马大为院士：面对非升即走和内卷不得不做短平快研究
如今，58岁的中国科学院院士马大为，他也感慨科技界的“内卷”，“很多大学和研究单位没有按照科研的规律招PI（Principal Investigator，学术带头人、首席研究员），实际上相对于世界一流大学，我们每个大学的PI都是超员的。” 这就导致了严重的内卷，很多年轻科研工作者在面临这些压力时，首先想到的是生存。“他就做一些短平快的研究。有些问题可能10年8年也不一定能解决出来，尽管这些问题是非常重大的，但他觉得如果这样做很有可能研究没做出来，人已经被非升即走的制度给赶走了。” 马大为表示，与国外高校相比，国内高校的科研人员数量是国外的几倍，“一些大学的初衷可能就是想多点人可以多发点文章，数字上好看一点，大学排名高一点。它并不是要为在哪一个领域做出更重要的发现而设计这个位置去招人的。” 目前国内科研的现状是，只要文章论文发表的多，观点新颖，那么你马上就名利双收了。这样造就了很多人不好好研究，而想尽了办法去沽名钓誉，很......阅读全文
马大为院士：面对非升即走和内卷 不得不做短平快研究
如今，58岁的中国科学院院士马大为，他也感慨科技界的“内卷”，“很多大学和研究单位没有按照科研的规律招PI（Principal Investigator，学术带头人、首席研究员），实际上相对于世界一流大学，我们每个大学的PI都是超员的。” 这就导致了严重的内卷，很多年轻科研工作者在面临这些压力
因行政干预变味的“非升即走”
这几天，武汉大学“火”了。因为该校于2015年推出的“3+3”聘期制教师制度，在2018年底迎来了第一次考核。而一则“119位被考核教师中，只有4人通过评审入编”的网络传言，让武大一夜之间几乎成为岁末年初中国高教界的最后一个“网络热点”。 尽管在事发不久后，武汉大学方面便辟谣称，该校正式申报考
高校“非升即走”合同纠纷的裁判路径研究
作为我国高等学校人事改革的一项重要举措，“非升即走”制度的实施引发了不断的争议，对该制度的质疑也不绝于耳。 虽然这项以“鼓励竞争”为目标、以“分级流动”和“末位淘汰”为主要机制的人事制度在欧美高校已实行半个世纪以上，但20世纪末引入我国后，因该制度引发的纠纷却成为制度实践中的现实。 2004
清华解聘教师引争议 高校“非升即走”政策遭质疑
时值7月，清华大学新一批教师续任/解聘工作已经完成。校方大概没有预料到，方艳华老师的转岗和闫浩老师的离开引发学生热议。 “非升即走”政策是否需要调整、教师评价体系中学生的发言权有多大，成为公众讨论的热点。 50余封学生请愿书反对解聘老师 据清华大学学生刊物《清新时报》报道，4月初，清华大学
句句扎心！非升即走体制下“青椒”的年终总结
工作稳定，时间自由，薪水体面，还有寒暑假，大学教师可以说是绝大多数人心中最“完美”的工作。 和大家以为的年底清闲不同，大学教师同样面临着“KPI”的绩效要求。年底，是考核的季节，充斥着表格发票、课题申请和结题验收报告以及各种需要出席的大小会议。 忙碌，是青椒年底日常的指定代名词。 ▎压力大
打破“高校教授终身制”！“非升即走”已大势所趋
近日，威海职业学院刚刚结束的专业技术岗位竞聘中，1名教授因业绩处于同级竞聘岗位末尾被降为副教授，4名副教授则因同样的原因被降为中级。与此同时，国内有学者发文疾呼，打破“教授终身制”已“刻不容缓”。 其实，早在2001年前后，我国已有地区宣布要打破教授终身制，实行聘任制度，但时至今日，这些政策大
”非升即走“制度下的青年女教师，”娃和论文“该选谁？
终身教职的制度（tenure-track system）建立于20世纪初的美国，初衷是考虑到学者在享有稳定就业的情况下才能真正保障学术自由。教师在一定期限内通过考核之后，可以获得永久或者连续性的聘任。随后这个制度逐渐被其他国家的大学所采纳。 在国内，越来越多的科研型高校开始效仿美国，实行 “非
非升即走的985高校青年教师们，还在为了论文数目拼命
非升即走的985高校青年教师们，还在为了论文数目拼命 现今很多青年教师都面临着这样的窘境：发不到足够数量的论文，就会在六年之后、临近35岁左右被迫离开学校，重新面对就业市场。对于他们来说，离开熟悉、高学术压力的地方，去一个新环境，也并不意味着轻松。 青年教师所面临的是这样一项制度：新入职的老