人工智能时代，科学教育该往何处去？
人工智能时代到来，科学教育是被赋能还是被颠覆？面对新的技术环境，从中学到高校，学生需要怎样的科学教育？怎样才能真正让创新人才涌现而出？科学教育领域亟需寻路，一场前沿专家的对话在上海展开。6月25日下午，由上海科技馆和长三角教育发展研究院主办的“上海科技传播智库·长三角教育发展研究院2024年度科学教育研讨会”举行。本次研讨会以“人工智能时代的科学教育”为主题，汇聚了来自教育、科技等多个领域的专家学者。研讨会现场 上海科技馆供图科学教育要做“加法”从“科学教育”这个概念出发，可以产生很多不同的面向，科普教育、科创教育、STEM教育等等。而科技和教育，或许本就需要融合。在中国科学院国家天文台研究员看来，二者其实很不一样。教育更强调传承，科技则更强调突破、创新和颠覆。文化理念上差别很大，磨合的时候也会有冲突。从国家政策导向来讲，需要的是科技界、教育界和人才相关的政策融合起来，共同实现科学教育的发展。科学教育不断适应新的时代，......阅读全文
教科文组织在上海设立国际STEM教育研究所
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512045.shtm
同济大学STEM教育智库与未来教育研究院揭牌
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/5/522783.shtm5月16日，同济大学STEM（科学、技术、工程和数学）教育智库成立仪式暨未来教育改革与创新学术研讨会在同济大学举行，旨在汇聚各方力量，推进STEM教育的理论与实践研究及其示范应用，为推
人工智能时代，科学教育该往何处去？
人工智能时代到来，科学教育是被赋能还是被颠覆？面对新的技术环境，从中学到高校，学生需要怎样的科学教育？怎样才能真正让创新人才涌现而出？科学教育领域亟需寻路，一场前沿专家的对话在上海展开。6月25日下午，由上海科技馆和长三角教育发展研究院主办的“上海科技传播智库·长三角教育发展研究院2024年度科学教
全球STEM教育发展指数发布，中国位居第二
7月13日，同济大学STEM（科学、技术、工程、数学）教育智库发布全球首个国家与地区STEM教育发展综合评估工具——全球STEM教育发展指数2025在校发布。指数结果显示，中国STEM教育位居第二，尤其是在“教育过程”维度表现突出。指数结果显示，全球STEM教育呈现多极化发展格局。美国以86.50分
教育部|职业教育《简介》有5大特点
日前，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下新版《简介》研制的背景。 答：职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，对于落实立德树人根本
人工智能时代，教育何为大学何为？
自从ChatGPT出现以来，关于人工智能对教育影响的讨论已持续了很长一段时间。对于每一位从事教育的人来说，除了关注如何用人工智能技术更好地去学习，还需要思考两个问题：首先，我们是否知道未来社会到底需要什么样的人，从而找到教育的应对方式。因为，我们都认为，人最有价值的特点就是思维能力，或者说我们不同于
人工智能与未来教育论坛举办
9月16日，“人工智能与未来教育论坛——第六届南亚东南亚教育合作昆明论坛系列活动”在云南师范大学举办。近50位国内外专家学者围绕“人工智能加速教育的革命性重塑”“数字化背景下教育国际化与未来发展”“未来教育数字化转型政策解读”三大议题，开展交流研讨。 云南师范大学校长王德强指出，人工智能、大数
7所师范院校已部署上海师大教育大模型
截至1月10日，安徽师范大学、内蒙古师范大学等7所师范院校已完成“智·元课堂（MetaClass）”系统的部署，并正式进入试用阶段，另有21所境内外高校已签署或正在签署试用协议，目前正处于等候部署状态。MetaClass融合了符合学生认知特点的大语言推理模型、契合学生性格的行为模型以及适用于开放场景
教育部公布“2021年全国十大教育新闻”
中新网北京12月29日电 中国教育部新闻发言人续梅29日发布了“2021年全国十大教育新闻”。按时间顺序，这十大新闻分别是：一是全国职业教育大会召开。中办、国办印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。二是习近平总书记考察清华大学，强调坚持中国特色世界一流大学建设目标方向，为服务国家富强民族复
