工程热物理所举办新一期“科学精神与人文素养讲堂”
心理健康问题一直是人们关注的焦点，为了让广大研究生“心理健康成长，追逐实现梦想，人生快乐幸福”，3月16日，中科院工程热物理研究所教育办公室特邀北京大学心理健康与咨询中心总督导徐凯文老师为研究生作了一期心理讲座，此次活动是研究所“科学精神与人文素养讲堂”系列活动之一。 徐凯文副教授主要研究方向是心理创伤与危机干预，担任北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导，中国心理学会临床与咨询心理学注册系统秘书长，是伦理委员会首批注册心理督导师。曾应邀在德国柏林自由大学、挪威卑尔根大学以及泰国、印度尼西亚等地学术会议上作主题报告和培训。他以其心理学和医学学科背景、多年的研究和实践经验为依托，为研究生深入浅出的解析社会焦虑、个体焦虑的根源，以及作为个体如何应对，从而寻找到属于自己的幸福观和幸福生活。 徐凯文以几则广为流传的新闻引出报告的内容，讲述了当今社会由于环境、信息过载以及生存压力大而多发焦虑和浮躁的现状；然后......阅读全文
工程热物理所举办新一期“科学精神与人文素养讲堂”
心理健康问题一直是人们关注的焦点，为了让广大研究生“心理健康成长，追逐实现梦想，人生快乐幸福”，3月16日，中科院工程热物理研究所教育办公室特邀北京大学心理健康与咨询中心总督导徐凯文老师为研究生作了一期心理讲座，此次活动是研究所“科学精神与人文素养讲堂”系列活动之一。 徐凯文副
张杰院士：以人文情怀引导科学精神
张杰院士：以人文情怀引导科学精神 “饮水思源 爱国荣校”，在上海交通大学，这两句平易的校训几乎随时随处都能听到、看到，并深深植入一代代交大人的精神血脉。在校长张杰院士看来，校训中的“感恩、责任”意识，正是培育和践行社会主义核心价值观的最重要基石。 记者：不久前，您为交大学生上了一堂思政课，也讲
郑南宁院士：用教育教学传承人文精神
郑南宁，教授，1952年生于江苏南京，1975年毕业于西安交通大学电机工程系，1981年获西安交通大学工学硕士学位，1985年获日本庆应大学博士学位。1999年当选中国工程院院士，2003年起担任西安交通大学校长。美国电子与电气工程师协会会士（IEEE Fellow）。现兼任
周忠和：人文精神是科普的“灵魂”
科学知识是科普的骨架，而人文精神是科普的“灵魂”。我建议科普工作者不断加强自身人文素养，将科普放在宏观的人文历史环境中进行阐释，在科普活动中更加重视科学精神、科学文化的宣传普及，让科普更加生动有趣、更加有吸引力。今年全国两会上，科普成为代表委员热议的话题。我国首位“太空教师”王亚平委员提出，要多用新
我们有科学素养吗？
数据来源：第八次中国公民科学素养调查结果 【编者的话】 前不久，中国公民科学素养调查报告显示，我国公民科学素养水平虽然有提高，但仍只相当于日本、加拿大等主要发达国家和地区在20世纪80年代末的水平。报告再次引起大家对科普的关注。 国家的繁荣昌盛，离不开高素质的国民，离不开科学精
我们需要怎样的科学素养
公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础，即使我们能够实现“上天入地”，也很难持续不断地推动创新 第八次中国公民科学素养调查显示，2010年，我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%，相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。 在“建设创新型国家”的语
南开教授：科学素养是立德的基础
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是宋代著名理学家张载的名言，并得到朱熹、吕祖谦、真德秀以及众多帝王将相的高度赞赏。张载之志堪称具有崇高的学术担当，然而“尊德性而道问学”的思想方法注定了理学家们没有也不可能“为万世开太平”。反思张载之志的成败得失，具有重大的现实意义。
专家媒体共话教师科学素养提升
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495453.shtm3月4日，以“提升教师科学素养，为拔尖创新人才筑基”为主题的专家与媒体面对面活动在太原举办。山西师范大学教育科学研究院副院长周芬芬，山西师范大学教师教育学院副教授郭新荣，临汾市南街小学
