年底前高校教师的奖励性绩效要占工资60%

昨日(3月3日),济南举行了全省教育工作视频会议,山东将继续提升教师管理效能,改革教师绩效工资分配,推动年底前各高校奖励性绩效工资占比达到60%,中小学绩效工资增量全部纳入奖励性绩效。 会议提出,要落实教师待遇刚性要求,严格落实义务教育教师工资待遇政策,确保所有县(市、区)义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资收入水平。在现有乡镇补贴政策基础上,再给予艰苦偏远乡村教师一定生活补助,省财政兜底保障微山县、长岛县等偏远湖区岛区。统筹推进乡村教师周转宿舍建设,要尽快启动起来,早规划、早着手,努力实现全年1万套的目标。要持续推进非营利性民办学校教师养老保险与公办学校教师同等待遇试点工作。 此外,要继续深化“县管校聘”管理体制改革,优化教师交流轮岗机制,推动城镇优秀教师向乡村流动。职称评审权要应放尽放,启动中小学职称自主评聘试点。全面推行“三定一聘”,探索建立高级教师岗位第三方聘期考核,解决“评上高级就少干甚至于不干”的......阅读全文

年底前高校教师的奖励性绩效要占工资60%

  昨日(3月3日),济南举行了全省教育工作视频会议,山东将继续提升教师管理效能,改革教师绩效工资分配,推动年底前各高校奖励性绩效工资占比达到60%,中小学绩效工资增量全部纳入奖励性绩效。  会议提出,要落实教师待遇刚性要求,严格落实义务教育教师工资待遇政策,确保所有县(市、区)义务教育教师平均工资

为“帽子”定“高价”,高校薪酬分配警惕逆向激励

■胡咏梅 元静作为我国现代化建设和高等教育强国建设的重要人力资源支撑,高校教师承担着人才培养、科研创新与社会服务等多重职责。然而,薪酬分配制度和激励机制改革滞后,使得高校教师队伍的稳定性受到挑战。根据笔者所在团队开展的一项对全国部分高校教师大规模的问卷调查,高校青年教师的薪酬满意度远低于“帽子”人才

高校教师薪酬分配存在“逆向激励”

 作为我国现代化建设和高等教育强国建设的重要人力资源支撑,高校教师承担着人才培养、科研创新与社会服务等多重职责。然而,薪酬分配制度和激励机制改革滞后,使得高校教师队伍的稳定性受到挑战。根据笔者所在团队开展的一项对全国部分高校教师大规模的问卷调查,高校青年教师的薪酬满意度远低于“帽子”人才,超过八成的

河北出台实施意见提高科技人员绩效工资收入

   为切实发挥收入分配政策的激励导向作用,充分调动广大科技人员积极性、创造性,日前,河北省出台了《关于落实以增加知识价值为导向分配政策的实施意见》,就优化以增加知识价值为导向的收入分配结构,扩大科研机构、高校收入分配自主权,完善科研项目资金激励机制等作出规定。  意见提出,提高科技人员绩效工资收入

财政部、科技部进一步规范国家科技计划及专项资金管理

  财政部、科技部日前联合印发《国家科技计划及专项资金后补助管理规定》,对科技部归口管理的国家科技计划及专项资金实施后补助机制,并要求经费管理将严格执行政府采购程序。   据了解,该《办法》旨在进一步发挥财政科技资金的引导作用,加快建立以企业为主体的技术创新体系,规范国家科技计

官方明确:高校教师,涨薪!

  据浙江省政府网站此前消息,针对“浙江省高校教师薪资水平与浙江省在全国经济社会发展的总体水平不匹配”的留言,浙江省教育厅答复称,省人力社保厅、省财政厅、省教育厅三部门已着手开展改革完善省属高校绩效工资政策的研究,将在适当调节高校工资收入的基础上,给予高校更大的收入分配自主权。  高校薪酬改革一直都

高校绩效工资怎么发?教育部:参考山东5倍基准线方案

教育部办公厅转发山东省《关于完善高等学校绩效工资内部分配办法的指导意见》的通知  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部印发的《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》(教师〔2019〕6号)明确:“职业院校、

《国家科技计划及专项资金后补助管理规定》发布

关于印发《国家科技计划及专项资金后补助管理规定》的通知 财教[2013]433号 国务院各部委、各直属机构,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、科技厅(局),新疆生产建设兵团,各有关单位:   为了贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《关于深化科技体

