肺炎支原体菌落观察实验
肺炎支原体在营养丰富的固体培养基上增殖多代后，在低倍镜下观察，其菌落呈"荷包蛋"样，菌落中心部分长入培养基中，且较致密，周边环绕扁平，透明的颗粒区。若用姬姆萨染色，中间着色深，四周较浅。......阅读全文
肺炎支原体菌落观察实验
肺炎支原体在营养丰富的固体培养基上增殖多代后，在低倍镜下观察，其菌落呈"荷包蛋"样，菌落中心部分长入培养基中，且较致密，周边环绕扁平，透明的颗粒区。若用姬姆萨染色，中间着色深，四周较浅。
肺炎支原体菌落观察实验_增殖培养
实验步骤肺炎支原体在营养丰富的固体培养基上增殖多代后，在低倍镜下观察，其菌落呈"荷包蛋"样，菌落中心部分长入培养基中，且较致密，周边环绕扁平，透明的颗粒区。若用姬姆萨染色，中间着色深，四周较浅。
形态及菌落观察
【原理】 支原体形态多为球形小颗粒和较短的丝状体，不易鉴别。溶脲脲原体（Uu）在含95%氮气和5%二氧化碳环境中生长良好。其生长最适pH为5.5—6.5，最适温度为36—37℃。Uu具有脲酶，能分糖尿素产氨，使含酚红指示剂的Uu液体培养液pH上升，颜色由黄色变为红色。再将液体培养物转种到Uu固体培养
细菌、放线菌、酵母菌、霉菌的菌落观察和细菌菌落制片实验
实验方法原理 利用血液培养基富有营养及粘性等特性来培养细菌，在此培养基上生长的菌落在固定时粘性很大，能够牢固地附着在载玻片或盖玻片上，便于制片和观察。另外，血液培养基又是较好的保存菌种用培养基，故由此培养基所制的菌落制片能保存较长时间。实验材料 圆褐固氮菌枯草芽孢杆菌灰色链霉菌酿酒酵母白色葡萄球菌试
细菌、放线菌、酵母菌、霉菌的菌落观察和细菌菌落制片实验
实验方法原理利用血液培养基富有营养及粘性等特性来培养细菌，在此培养基上生长的菌落在固定时粘性很大，能够牢固地附着在载玻片或盖玻片上，便于制片和观察。另外，血液培养基又是较好的保存菌种用培养基，故由此培养基所制的菌落制片能保存较长时间。实验材料圆褐固氮菌枯草芽孢杆菌灰色链霉菌酿酒酵母白色葡萄球菌试剂、
菌落PCR实验
菌落PCR标签： 菌落 PCR菌落PCR（Colony PCR）可不必提取基因组DNA，不必酶切鉴定，而是直接以菌体热解后暴露的DNA为模板进行PCR扩增，省时少力。建议使用载体上的通用引物。通常利用此方法进行重组体的筛选或者DNA测序分析。最后的PCR产物大小是载体通用引物之间的插入片断大小。
肺炎支原体冷凝集实验
【原理】 原发性非典型性肺炎患者血清中常产生冷凝集素。冷凝集素是一种自身抗体，在寒冷（4℃）情况下，可与红细胞抗原起反应，一般可与O型人红细胞或自身红细胞发生凝集反应，可用于该病的辅助诊断。冷凝集反应具有可逆性，若将已凝集的红细胞再放回37℃时，凝集现象即消失。【材料】1、患者血清：切勿将血液放
酵母菌形态及菌落特征的观察
一、目的要求 1．观察酵母菌的细胞形态及出芽生殖方式。2．观察酵母菌的菌落特征。3. 学习掌握区分酵母菌死、活细胞的染色方法。 二、基本原理 酵母菌是多形的、不运动的单细胞微生物，细胞核与细胞质已有明显的分化，菌体比细菌大。繁殖方式也较复杂，无性繁殖主要是出芽生殖，仅裂殖酵母属是以分裂方式繁殖
细菌、放线菌、酵母菌、霉菌的菌落观察和细菌菌落制片
实验概要1．观察细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的代表种类的菌落形态特征。2．学习细菌菌落制片的方法。实验原理 菌落形态是指某种微生物在一定的培养基上由单个菌体形成的群体形态。细菌、放线菌、酵母菌和霉菌，每一类微生物在一定培养条件下形成的菌落各具有某些相对的特征，利用观察这些特征，来区分各大类微生物及初
菌落原位杂交实验介绍
对分散在若干个琼脂平板上的少数菌落（100-200）进行克隆筛选时，可采用该方法。将这些菌落归并到一个琼脂主平板以及已置于第二个琼脂平板表面的一张硝酸纤维素滤膜上。经培养一段时间后，对菌落进行原位裂解。主平板应贮存于4℃直至得到筛选结果。将少数菌落转移到硝酸纤维素滤膜上（1） 在含有选择性抗生素的琼
食品中菌落总数测定实验
