成果导向的教育评价“异化”问题亟须纠正
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践正在国内高校全面推开。然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。且看，教学大纲表格的每个章节都被要求填写与毕业要求的关联度，每节课都要填写相对应的培养目标、发展学生哪方面的思维等；成绩评定表格更要在课程目标1、课程目标2、课程目标3的下面，把课程全体学生分为完全未达成、部分未达成、基本未达成、较好达成、完全达成五个等级，在矩阵表格的15个空格里都要分别填上学生人数。如此精确的做法，根本没有一个老师能够准确填写。难怪即便是笔者认识的一些身为资深教育学专家的教师，也同样直言“众多要求我都看不懂，越来越觉得不会上课了”。 事实上，大家心里都明白，管理部门是在推行一种OBE教育理念的评价管理模式。OBE教育理念又称为成果导向教育、能力导向教育、目标......阅读全文
成果导向的教育评价“异化”问题亟须纠正
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践正在国内高校全面推开。然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。且看，教学大纲表格的每个章节都被要求填写与毕业要求的关联度，每节课都
成果导向的教育评价“异化”问题亟须纠正
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践正在国内高校全面推开。然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。且看，教学大纲表格的每个章节都被要求填写与毕业要求的关联度，每节课都要填写相对应的培养目标、发
重视“元评价”问题，让教育评价“科学、专业、有效”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517793.shtm
科研经费统计数据误用亟须纠正
随着我国研发经费投入规模不断扩大，全社会对已超过万亿元的科研经费如何使用非常关心，讨论也很热烈。中国科学技术发展战略研究院科技统计与分析研究所副所长玄兆辉认为，讨论有助于人们明晰中国科研经费的使用特征，但“许多学者对科技活动支出和研发经费支出的概念混淆不清，数据分析与实际情况相悖”。 概念混
中科院将建立重大成果产出导向的评价体系
作为我国科技“国家队”的中国科学院将加快推进科技评价体系改革，摒弃数量评价和单纯的论文导向，建立重大成果产出导向的评价体系。 中科院院长白春礼1月21日在中科院年度工作会议新闻发布会上说，重大成果产出导向评价的核心是引导和激励各创新主体和广大科技人员，重点突破前沿科学问题、关键核心技术、重
基层教师：这种教育评价，问题重重
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践在国内高校全面推开。 然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。 且看，教学大纲表格
基层教师：这种教育评价，问题重重
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践在国内高校全面推开。 然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。 且看，教学大纲表格被要求每个章节都要填写与毕业要求的关联度，每节课都要填写相对应的培养目标、
基层教师：这种教育评价，问题重重
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践在国内高校全面推开。 然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。 且看，教学大纲表格
中科院：探索重大成果产出导向的科研评价体系
“SCI”(科学引文索引)论文，一个曾经在中国科技界被追逐的“明星”，如今却有些落魄了。 十几年前，SCI论文在中国属稀缺品，一篇SCI论文在许多单位能换回一万元人民币的奖励，几乎相当于个人多半年甚至一年的工资;而去年一年，我国发表的SCI论文就已达19.1万篇，数量排在世界第二，占世界份
－中科院：探索重大成果产出导向的科研评价体系
“SCI”(科学引文索引)论文，一个曾经在中国科技界被追逐的“明星”，如今却有些落魄了。 十几年前，SCI论文在中国属稀缺品，一篇SCI论文在许多单位能换回一万元人民币的奖励，几乎相当于个人多半年甚至一年的工资;而去年一年，我国发表的SCI论文就已达19.1万篇，数量排在世界第二，占世界份
“逆向考研”不能替代教育的向上性导向
自从大学里的“逆向考研”（指“双一流”高校本科生考取“双非”高校研究生）引起媒体关注后，相关报道和评论仿佛是一致的赞许。然而，无论是语重心长的肯定，还是采取理解的态度鼓励，都不能不注意到相关数据显示的基本事实，那就是与“正向考研”相比，“逆向考研”人数的占比很小。以武汉某大学为例，在2022年报到的
破除“唯论文”导向－加快完善科技评价制度
近日，科技部、财政部发布《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》（以下简称《若干措施》），提出了破除科技评价中“唯论文”的相关措施。如何理解文件出台的背景和目标？各项具体措施怎样落实到位？就此，科技日报记者采访了科技部科技监督与诚信建设司负责人。 问：出台《若干措施》基于什
看分与不看分：学生评价如何导向
近日，发生在高校里的两件事引起了不少人的关注，一个是北京大学2017~2018春季学期《考古学通论》课程期末考试，学生成绩整体偏低，部分学生以题量大、不少考试内容课上并未讲授、认真学习的学生未能得到应有的分数等为由，向授课老师要分；另一个是浙江某高职院校学生因创业成绩好，在挂科7门的情况下仍然顺
孟繁华：教育领域要纠正过度竞争
“在教育领域，引入‘竞争机制’已成为日常话语和特定教育政策的选择方案。在特定的历史时期，竞争提高了教育效率，发挥了重要作用，但在当前形势下，其弊端也越来越突出。我们应当以合作理念为主线，构建基于合作的教育治理运行机制。”首都师范大学教授孟繁华日前在“教育领导与管理国际研讨会”上表示。