取消这些晋升门槛!多所高校“破五唯”动真格

  1月27日,南京大学科技处处长姜田介绍,在职称评审方面,论文在南大科研贡献激励中的权重从原先的80%降低到50%;学校更加鼓励教师申请承担国家重大科研工作、获得重要科技奖励、高价值ZL,一些原本并没有足够“资质”、足够“文章”的老师,却因为承担国家重大课题、对产业发展做出重要贡献,成为“破格晋升

高校教师评价改革的“他山之石”

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508464.shtm

高校教师:追赶时间的人

:追赶时间的人 “我是一个追赶时间的人,今年春天到暑假,一刻都没有停歇。我需要时间,静静地做一些事情。然而,每天‘飞’过来的各种事情让我无法集中精力干一件事情。”不久前,复旦大学环境科学与工程系教授马臻在微信朋友圈中写道。这些年的暑假,有些高校教师已经把“暑假”改叫“暑期”,因为真的没有“假”。忙着

张端鸿:学术管理应突破量化评价执念

 ■张端鸿 近年来,我国从国家层面高度重视教育评价改革,就新时代深化教育评价改革作出一系列部署,并要求坚决克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价“指挥棒”问题。这使得在当下的高校学术管理中,过于突出量化评价的现象得到了一定程度的遏制。但需要注意的是,

绩效考核难题待解

  政府环境绩效是政府基于环境保护目标或维护环境公共利益,在特定的资源环境条件下,投入、管理、产出、效果、影响等要素所形成或反映出的最终结果。   改革开放30多年来,我国GDP年均增速接近10%,经济总量连上台阶并跃居世界第二位。但发展中所付出的资源、环境代价过大,发展不平衡、不协调、不可持续的

福建考核水泥企业排放绩效

  福建省水泥脱硝推进现场会日前在将乐县召开。会议明确了福建省水泥脱硝的具体时间表。   会议要求,未建成投运水泥行业脱硝设施运行的现有新型干法水泥生产线,限期在年底前完成低氮燃烧改造并建成投运脱硝设施。其中熟料生产规模4000吨/日及以上的生产线,综合脱硝效率应达到60%以上,其他规模生产线综合

我国探索高校教师“代表性成果”评价机制

  记者9月20日从教育部获悉,我国将探索建立高校教师“代表性成果”评价机制,扭转重数量、轻质量的科研评价倾向,鼓励潜心研究、长期积累,遏制急功近利的短期行为。  教育部近日印发《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》,考核评价是高校教师选聘、任用、薪酬、奖惩等人事管理的基础和依据。  意见指

高校教师读博困境待解

不久前,经过几年苦读,杜彬恒终于拿到了西南大学颁发的教育博士学位。在攻读博士之前,他的身份是西南大学的一名辅导员。 “有硕士学位的在职教师读博,这几乎是一条必然要走的路。”杜彬恒告诉《中国科学报》。 然而,路也有走“弯”的时候。 日前,湖南省邵阳学院一则引进海外博士的公示引发舆论强

“水涨船高”?众议高校教师薪资“新常态”

  近日,深圳大学招聘教师的薪酬引发热议,最高可至70万元的年薪,吸引了人们的广泛关注。此前,武汉大学等高校发布的招聘公告中,也有“薪酬不低于税前70万元/年”的字样。  高校教师薪酬“水涨船高”已成趋势?怎样看待这样一个“新常态”?为此,《中国科学报》特邀请高教界一线教师、专家学者,以及准“青椒”

英国高校教师为什么大罢工

  2018年1月新年伊始,英国两大组织谈判破裂。2月22日,包括剑桥大学、牛津大学等在内的英国60多所高校的40000余名大学教师走上街头,举行了英国历史上最大规模的大罢工,总时长达23天,成为了世界各大媒体关注的焦点事件。  这次高校教师大罢工源于英国两大组织之间的争斗。一方是英国大学联盟(简称

我国启动首次高校教师评级工作

似有“论资排辈”嫌疑;有教师担心结果可能“官大学问就大”  我国高校教师从正、副教授到讲师、助教,都将划分不同等级。根据教育部和人事部联合发布的高校教师评级定岗办法,目前教育部所属各高校正在紧锣密鼓地进行教授评级定岗工作,这是改革开放以来高校首次进行教授评级。 不再仅是正副之分 原先教授只分正、

