第二轮“双一流”建设指导意见，有这些重点！
近日，国家三部委出台了《教育部 财政部 国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，对第二轮“双一流”建设的基本原则、建设重点等方面做出了明确部署。相比于2017年公布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，第二轮“双一流”指导意见，呈现出一些新的特点。着力解决“双一流”建设中仍然存在的高层次创新人才供给能力不足、服务国家战略需求不够精准、资源配置亟待优化等问题。牢固确立人才培养中心地位。坚持特色一流，扎根中国大地，深化内涵发展，彰显优势特色，积极探索中国特色社会主义大学建设之路。把握高质量内涵式发展要求，不唯排名、不唯数量指标，不急功近利，突出重点、聚焦难点、守正创新、久久为功。夯实基础学科建设。立足服务国家区域发展战略，推动高校融入区域创新体系。加大长期稳定支持的力度，为青年人才深入“无人区”潜心耕作提供条件和制度保障。▎从鼓励高校竞争到强调国家急需第一轮“双一流”建设时期，我国高等教育面临的......阅读全文
16个首轮“双一流”建设学科被公开警示或撤销，如何看待
第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单备受关注的同时，还有一份名单引人注目。 同日，教育部公布了给予公开警示（含撤销）的首轮建设学科名单，包括北京中医药大学中药学、内蒙古大学生物学等在内的15所高校、16个首轮“双一流”建设学科被公开警示或撤销。 为何是这些学科名列其中？ 据记者了解，“建
后985、211时代－高校如何破除身份壁垒
近日，有消息称，“985”“211”工程将被废除，对此，教育部日前回应称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。 对此，专家表示，“985”“211”曾发挥了一定的历史作用，如今，这些高校身份标签将成为历史，有望破除中国高校发展的身份壁垒。那么，“985、
后985、211时代－高校如何破除身份壁垒
有消息称，“985”“211”工程将被废除，对此，教育部日前回应称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。 对此，专家表示，“985”“211”曾发挥了一定的历史作用，如今，这些高校身份标签将成为历史，有望破除中国高校发展的身份壁垒。那么，“9
双一流建设2020年将迎大考－近1/4一流学科或被动态调整
备受关注的国家“双一流”大学名单于去年9月公布，江苏共有15所高校入选。大学“双一流”建设不搞终身制，将有进有退动态调整，2020年就会迎来首次“期末评价”。面对这场“大考”，江苏几位“双一流”高校的校长们纷纷表示“压力很大”。 农工党中央副主席、南京邮电大学校长杨震： 与国际接轨，学科划分
一流学科建设促科技成果“落地生金”
春节刚过，国家卓越工程师、武汉科技大学材料学部教授丁文红，就在学校实验室和武汉钢铁公司的生产线之间往返奔波起来，致力于推进一种新材料的试制工作。该材料运用于储能工业，有望降低约80%的成本。 近年来，武科大科技成果转化跑出了“加速度”。仅2024年，学校就与湖北省内企事业单位签订632个横向项
官方发文！下轮“双一流”，这些高校将获重点支持！
眼下，第二轮“双一流”建设名单呼之欲出，哪些高校能够在这一轮动态调整中突出重围，取得全新的突破，成为了社会大众关注的焦点。而在这个关键的时间节点，如果自身强势的学科领域能够得到相关政策的重视和加持，对高校“双一流”建设而言，无疑是一项重大利好。▎官方发文，支持这些领域！近日，国家发展改革委、教
原中山大学校长黄达人：我所了解的“双一流”建设
笔者按：建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策。笔者有幸参加了教育部、财政部、国家发展改革委统筹推进世界一流大学和一流学科建设专家委员会的一些活动，包括第一次会议讨论确定建设高校遴选认定标准、第二次会议审议咨询高校建设方案。并应邀对部分省、市的高水平大学建设提供了咨询意
原中山大学校长黄达人：我所了解的“双一流”建设
笔者按：建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策。笔者有幸参加了教育部、财政部、国家发展改革委统筹推进世界一流大学和一流学科建设专家委员会的一些活动，包括第一次会议讨论确定建设高校遴选认定标准、第二次会议审议咨询高校建设方案。并应邀对部分省、市的高水平大学建设提供了咨询意见
