍地梦到考试。 近十年来，随着新聘任机制的全面推开，中国相当多的高校实
为什么有病人输血3毫升后即出现40℃高烧反应？
据文献报道，有一病人各种情况良好，且正应用着抗生素，但输血3毫升后即出现40℃高烧反应等剧烈的中毒性休克症状。经调查知是因输入的血己被催产克雷伯氏菌污染。此袋血为外地转运血，虽然从采血到发血保存时间仅7天，但因时值盛夏,气温高，运输途中（12小时）未及时更换冰块，致使细菌繁殖生长。事后仔细观察，此血
在高校工作，看收入or看编制？
近日，某学术论坛发起了“去高校工作，看中收入还是编制？”的投票，结果在意料之中。 调查显示，68.0%的人投给了有编制起薪低的选项，24.1%的调查对象选择高收入无编制，7.9%的受访者则表示无所谓。01编制=稳定？同工不同酬现象普遍存在 长久以来，在大多数人眼里，编制=稳定。事实也的确如此
进高校工作，看中收入还是编制？你怎么选
近日，某学术论坛发起了“去高校工作，看中收入还是编制？”的投票，结果在意料之中。 调查显示，68.0%的人投给了有编制起薪低的选项，24.1%的调查对象选择高收入无编制，7.9%的受访者则表示无所谓。 01 编制=稳定？同工不同酬现象普遍存在 长久以来，在大多数人眼里，编制=稳定。事实也的