周立伟：教育的目的是使受教育者“成人”
“人类来源于大自然的事实注定了人永远也不可能完全摆脱兽性，所以问题永远只能是摆脱得多些或少些，在于兽性和人性程度上的差异。” 这是日前在北京理工大学举行的以“公民科学教育与中国城市健康发展”为主题的三生(生态·生活·生产)共赢论坛·2010北京会议上，北京理工大学教授、中国工程院院士周立伟引述恩格斯的话。 周立伟表示，恩格斯认为人的初始是自然人，有兽性，逐利、争夺、占有、逃避监督是其本性。当前，种种社会现象及人们的种种行为说明人的兽性没有得到抑制，教育没有到位。恩格斯的话说明了教育的必要性。 周立伟认为，教育的目的是使受教育者“成人”，是由一个“自然人”转化为“文化人”或“社会人”；而教育的内容是“做人”，使人变得更有能力、更有理想。教育不仅仅使自己变得美好，使自己能发挥巨大的潜能，同时使整个社会变得更为美好。 北京大学中国持续发展研究中心主任、北京三生环境与发展研究院院长叶文虎表示，中国古代就已经提......阅读全文
科学时报：大学创业教育升级待何时
近些年来，在教育部倡导的“把创新创业教育融入人才培养全过程”的理念下，高校内创业学院、创业孵化园、创业课程等如雨后春笋般涌现。 然而，大学生创业和所学专业紧密对接的问题，始终未能很好地得到解决。 法学硕士毕业后卖臭豆腐，双硕士辞职卖围巾……这类看似大学生与小学生“抢饭碗”的
2023年“全国科学教育暑期学校”开课啦
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504991.shtm7月17日，2023年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训（广州会场）开班仪式在华南师范大学举行。本次培训按照教育部和中国科学院统筹安排，由华南师范大学和中国科学院广州分院合作组织和
“全国科学教育暑期学校”在西南大学开班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506606.shtm8月14日，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训（重庆分会场）在西南大学开班，百余名来自重庆市、四川省、西藏自治区的小学科学教师和教研员代表线下参训。重庆分会场积极打造“教育界和科技
“全国科学教育暑期学校”教师培训活动启动
7月20日，国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”专题上线，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训同时启动。 “全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部教师工作司与中国科学院科学传播局共同举办，基础教育教学指导委员会科学专委会提供专业咨询。首届培训于2022年7月20日—8月19日在北京
化学史教育助青少年科学素质提升
当今社会是一个高科技、高速度、高信息化社会，科学技术以超过任何一个时代的速度飞速发展。提高全社会公民科学素质，是当前科学普及工作的重要目标。1991年，中国科协首次在上海进行科学素质全国抽样试点。2006年，国务院办公厅印发了《全民科学素质行动计划纲要（2006—2020年）》。 全面提高中学
行管局与山西省教育厅签订科学实践教育战略合作协议
2015年1月9日，中国科学院行政管理局与山西省教育厅签订了《科学实践教育战略合作协议》。行管局局长顾全、副局长占剑、山西省教育厅副书记李忠人和双方有关部门负责人出席了签约仪式。 顾全代表行管局对李忠人一行的到来表示欢迎。他指出，中科院历来重视人才培养，从幼儿园到博士生教育体系健全，行管局将科
丘成桐畅谈教育方法：教育，关乎个人幸福
“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是十七世纪著名的英国哲学家、教育家约翰·洛克说的。 教育，关乎个人的幸福，关系国家的繁荣。日前，记者以此为题请教著名数学家丘成桐先生，请他谈谈中学教育、东西方教育比较和创新学习等问题。中
教育部：高校教育经费收支须公开
中国各高校教育经费收支情况今后将需要向校内或社会公开，若高校有不依法履行信息公开义务、隐瞒或者捏造事实等行为，高校直接负责的主管领导将被追究责任…… 教育部昨天发布《高等学校信息公开实施办法》征求意见稿，自即日起至4月17日，公开向全社会征求意见，邀请公众通过网站、电子邮件、信函或传真方式