先有健康，再谈科学教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518598.shtm ■胡珉琦 “以前，我年年谈科学教育问题，但去年和几位委员一起做了一些调研发现，现在的孩子过得那么‘卷’、那么累，有的甚至出现了心理疾病。学生们失去了健康，我谈科
腾冲科学家论坛多位校长聚焦人工智能赋能教育
12月6日至8日，以“科学·全球创新与科学家使命——科技赋能高质量发展”为主题的2024腾冲科学家论坛在云南省腾冲市举办。12月6日，主题为“人工智能赋能教育：机遇与挑战”的大学校长分论坛在腾冲市科学会堂举行。中国科学院院士许智宏回顾了与中国科学院院士、清华大学原校长顾秉林，中国科学院院士、南开大学
上海纽约大学：回到大学教育原点
它虽然刚刚开门招生，却已为中国高等教育带来些许希冀：“不要追求标准答案”的校长开学讲话，使人耳目一新。大学一二年级的通识课程设制，亦令人感受到跨地区、跨学科、跨文化教育的真谛。它成否成为中国高校改革的“外援尖兵”，尚需拭目以待，然而它无疑是固执的中国高教领域的一扇窗，既吹来了外部新风，又映照了内
2024成都人工智能创客教育展/重庆人工智能创客教育展
2024第16届成都人工智能创客教育展览会/2024第16届重庆人工智能创客教育展览会主办单位： 中国西部教体融合博览会组委会承办单位：重庆港华展览有限公司博览会主题：责任教育 科教兴邦展会背景创客一词来源于英文单词Maker，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育也就是S
科教峰会探讨教育“双减”中的科学教育加法
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512293.shtm“刀刃侧斜容易跑刀，而且容易把线条刻坏，所以一定要旋转刻石，保证刀刃贴线。”11月10日，一场颇为专业的篆刻课堂正在北京市中关村第一小学西二旗分校进行。这是其参与“科学教育加法，赋能
2024第二届科学教育大会暨科学教育博览会
2024第二届科学教育大会暨科学教育博览会各有关单位、各有关学校：科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础，加强新时代中小学科学教育工作至关重要。总书记非常关心中小学科学教育工作，多次发表重要讲话、作出重要指示，在二十届中共中央政治局第三次集体学习时指出，要在教育“
全国科学教育暑期学校开幕
7月26日， 2022“全国科学教育暑期学校”（上海分会场）拉开帷幕”。上海市教委、华东师范大学、中国科学院上海分院多位领导及来自上海市各区中学和华东师范大学各地附属学校近150名教师共同参加了开幕仪式。“全国科学教育暑期学校” 是由教育部教师工作司、中国科学院科学传播局共同统筹规划，由教育部基础教
科学教育需要“慕课”联动
今年两会期间，《中国科学报》登载了周忠和和徐星两位全国政协委员关于科学教育从义务教育阶段抓起和中小学慕课建议的报道，启发了我。我也愿意就这个问题提一些粗浅的想法。 义务教育的目的是为了引导青少年塑造高尚的人格、获得基本的工作能力。教育的许多方面可以以口耳相传的方式进行，但许多科学知识特别是自然
人工智能如何赋能研究生教育？
5月18日，“人工智能赋能研究生教育研讨会”在中国传媒大学召开。会上，专家们围绕人工智能赋能研究生教育的变革与机遇；人工智能赋能研究生教育高质量发展的实践探索；人工智能背景下研究生教研学与评价方式改革；人工智能与学术规范、数字伦理等议题发表了看法见解。与会专家学者认为，人工智能时代，需要重塑高效的人
关注人工智能对教育底层逻辑的影响
近期，ChatGPT对教育甚至各行各业影响的讨论成为全世界的热点话题。随着谷歌和百度等公司加入竞争，类似的人工智能软件对教育的影响很有可能会持续成为未来一段时间的热点议题。针对该话题的讨论主要集中在两方面：一是从维护当前教育体系和实践的角度，关注ChatGPT颠覆了哪些具体的教学实践，如以写论文为主