坚持问题导向－深化环保督政
中央环境保护督察组向河北省反馈去年12月至今年2月对河北省开展环境保护督察的情况，在肯定成绩的同时着重指出了存在的四个方面的主要问题。开展中央环境保护督察，深化环保督政，是推进生态文明建设和改革的重要制度，是落实“党政同责”“一岗双责”要求的有力举措，充分体现了党中央国务院推进生态文明建设和环境
中国自动化学会高等教育教学成果评价结果公示
2024中国自动化学会高等教育（本科、研究生）教学成果评价结果公示根据《中国自动化学会高等教育（本科、研究生）教学成果评价办法》相关规定，现将2024中国自动化学会高等教育（本科、研究生）教学成果评价结果公示如下：2024中国自动化学会高等教育（本科、研究生）教学成果评价特别贡献教学成果（按项目名称
高教评价模式改革应进行向度调整
张继明 作为高等教育体系的核心要素，评价模式改革在推动我国高等教育高质量发展中发挥着日益关键的作用。近年来，我国在这一领域相继出台了多个重要文件和举措。 可以说，当前我国已处于以全面评价牵引高等教育体系优化和高质量发展的阶段。在这一阶段，高等教育评价在发挥重要作用的同时，也在实践层面暴露出了
十不得！教育部出手整治“唯论文”乱象
教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》的通知教社科〔2020〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内有关司局、有关直属单位： 《关于破除高校哲学社会科学研究评价
防止师生关系异化，教育部明确具体工作
近日，在针对《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》的答复中，教育部明确未来将开展3个方面工作，以避免高校导师与研究生之间的关系异化问题。 在教育部的回复中，三方面的工作具体包括如下内容。 一是要求培养单位严格导师选聘标准，加强导师团队建设，明确导师权责，规范导师指导行为，
曹雪涛两会提案：优化评价体系－避免走入“唯排名论”误区
如何科学地评价一所大学，近年来一直备受关注。全国政协委员、中国工程院院士、南开大学校长曹雪涛注意到，现行的各类评价体系常以排名的方式对高校或其学科进行评判。他认为这种“一刀切”的评价标准迫切需要改革。图片来源于网络 今年两会，他带来《关于优化评价体系引导大学高质量内涵特色发展》的提案，提出应纠
坚持创新导向，让科技成果惠及更多人
只有创新，才是从根本上打开增长之锁的钥匙。亚太经济体需要同舟共济，让太平洋吹拂起协同创新、共赢发展的劲风 巴布亚新几内亚首都莫尔兹比港，太平洋浩浩荡荡。在亚太经合组织工商领导人峰会上，习近平主席提出“坚持创新导向，开辟增长源泉”的主张，引来会内会外强烈共鸣。有参会嘉宾说，习近平主席的演讲，为
时评：搞好科技评价比加大经费投入更重要
科技评价是对科技活动所产生的效果和影响的一种评价，对于激励和引导科技创新、改进政府科技管理工作以至创新型国家建设具有十分重要的作用。近年来，我国在科技评价体系建设方面进行了积极探索，积累了宝贵经验，调动了科研人员的积极性，但存在的问题也不少。从某种意义上说，建立符合科研规律的科技评价体系，营造
搞好科技评价比加大经费投入更重要
科技评价是对科技活动所产生的效果和影响的一种评价，对于激励和引导科技创新、改进政府科技管理工作以至创新型国家建设具有十分重要的作用。近年来，我国在科技评价体系建设方面进行了积极探索，积累了宝贵经验，调动了科研人员的积极性，但存在的问题也不少。从某种意义上说，建立符合科研规律的科技评价体系，营造良
扎实推进新时代教育评价改革
目标任务：认真贯彻习近平总书记关于抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地重要指示精神，全面推进《总体方案》各项任务落细落地。 工作措施：实施《总体方案》部门分工和部内分工，指导各省（区、市）、各部属高校和部省合建高校全面清理规范，制定实施工作清单。选择有条件的地方、学校进行试点。分批编
人才“帽子”被“偷换”是个大问题
眼下，不同级别的“帽子”人才规模依然庞大，但能实现国家基础研究重大突破以及解决“卡脖子”核心问题的创新人才却仍旧十分紧缺。那么，问题来了——这些“帽子”人才是不是目前国家紧缺的创新人才？如果是，为何创新人才还会如此紧缺？如果不是，为何他们却戴着人才“帽子”？回答这个问题并不难。这些“帽子”人才是已经
FHPPO通过科技成果评价
近日，由中科院大连化学物理研究所（以下简称“大连化物所”）金催化剂设计与选择氧化研究组研究员黄家辉团队、低碳催化与工程研究中心工程化研究组刘应春高级工程师团队，与天津大沽化工股份有限公司共同开发的“液固循环流化床过氧化氢直接氧化丙烯生产环氧丙烷新工艺（FHPPO）”通过了由中国石油和化学工业联合会组
分类评价改革已见成效－唯论文导向如何扭过来
在一些地方和单位，论文成为唯一的科研评价指挥棒。人民视觉 习近平总书记指出，科技创新要取得突破，不仅需要基础设施等“硬件”支撑，更需要制度等“软件”保障。近年来，各地各部门对科技创新高度重视，经费投入稳步增加、仪器设备更新换代，我国科技“硬件”条件得到很大改善。而“软件”环境改善则相
人工智能使用率上升，应警惕教育被技术“异化”
近年来，飞速发展的生成式人工智能（AIGC）在重塑生产力的同时，也给高等教育领域带来了颠覆性变革。然而，它所具有的“技术双面性”很可能引发“流利但不真实”“道德偏见”“技术依赖”等问题，这将影响高等教育场景。2023年初以来，全球多所高校陆续出台禁止学生使用AIGC的政策，但越来越多的大学开始意识到
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内蒙古:坚持问题导向－盯住重点难点
内蒙古自治区党委副书记、自治区主席布小林日前在主持召开乌海市及周边地区大气污染联防联控联治2018年度工作推进会议时强调，要统筹推进大气污染防治与水、土壤污染防治，坚决打好攻坚战。 布小林指出，污染防治攻坚战是决胜全面建成小康社会三大攻坚战之一，一定要增强“四个意识”，充分认识乌海市及周边地区