聚焦“教育、科技、人才智能教育新机遇”
12月3日，以“大手牵小手：教育、科技、人才三位一体下的智能教育新机遇”为主题的“智行中国”系列论坛第二期举办，近30位人工智能领军科学家、教育家、企业家及高校学者，与近20位知名中学校长、优秀学生代表牵手，共同围绕智能教育新范式、人才培养和国际合作等议题展开讨论，累计507807人次在线上观看。“
2024云南教育展/2024昆明教育装备展/2024昆明教育展
第84届中国教育装备展示会（昆明）☆组织机构主办单位：中国教育装备行业协会 承办单位：云南省教育厅、昆明市人民政府协办单位：各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会执行单位：云南省教育厅教学仪器装备中心、云南省教育装备行业协会昆明市会展产业促进会展区招展单位：拓银展览（上海）有限公司☆欢
《科学》：削减教育经费将对科学研究产生影响
皇家学会会长马丁· 里斯 对英国科学界来说，2010年也许是大喜大忧的一年：10月初，4位来自英国学术机构的研究人员获得诺贝尔奖，其中3位是科学类奖，一位是经济学奖;10月21日，英国政府公布《政府支出全面复审》报告，提出今后4年内政府支出的全面重组方案，将政府所有部门支出削减
“弘扬科学家精神－点亮科学梦想”主题教育活动举办
9月21日，“弘扬科学家精神 点亮科学梦想”主题教育活动在北京市八一学校举办。活动由教育部关工委主任李卫红主持。本次活动生动再现了邓稼先、郭永怀等老一辈科学家“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的感人故事，中国科学院院士薛其坤来到现场讲述了自身筑梦科学的经历和感悟，中国科学院院士匡廷云、欧阳自远、高福、袁
国家智慧教育平台上线研究生教育板块
300门研究生课程，8.5万个案例，30余万条产学研需求信息……近日，国家智慧教育平台2.0正式开通上线，并新增了研究生教育板块。该板块立足研究生和导师需求，突出“研”和“用”。 国家智慧教育平台于今年3月28日正式开通，并于7月8日进行了全新改版升级。7月14日，教育部学位管理与研究生教育司司
教育部发布7项智慧教育平台系列标准
2月13日下午，世界数字教育大会在京召开，作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。 标准化作为现代工业文明的重要特征，是衡量社会管理水平的重要标志，是提升行业发展水平的重要途径。当前，世界各国都在积极推动教育数字转型，把数字技术优势转化
世界数字教育大会高等教育平行论坛成功举办
14日，世界数字教育大会高等教育平行论坛在京成功举办。 论坛主题为“数字变革推动高等教育创新发展”，旨在交流世界各国高等教育数字化转型战略及经验，推动高等教育支撑体系的重塑和再造，服务世界高等教育高质量创新发展。中国教育部副部长吴岩，联合国教科文组织驻华代表处代表夏泽翰、国际电信联盟原秘书长赵厚
面向未来，高等教育需搭建“和谐教育模型”
近年来，伴随着科技发展以及经济、社会整体格局的提速变化，人们对于高等教育的未来发展态势也多了很多创新式想象。然而在我看来，当下我们谈“创新”的一个重要前提，是一定要理解创新的方向是什么。 畅想未来时，人们往往会自觉或不自觉地使用外推法，即从当下或历史角度出发，预判未来的发展。但事实上，对于未来
教育如何跟上时代转型？专家呼吁个性化教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494189.shtm 中新网上海2月20日电(记者 范宇斌)“面对新时代，教师仍是人类灵魂的工程师，知识是可以生成的，精神怎么生成，灵魂怎么安放？”第十二届全国人大常委会副委员长、民进中央原主席严隽琪
教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》
近日，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》）。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设
教育部|职业教育《简介》有5大特点