专家探讨如何搭建科学与人文桥梁
“科学与人文的冲突与对话”国际研讨会5月13日在上海交通大学举行，来自海内外的自然科学和人文社会科学的顶级专家学者通过“超级大脑”之间的思维碰撞，探讨了全球人文学科建设的机遇与挑战、发展与未来。 本次会议由上海交通大学与欧洲科学院共同举办，这是欧洲科学院与上海高校的首次合作。参会外方代表来自8
杨叔子院士：科学人文总相宜
前不久，杨叔子从武汉赶到北京参加“2012年科学与艺术研讨会”。 会议间隙，记者采访了这位在中国科教界倡导科学人文相融合的旗帜性人物。年近八旬的杨叔子充满活力，言谈中不时有古文诗词脱口而出，儒雅风范让人倾慕。 从“子曰诗云”到机械工程 杨叔子
六十多位院士学者为我国科学教育发展献计献策
7月17日，中国科学院学部举行“科学教育”论坛，来自高校、研究所、教育部的六十多位院士、学者为我国科学教育发展献计献策。北京大学原校长、中科院学部科普与教育委员会主任周其凤院士说：“科技竞争从根本上是人才的竞争，而人才靠教育，培养和造就具有创新精神、创新意识和创新能力的人才离不开科学教育。”这
提高科学素养方能认清“超级食物”
近年来，伴随生活水平提高和生活理念更新，人们对健康的关注与日俱增，这就为不时涌现的“超级食物”培育了生长土壤。据媒体报道，牛油果、奇亚籽、藜麦等食物，在被冠以“超级食物”头衔炒作之后，价格就会翻涨几倍。从2007年至今，“超级食物”这个名词已为全球食品业带来超过10亿美元的商机。 不过，正如许
郭英剑：科学与人文何以互为需要
在一所以人文学科为主的大学中科学之所以重要，是因为人类所面临的问题是无法由科学家单独加以解决的。 我们现今所处的时代，是科学技术为主导、人文边缘化的时代。 科学技术的含义可谓众所周知。但对于“人文”，说起来就要复杂一些。“人文”在英文中主要有两个词来表示，第一是human
陈乐宗博士：在科学与人文之间
有部热门战争小说中说道：任何一支部队都有自己的传统，传统是什么，传统是一种性格，是一种气质，这种传统和性格是由这支部队组建时首任军事首长的性格和气质决定的，他给这支部队注入了灵魂。这个话同样可以引申到一个家族一个企业。1986 年，拥有恒隆集团和恒隆地产两个上市公司的陈启宗、陈乐宗兄弟在美国创立
郭英剑教授：科学与人文何以互为需要
■郭英剑 当今社会，是个注重科学技术而轻视人文的社会。这样的时代特征就是科学成为主导，而人文被严重边缘化。科学技术与人文 科学在拉丁文里意为“知识”（knowledge），是对宇宙作出解释与预测的知识。在现代社会早期，科学与哲学两个词紧密相关，甚至有时可以互用。 最宽泛意义上的
读书：科学家与人文学者之争
2月25日晚，围绕“阴阳五行应该写入《中国公民科学素质基准》（以下简称《基准》）么”，一场争论在科学家和人文学者之间展开。（见本报3月1日报道《阴阳五行该不该纳入科学素质基准？—— 一场由“对撕”引发的科普“狂欢”》） 事情起源于2016年4月科技部、中宣部印发的《基准》。《基准》涵盖了中国公
科学传播与大学精神
5月21日，浙江大学迎来了建校120周年纪念日。与此同时，在地球另一端的美国纽约帝国大厦也首次为一所中国大学的校庆亮起了蓝色灯光。 同很多历史悠久的大学一样，校庆图书的出版自然也会作为一份庆祝礼物献上。刚刚出版的“百廿求是丛书”，从浙大史料选集，从校园建筑、教师成果、学生成长等角度展现浙江大学
汤钊猷院士：科普托起中国梦
现在大家都在谈论如何实现中国梦，我认为人民大众的人文素养和科学素养是重要基石。目前大力培育和弘扬的社会主义核心价值观，可以理解为是对人文素养的概括，是非常重要的。同时，也不能轻视科学素养的培育和提高，否则也难以实现中华民族伟大复兴。我是搞肝癌研究的。20世纪80年代，我写了《肝癌漫话》一文，有
评论：药物滥用的背后是科学素养缺失
要杜绝“病毒灵”事件再次发生，必须从根本上提升公民整体的科学素养，尤其是加强医药卫生方面的常识教育。 用药是非常严肃的事。西安“幼儿园喂药”事件发生之后，全国在排查，至于有多少幼儿园在喂药，目前还没有确切的数据。关于“病毒灵”事件，相关责任人不管最后得到怎样的法律惩处，都是罪有应得。