两会简讯|“双一流”还需大力将强
全国政协委员、南京工业大学校长乔旭建议：应进一步加大“双一流”省部共建力度，给予省级高水平大学与一流学科建设的接轨渠道和实际支持。长期以来，“双一流”的遴选评价标准已经成为指导高校发展的风向标和指挥棒。近期发布的《教育部2022年工作要点》中提到，“双一流”将“完善多元评价体系”、“逐步淡化双一流身
名单背后的“路线猜想”——北大、复旦教育研究者议双一流
有的高校“逆袭”、有的高校被公开警示，北京大学和清华大学可以自主确定建设学科并自行公布……2月14日，“姗姗来迟”的第二轮“双一流”（世界一流大学和世界一流学科）建设高校及建设学科名单终于公布。如何理解名单所透露出的种种信号？它将会引发怎样的“蝴蝶效应”？带着这些问题，《中国科学报》记者采访了多
教育部：2026年将启动新一轮“双一流”高校建设
记者今天（8日）从教育部召开的2026年全国教育工作会获悉，2026年，教育部将秉持“民生为本基教为先”，不断提升教育公共服务质量和水平，持续优化基础教育资源布局，持续扩优提质，坚决维护教育公平。2026年教育部将进一步优化高等教育结构布局，把分类推进高校改革作为重大战略任务。2026年，将启动新一
783所高校－1万个学科－来看2019中国双一流学科评价报告！
2019年11月27日，艾瑞深中国校友会网(cuaa.net)正式发布《2019中国双一流学科建设评价报告》，公布最新校友会2019中国一流学科排名、2019中国最好学科排名和2019世界一流学科排名等榜单。报告显示，中国高校双一流学科建设成效显著，学科水平与核心竞争力持续提升，全国151个学科
“985”直接转？双一流建设没这么简单
最近各地的教育新闻大多与“双一流”相关。《湖南2020年力争3所大学进入“世界一流”》《国家“双一流”建设方案 河南高校不能再缺席了》……一时间，各省的高校都掀起了争创“双一流”的高潮，套用网友在留言中常用的一句话，“不想创双一流的大学不是好大学”。 这一切都源自2017年新春，教育部、财政
首师大完成教育部“双一流”建设周期总结及自评工作
根据国家统筹推进“双一流”建设的战略决策，按照教育部下发的《关于开展2016—2020年“双一流”建设周期总结工作的通知》（教研厅函〔2020〕4号）相关工作部署，在学校党委全面领导下，我校认真组织实施并于日前顺利完成了教育部“双一流”建设周期总结工作。本次周期总结是国家“双一流”建设首轮验收的重要
教育部与四川签约共建川大等8所“双一流”建设高校
12月26日，教育部与四川省人民政府在成都签署《共建四川大学等8所“双一流”建设高校协议》。省委书记、省人大常委会主任彭清华，省委副书记、省长尹力会见教育部部长陈宝生，并共同出席协议签署仪式。 会见中，双方围绕加强部省共建，进一步抓好高校党的政治建设、推动产学研深度融合、扎实开展教育扶贫、推进
第二轮“双一流”前夕：两所985大学，各新增一学科
近日，清华大学和东北大学透露了新入选的第二轮“双一流”学科，其中清华大学本轮新增了“航空宇航科学与技术”学科，东北大学本轮新增了“冶金工程”学科。 9月3日，“THU航院校友会”发布《喜报》称，清华大学共有35个学科入选第二轮“双一流”学科建设名单，本轮新增了“航空宇航科学与技术”学科。原文如
官方：黑龙江大学未能入选本轮“双一流”名单
近日，有网友在人民网领导留言板咨询，目前黑龙江大学申报国家级双一流的进展情况。黑龙江省教育厅回复表示，教育部根据“双一流”建设专家委员会咨询提出的建设学科建议名单，已经启动新一轮“双一流”建设工作，黑龙江大学未能入选本轮一流学科建设名单。 网友提问：
北京高校“双一流”－实行动态管理－据评价结果调支持力度
2019年1月1日起，《北京高校一流大学和一流学科建设管理办法》开始施行。办法明确，北京市“双一流”建设实行动态管理；市教委将参照教育部学科评估指标体系等有影响力的第三方评价，组织开展“双一流”建设项目的中期评估、绩效跟踪、期末绩效评价。 其中，建设中期，建设高校应根据建设方案对建设情况进行自
陈宝生详解“双一流”：中国特色＋世界一流
“‘双一流’是要建设世界一流大学、一流学科，它的定性就是八个字——中国特色、世界一流，标准是中国特色和世界一流的有机融合，它不是‘985’‘211’的翻版，也不是升级版，更不是山寨版。” 3月12日，教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议记者会上，介绍了建设“双一流”大学和学科的内涵和原则
两所“双非”力争“双一流”