常青院士当选“上海市教育功臣”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508222.shtm9月10日是第39个教师节。当天，2023年“上海市教育功臣”揭晓，中国科学院院士、同济大学建筑与城市规划学院教授、城乡历史环境再生研究中心主任常青榜上有名。“实至名归！”师生们这样表
教育行业“脑科学实验室”成立－AI助力教育变革
一家教育行业“脑科学实验室”25日在北京成立，AI(人工智能)助力教育变革正在付诸实践。 在当日举行的“赋能教育 极‘智'未来——“AI+教育”学术交流会上，好未来正式宣布成立“脑科学实验室”。据了解，该实验室将重点从三方面进行研究：利用脑功能的客观监测，加强课堂诊断、观察，为追踪长期
《科学》呼吁重构美国科学教育标准
科学本质和科学探究是科学教育中的一个永恒话题，早在1907年，美国科学和数学教师联盟中心首次提出了“在科学教育中应当强调科学方法及过程”。如今，在2010年7月最新出版的《科学》杂志上，总编辑布鲁斯·阿尔伯尔发表社论，介绍即将正式出版的美国科学院新文献《科学教育框架》。他指出：“基于1
教育领域人工智能应用指南发布－覆盖北京市学校教育29个典型场景
10月26日，2024年北京市数字教育工作推进会上，《北京市教育领域人工智能应用指南》发布，明确人工智能在6大重点教育领域、29个典型场景的应用规范，指导师生稳妥有序开展实践。今后，《指南》将随技术进步和教学需求实现年度更新。 这是本市首份教育领域人工智能应用指南，将规范学校教育应用人工智能，
英国预算大砍教育支出引发震荡
英国财政大臣乔治·奥斯本公布新政府首次预算案 6月22日，英国新的联合政府公布上任后的首次政府预算，引起关注。政府大刀阔斧砍预算，教育支出恐怕会被裁四分之一。新政府的预算案计划在4年内削减政府总体支出25%，但每个部门削减比例不一，有多有少。经费一再削减 英国联合政府5月24
人工智能发展将重新定义高等教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517999.shtm张端鸿 同济大学教育政策研究中心主任丁文佳 同济大学高等教育研究所科研助理连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora
提前布局，以生成式人工智能促进教育公平
近两年，关于生成式人工智能发展的各种消息接踵而来，引发了相关的各种讨论。其中，有言论担心相关科技的发展会在全球范围内导致“马太效应”加剧，因为在新技术的开发与应用上，越发达的国家与地区往往越占据优势，而新技术对经济社会发展具有强劲的推动作用。其结果就是越发达的国家和地区，越有可能发展出新技术，并能将
人工智能发展将重新定义高等教育
连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora成为各界热议的焦点话题。有业内专家指出，Sora的诞生意味着通用人工智能（AI）的实现可能从十年缩短至一两年。 人工智能的快速发展也会对高等教育系统进行重塑，以专业知识和专业技能为核心基础
人工智能发展将重新定义高等教育
连日来，大语言模型ChatGPT的母公司OpenAI推出的能根据文字指令即时生成短视频的大模型——Sora成为各界热议的焦点话题。有业内专家指出，Sora的诞生意味着通用人工智能（AI）的实现可能从十年缩短至一两年。 人工智能的快速发展也会对高等教育系统进行重塑，以专业知识和专业技能为核心基础
提前布局，以生成式人工智能促进教育公平
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518438.shtm 李锋亮(清华大学教育研究院长聘教授)近两年，关于生成式人工智能发展的各种消息接踵而来，引发了相关的各种讨论。其中，有言论担心相关科技的发展会在全球范围内导致“马太效应”加剧，因为在新
张端鸿谈人工智能与高等教育
在过去的一年，大学里的人工智能学院如雨后春笋般成立，以应对巨大的社会需求所产生的人才缺口。然而，当我们把目光移回到高等教育自身的时候，却发现人工智能在高等教育领域的应用却微乎其微。张端鸿 同济大学高等教育研究所副教授、教育政策研究中心主任 究其原因，笔者认为人工智能得到更广泛应用的领域，其业务