为什么要重视人文社科教育
教育的本质是运用过去积累的知识培养人。就传统而言，我们可以把知识分为自然学科和人文社会学科两部分。其中，自然学科及技术的研究具有较强的准确性和精密性，可检测、可验证、可重复，并能立竿见影地改造物质世界，因而长期以来备受推崇。 相较之下，人文社会学科因为其研究对象和研究方法的特殊性，即便对同一问
中国科学与人文论坛在国科大举行
报告会现场 9月18日下午，“中国科学与人文论坛”第130场报告会在国科大玉泉路校区礼堂举行。全国政协新闻发言人、外事委员会主任、人民大学新闻学院院长赵启正应邀作了题为《开拓公共外交的重要意义》的报告。国科大副校长马石庄主持了报告会。 赵启正围绕什么是公共外交、以
山东健康素养水平8％－最缺传染病预防素养
山东省卫生厅日前发布《山东居民健康素养调查报告》称，山东居民健康素养总体水平仅为8.16%，全民健康素养亟待提高。 据介绍，公民健康素养是指个人获取和理解基本健康信息，并运用这些信息和服务作出正确判断以维护和促进自身健康的能力。这次调查从2008年开始，2009年年底结束，共确定了1
建设新乡基地科学家精神展览馆，弘扬科学家精神
5月20日，中国农业科学院“学党史 忆农科 弘扬科学家精神”主题活动在新乡综合试验基地举办。院党组副书记、副院长吴孔明出席并主持座谈会。新乡市县领导、院机关、研究所相关领导与专家共同回顾了新中国成立以来党领导农业科技事业发展的光辉历史，就新乡基地发展沿革和老一辈科学家的感人故事进行了深入研讨交流
人民日报：不要高估自己的科学素养
我们常常为一些事情困惑：为什么毕业论文整篇整篇地抄袭，安着导师的名字发表出来，却往往要到被举报了，导师才出来承认疏于管理？ 我们常常为一些事情着急：为什么“向科学进军”了这么多年，我们依然“关键技术自给率低，自主创新能力不强，科学研究实力不强，优秀拔尖人才比较匮乏”？ 我们常常为一些事情生气：为什么
让科学精神薪火相传
建设世界科技强国，必须把科技创新摆在更加重要的位置。推动科技创新涉及诸多方面，能否培育良好的创新文化是重要基础。 每个单位都有自己独特的文化，走进中国科学院昆明分院，你会感觉到既无处不在又似乎无声无息的精神脉络贯穿于整个科研活动过程中。 薪火相传的科学精神是昆明分院科研工作的精神支柱和文化命
没了科学精神，也就没了底线
没了科学精神，也就没了底线 ——从韩春雨被曝涉嫌买卖论文说起 科学精神论场 韩春雨又上头条了。 据媒体9月10日公开的一份2014年录音显示，韩春雨通过代写学位论文牟利，意图组织学生进行学位论文买卖活动，还劝说学生花点钱买个论文很赚。 消息一出，大家再度愕然——一个大学老师如此坦然地跟
中国需要“求真”的科学精神
开栏的话 一部科学技术发展史，也是一部科学精神发展史。一方面，科学精神孕育于科学实践，并在科学发展中不断升华。另一方面，科学精神又作用于科学实践，成为科学发展的不竭动力。在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们比以往任何时候都需要科技创新的支撑，也比以往任何时候都需要科学精神的引领。从今日起，本报开
科学家与青少年同上一堂“院士科学人文课”
9月23日，科学家与青少年共筑未来暨“同上一堂科学课”主题活动在中国科技馆举办。武向平院士带来“院士科学人文课”。中国科技馆供图中国科学院院士武向平为青少年带来题为“宇宙的远方”的“院士科学人文课”，深入浅出地阐述了宇宙的起源、演化、构成以及未来的可能走向，分享了最新的宇宙学研究成果，引导青少年树立
用科学精神搭建科学论证的桥梁
时至今日，科技的影响力已渗透到社会的各个角落，科学精神也不仅限于科学研究中的求真务实，还体现为对社会热点问题的科学求索、对于民生问题的关切关注。 从推动重大工程科学决策民主化，到借助科技的力量减少天灾人祸对民众的伤害，再到助推畸形发展的奥数等不正常的社会现象成为舆论关注的焦点……《中国科学报》
科学精神：科学家的灵魂与皈依
如果说，“士不可以不弘毅，任重而道远”是知识分子的担当与期许，那么科学精神则是科学家的灵魂与皈依。 公元前214年，罗马军队包围了叙拉古。叙拉古人先用阿基米德发明的起重机等工具把靠近岸边和城墙的船只抓起来，再狠狠地摔下去，又用强大的机械把巨石抛出去，打得敌人仓皇逃窜。 最后，罗马人改用长期围