日前，扬州大学、河南科技大学先后传出力争进入国家第三轮“双一流”建设序列的消息。扬州大学9月29日，中国共产党扬州大学第四次党员代表大会举行第二次全体会议。大会对未来一段时期学校事业发展作出了“三步走”的战略安排和宏观展望，明确到2027年，成功跻身国家“双一流”建设高校行列。到2032年，建校13
70亿！辽宁省大手笔筹资支持高校“双一流”建设
辽宁省高校“双一流”建设推进会议11月18日在沈阳召开。据会前省政府印发的《辽宁省高等学校一流大学和一流学科建设支持方案》(以下简称《方案》)，辽宁省将在5年内筹集资金70亿元，支持一流大学和一流学科建设。 据《方案》确立的目标，到2022年，大连理工大学、东北大学世界一流大学建设取得明显成效
教育部：2022“双一流”迎重大变化！5轮学科评估注意这些…
2月8日，教育部官网发布《教育部2022年工作要点》，对2022年“双一流”建设、第五轮学科评估、新版学科专业目录发布、高校设置与独立学院转设等多方面工作做出明确部署。 小编摘录了文件中关于“高等教育”的重点内容： 深入推进“双一流”建设。逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩
关于加快高校“双一流”建设，教育部负责人答记者问
近日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》（以下简称《指导意见》） 教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题回答了记者提问，一起来看看： 1. 制定出台《指导意见》的背景是什么？ 答：建设一流大学和一流学科，是党中央、国务院做出的重大战略决
教育部发布前沿科学中心方案－“双一流”建设成效评价依据
近日，为落实《高等学校基础研究珠峰计划》，规范前沿科学中心建设管理，教育部研究制定了《前沿科学中心建设管理办法》。前沿科学中心建设管理办法 第一章 总则 第一条 为规范前沿科学中心（以下简称中心）的建设和管理，根据《高等学校基础研究珠峰计划》和《前沿科学中心建设方案（试行）》，特制定本办法。
双一流建设引领带动建设410所地方高水平大学
在今天的教育部发布会上，教育部相关负责人介绍，我国“双一流”建设高校承担了全国超过80％的博士生和近60％的硕士生培养任务，是培养基础研究人才的主力军和科技创新人才的生力军。引领带动了我国高等教育整体发展，“双一流”建设引领带动各地建设了410所地方高水平大学和1387个地方优势特色学科，高质
吉大入选国家医学“双一流”建设联盟理事单位
近日，第二届医学“双一流”建设论坛在上海举办。吉林大学入选医学“双一流”建设联盟理事单位，吉林大学副校长、白求恩医学部学部长赵国庆当选为建设联盟理事。 会上举行了中国医药学研究生在线教育平台合作签约仪式，白求恩医学部副学部长王放作了题为《吉林大学医学“双一流”建设—人与动物共有医学交叉学科群建
197个单位入选|教育部、财政部公示“双高计划”入选名单！
又一个“双一流”要来了。 据教育部官网消息，今天（10月25日），教育部和财政部正式发布《关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位的公示》，经高职学校自愿申报，省级教育部门、财政部门审核推荐，中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目建设咨询专家委员会评审，教育部、财政部审定，拟立项中国
新“施工图”来了，高校如何跟进落实
“双一流”建设既是“211工程”“985工程”的平稳延续，更是新时代对高等教育发展的战略部署和政策创新。《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）的印发，标志着“双一流”建设正式进入新一轮周期。“双一流”的新篇章将如何书写，如何为我国高等教育高质量、内涵式发展提
瞿振元：“双一流”是建设高教强国的一部分
本报讯（中国青年报·中青在线记者 王鑫昕）11月8日，针对备受关注的“双一流”建设，中国高等教育学会会长瞿振元表示，建设高等教育强国必须有世界一流大学和一流学科，但仅有世界一流大学和一流学科，并不等于就是高等教育强国。 2015年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
广西大学进入以“部区合建”和“双一流”建设新阶段
记者从广西大学获悉，日前自治区政府办公厅印发《关于“部区合建”广西大学的实施方案》，这是继自治区2016年印发《广西大学推进一流大学和一流学科建设方案》《广西大学综合改革试点方案》之后出台的第三个文件，体现了教育部、自治区党委政府用较快时间把广西大学提高到较高水平的新部署，标志着广西大学进入了以