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人民日报:高校用人不可太功利

创建一流大学,青年教师要有淡泊名利、甘坐冷板凳的良好心态,高校也要创造一个让他们安心的学术环境,在用人方面不可过于功利化。 近年来,在我国高校人事制度改革过程中,很多高校实行了新聘教师“非升即走”政策,即新聘教师经过1—2个聘期,约6—8年的聘用后,如果没有晋升高级专业技术职务,就不再续聘。 作为一种竞争机制,这一政策的引入表明了高校改革直面挑战的勇气。我国高校对教师的管理长期采用干部人事管理模式,即使在高校改革启动后的相当长时间里,作为事业单位的高校仍被一些人视作养尊处优、衣食无忧的好地方。如何建立灵活有效的现代用人机制,推动创新型国家建设,是高校人事制度改革的焦点。 “非升即走”政策的优势,在于激发教师活力、推动青年教师早日成才。这一政策也有利于“能上能下”、“能进能出”用人机制的建立与完善,给认真教学、科研的青年教师以平台,给滥竽充数者以压力。 同时也要看到,作为制度设计的“非升即走”政策,本身存在一些缺陷。最......阅读全文

高校人才生态须平衡

  前不久,一位北京高校的副教授向笔者“吐槽”,说他们学校近两年来引进了不少高层次人才,有海外的,也有从国内其他高校挖来的,但其学术水平并未见比本土教师强多少,可动辄能拿到几十万元甚至上百万元的年薪,着实寒了不少人的心。   其实,高校人才待遇不均衡的问题由来已久,但之前主要存在于海归人才和本土

全国高校“双青”人才入选人数排名,后备人才之争!

  对于国内高校科研人员的层次来看,院士属于最高层次,基本代表了一个学科和领域的最高水平,青年人才属于后备力量,他们将是成长为杰青、长江学者甚至院士的种子选手。  国家优青和国家青千作为国内2010年以后设立的两个青年人才项目,整个评比体系比较稳定。同时,这两类头衔还有很大的互补性。国家优青主要针对

高校人才流动困境期待政策关怀

  市场经济条件下,高校人才流动早已是常态。高校之间“挖人”、高校人才“跳槽”的现象由来已久。随着“双一流”建设的深入推进,近年来,高校之间的人才争夺战越来越白热化。高层次人才的互挖和无序流动受到广泛的关注,而高校教师正常、有序流动中遇到的困境却鲜有人提及。 在现实当中,高校教师要实现正常、有序

科技人才高校兼职风险正在降低

  7月19日召开的国务院常务会议提出,我国允许科技人才在高校、科研院所和企业兼职,推广海外人才优惠便利政策。  早在2015年5月,国务院就印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》,鼓励高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业,在三年内,可以保留人事关系。  此后尤其是本月,

破立并举健全高校人才评价体系

不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量,不得过分依赖国际数据和期刊,不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标……不久前,教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),明确提出10个“不得”,对于进一

福建:高校不得以“人才头衔”确定薪酬待遇

  近日,福建省教育厅就高校人才流动下发通知明确,要科学合理统筹人才薪酬待遇,高校之间不得片面依赖高薪酬高待遇竞价抢挖人才,不得简单以“学术头衔”“人才头衔”确定薪酬待遇、配置学术资源。  福建要求,各地各校要立足自身人才培养,完善机制,促进青年人才脱颖而出,人才引进要坚持正确导向,确保合理有序。高

新农科人才培养 高校该如何落实?

教育部日前印发《新农科人才培养引导性专业指南》(以下简称“指南”),将生物育种科学、生物质科学与工程等12个专业列为新农科人才培养引导性专业。指南提到,加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业,加快培养急需紧缺农林人才,提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力。 教育部表示,将建立健

2022人才引进,哪些高校待遇高?

近日,据四川大学官网消息,学校首轮“双一流”建设中成效显著,6个重点学科入选新一轮“双一流”建设学科。同时透露,四川大学在首轮“双一流”整体建设成效被评为第一档,具体评价为:办学实力明显增强,建设目标达成度高,多项办学指标接近或达到对标的世界一流大学水平,初步探索出一条西部高校建设世界一流大学的特色

高校创新型人才培养的责任担当

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497176.shtm 党的二十大报告指出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。2019年我国迈入创新型国家行列。创新型国家的发展,有其内在的逻辑和鲜明特征,最为显著的标志就是教育、科技、人才在全

光明日报:地方高校勿成人才洼地

  当前,地方高校与其在国家和地方经济社会发展中的地位和功能相比,人才队伍建设已成为制约其科学发展的“短板”与“瓶颈”。地方高校优秀人才引不进、留不住、干不好的问题突出,有成为“人才洼地”的隐忧。   使用不当:过度以行政资源如给院长、处长的位子引才,使专业人才过多、过早转向管理岗位   综合考