日前，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下新版《简介》研制的背景。 答：职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，对于落实立德树人根本
中国科学院学前教育联盟成立
9月17日，中国科学院学前教育联盟在大连正式成立。中国学前教育研究会副理事长罗英智、中科院副秘书长吴建国出席会议并讲话。 中国科学院学前教育联盟是加快推进中科院后勤支撑体系规划建设、认真落实“3H工程”中关于“以中科院幼儿园为基础形成学前教育联盟，逐步拓展覆盖到科研院所集聚区，逐步解决职工
杨振宁：传统教育不是科学创新拦路虎
据香港中通社报道，香港浸会大学日前获资1亿港元创办香港首个“创意研究院”，致力于推动跨学科的专题研究。诺贝尔物理学奖得主杨振宁在开幕论坛上与师生分享创意心得，并直言“传统教育并不是科学创新的拦路虎，扎实的基础却是成功的垫脚石。” 以一口流利的英文侃侃而谈的杨振宁坦言，自己对科学
设立探索性指导奖－鼓励科学教育创新
据《科学》网站消息，为鼓励科学教育中的优秀创新成果，《科学》近日特别设立名为“《科学》探索性指导奖(Science Prize for Inquiry-Based Instruction)”的奖项，对那些出色的探索性科学教育课程单元进行表彰。 申请规则如下： 在无特殊情况下，实验室单
多位院士专家研讨钱学森科学与教育思想
2009年10月31日，大师钱学森逝世。 一年后，钱学森留下的“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”的问话，依旧让世人反复咀嚼，并渴望找到答案。 从钱老自身的科学和教育思想出发，是求答“钱问”的思路之一。 2010年10月30日，钱学森逝世一周年之际，由中国科学院举办的钱学森
人工智能时代，科学教育该往何处去？
人工智能时代到来，科学教育是被赋能还是被颠覆？面对新的技术环境，从中学到高校，学生需要怎样的科学教育？怎样才能真正让创新人才涌现而出？科学教育领域亟需寻路，一场前沿专家的对话在上海展开。6月25日下午，由上海科技馆和长三角教育发展研究院主办的“上海科技传播智库·长三角教育发展研究院2024年度科学教
给老师们上一堂“科学教育”课
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506640.shtm8月2日，位于秦岭脚下的陕西师范大学大礼堂内掌声雷动，来自陕西、山西、河南的106名中小学科学教师，以学生的身份，参加由陕西师范大学和中国科学院西安分院联合承办的2023年“全国科学教
湖南首个航空科学教育实验室落户衡阳
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518782.shtm3月8日，湖南首个航空科学教育实验室落户衡阳市南岳区。 ?授牌仪式。缪雯 摄该实验室围绕全国青少年无人机大赛、全国青少年模拟飞行锦标赛、“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空
重视“元评价”问题，让教育评价“科学、专业、有效”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517793.shtm
科学研究与高等教育耦合机制浅析
当前，面对“主要以科技创新指标为导向”的“双一流”建设，处理好科学研究与人才培养的关系，构建科学研究支撑人才培养的现代大学制度，是中国高校无法回避，又迫切需要解决的重大理论与实践问题，是实现大学“创新、协调、绿色、开放、共享”发展的根本保证。 科学研究与人才培养的关系始终是世界高等教育研究领域
“全国科学教育暑期学校”沈阳分会场开班
8月4日，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训沈阳分会场开班，众多科学大家、科学教育专家、科普工作者齐聚沈阳师范大学，为来自辽宁省14个地市及沈抚改革创新示范区的100名中学科学教师现场授课。 中国科学院沈阳分院（以下简称沈阳分院）副院长马越红在致辞中表示，科学教师培训活动，是推动科技资
缅怀母国光院士：不灭的科学与教育之光
人物介绍： 母国光 （1931年~2012年），辽宁锦西人。中国科学院院士，发展中国家科学院院士，美国光学学会（OSA）、国际光学工程学会（SPIE）会士。1952年毕业于南开大学物理系，后留校任教，1986年~1995年任南开大学校长。 曾任全国人民代表大会代表、中国光学学会理