高校教师职称评价基本标准

  高校教师职称评价基本标准  高等学校教师职称评价基本标准  一、遵守国家宪法和法律,贯彻党的教育方针,自觉践行社会主义核心价值观,具有良好的思想政治素质和师德师风修养,以德立身,以德立学,以德施教,爱岗敬业,为人师表,教书育人。坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学

高校教师,“凭”科研还是“凭”教学

  在平衡高校教师教学和科研之间关系的过程中,高校教师职称改革从某种程度上起着风向标的作用。今年2月底,教育部、科技部联合发文,要求高校要以破除论文“SCI至上”为突破口、破除“唯论文”,树立正确的评价导向。7月底,人力资源社会保障部和教育部共同研究起草了《关于深化高等学校教师职称改革的指导意见(征

复旦“青椒”:教学很牛也能评上副教授

   吴燕华终于评上副教授了。  从2009年到复旦大学工作至今,这位侧重教学的青年教师,曾两次参评副教授。第一次因为拿不出“代表性成果”(侧重学术、科研的代表作——记者注)而失败,不过第二次,她凭借在遗传学课堂上的“代表性教学成果”而获评。  这是复旦大学为“青椒”(青年教师)成长开辟的一条新路子

资源环境审计应重视绩效评估

  当前,各地积极开展资源环境审计,保证了资金安全运行,避免了国有资产流失。但笔者认为,资源环境审计不应只着眼于保证资金安全,还应该转变审计模式,使其在“两型”社会建设中发挥出积极作用。对此,笔者有以下建议:   由传统审计向绩效审计发展。传统审计往往注重对被审计单位财政收支的真实性、合法性进行审

云南高校教师职称评审权下放

  近日,云南省人力资源和社会保障厅和云南省教育厅制定出台了《关于全面下放高校教师职称评审权的通知》,着力破除束缚高等教育领域人才队伍发展体制机制障碍,将选人用人权限全面下放到全省所有高等学校,最大限度激发高校教师的教书育人积极性和创新创业活力。  《通知》明确,按照科学界定、合理下放和放管结合原则

高校教师生理健康遭遇“中年危机”

在很多人心目中,高校教师应该是优雅、轻松的:收入不低、工作时间还弹性,既不用像中小学教师那样操心 “熊孩子”和升学率,又拥有悠长的寒暑假,是一个大大有利身心健康的好职业。但近年来,中年甚至是青年高校教师病逝、猝死的新闻不时传来,似乎这一职业并不像一般人想象的那么轻松。近日,北京大学教育学院研究员鲍威

警方通报:高校教师赵某某已被刑拘

8月29日,杭州市公安局上城区分局发布警情通报,全文如下:据@中国美术学院8月29日消息,近日,我校教师赵某某涉嫌违法犯罪,属地公安机关正对其进行立案调查。学校将从严处理,决不姑息,处理结果将及时向社会公布。

高校教师分类评价改革不应走过头

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/10/531131.shtm 近年来,国家一直在进行新时代高校教师队伍建设改革,以及深化高等学校教师职称制度改革。其中的一项重要举措就是对高校教师实行分类评价,其背后的一个支撑理念是“人尽其才、才尽其用”,

高校教师偷拍学生练瑜伽?校方回应

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497222.shtm近日,网传北京语言大学男教师偷拍女生上瑜伽课的照片,并在聊天群里发表不当言论,引发关注。3月28日,北京语言大学在其官方微博发布声明:日前,该校教育技术与资源管理中心一职工在社交媒体发

高校教师应积极拥抱社交媒体

近年来,随着网络社交媒体的兴起,越来越多的人开始在各类社交平台上生产、传播和获取知识。以知名网络视频平台“哔哩哔哩”(以下简称B站)为例,知识类内容已经成为用户最喜欢的视频类型之一。过去一年,共有超过2亿用户在B站学习知识,“上B站搞学习”成为年轻人的口头禅,该网站甚至被许多用户称为“中国哔哩哔哩大

高校教师职称评审权将下放

  央广网北京9月11日消息(记者沈静文)据中国之声《新闻纵横》报道,昨天(10日)是我国第33个教师节。对于全国1500多万教师,从个人成长、职业规划到生活环境,国家层面的好消息不少。例如,《“十三五”促进就业规划》提出,加强就业指导教师培训和实践锻炼,创新教学方法,进一步提高教学效果;《关于鼓励