实验方法原理 菌落总数是指食品经过处理，在一定条件下培养后，所得1 g或1 ml检样中所含细菌菌落总数。菌落总数主要作为判别食品被污染程度的标志，也可以应用这一方法观察细菌在食品中繁殖的动态，以便对被检样品进行卫生学评价时提供依据。菌落总数并不表示样品中实际存在的所有细菌总数，菌落总数并不能区分
食品中菌落总数测定实验
实验方法原理 菌落总数是指食品经过处理，在一定条件下培养后，所得1 g或1 ml检样中所含细菌菌落总数。菌落总数主要作为判别食品被污染程度的标志，也可以应用这一方法观察细菌在食品中繁殖的动态，以便对被检样品进行卫生学评价时提供依据。菌落总数并不表示样品中实际存在的所有细菌总数，菌落总数并不能
小孔扩散观察实验
实验方法原理：叶片上的气孔是二氧化碳和气态水分子进出的主要通道。叶表面气孔虽然很多，但面积很小，只占叶片总面积的1～2﹪，可是，水分通过气孔而散失的速度（即蒸腾速率）却很快。有些植物当叶表面的气孔充分张开时，其蒸腾速率接近于叶片同样大小的自由水面的蒸发速率。这样高的效率是小孔扩散的边缘效应造成的。在
神经组织观察实验
1．观察神经元的结构特点及尼氏体的形态与分布。2．观察神经原纤维的形态与分布。3．观察突触的形态实验材料肋间肌脊髓灰质涂片脊髓横切片神经纵切及横切片神经纵切片肠系膜上的环层小体切片皮肤切片大脑皮质切片小脑皮质切片神经儿胞体突触有髓纤维运动终板仪器、耗材载玻片盖玻片眼科镊显微镜实验步骤一、材料和用具氯
小孔扩散观察实验
实验方法原理 叶片上的气孔是二氧化碳和气态水分子进出的主要通道。叶表面气孔虽然很多，但面积很小，只占叶片总面积的1～2﹪，可是，水分通过气孔而散失的速度（即蒸腾速率）却很快。有些植物当叶表面的气孔充分张开时，其蒸腾速率接近于叶片同样大小的自由水面的蒸发速率。这样高的效率是小孔扩散的边缘效应造成的。在
神经组织观察实验
实验材料 肋间肌脊髓灰质涂片脊髓横切片神经纵切及横切片神经纵切片肠系膜上的环层小体切片皮肤切片大脑皮质切片小脑皮质切片神经儿胞体突触有髓纤维运动终板仪器、耗材 载玻片盖玻片眼科镊显微镜实验步骤 一、材料和用具氯化金法浸染的肋间肌。脊髓灰质涂片（Niss1染色）、脊髓横切片（Cajal银染色）、神经纵
小孔扩散观察实验
实验方法原理叶片上的气孔是二氧化碳和气态水分子进出的主要通道。叶表面气孔虽然很多，但面积很小，只占叶片总面积的1～2﹪，可是，水分通过气孔而散失的速度（即蒸腾速率）却很快。有些植物当叶表面的气孔充分张开时，其蒸腾速率接近于叶片同样大小的自由水面的蒸发速率。这样高的效率是小孔扩散的边缘效应造成的。在任
肺炎支原体的常用实验室诊断方法
隆冬时节，天气转冷，再加上雾霾肆虐，最近儿科病号人满为患，很大一部分人是呼吸道疾病，其中支原体肺炎的发生率高居不下。肺炎支原体每3-7年就会流行一次，根据首都儿科研究所的监控数据，从2015年5月份开始，首都儿研所肺炎患儿的呼吸道标本中，检出肺炎支原体的比率开始升高，目前阳性率已达50%以上，出现肺
支原体培养实验
实验材料 肺炎支原体试剂、试剂盒 糖酵解培养基基础培养基牛血清酵母浸液酚红醋酸铊 青霉素仪器、耗材 培养皿烧杯玻璃棒天平移液管离心机棉花拭子实验步骤 一、标本采集 支原体常侵及人和动物的粘膜表面，一般可用棉花拭子涂抹取样后放入2~3 ml支原体液体培养基的小管中，或取其分泌液，若标本是组织块，可在灭
支原体培养实验——支原体固体培养基接种法
支原体（mycoplasma）：又称霉形体，为目前发现的最小的最简单的原核生物。支原体细胞中唯一可见的细胞器是核糖体（支原体是原核细胞，原核细胞的细胞器只有核糖体）。实验材料肺炎支原体试剂、试剂盒糖酵解培养基基础培养基牛血清酵母浸液酚红醋酸铊青霉素仪器、耗材培养皿烧杯玻璃棒天平移液管离心机棉花拭子实
支原体培养实验——支原体半固体培养基接种法
实验方法原理一、标本采集 支原体常侵及人和动物的粘膜表面，一般可用棉花拭子涂抹取样后放入2~3 ml支原体液体培养基的小管中，或取其分泌液，若标本是组织块，可在灭菌乳钵或玻璃匀浆后接种，取样后应尽快接种培养。 二、分离培养 混种法：在制备半固体培养基时，培养基加热溶化，温度降至50℃时，添加动物血清
霉菌的形态观察实验
实验方法原理 霉菌自然生长状态下的形态，常用载玻片观察，此法是接种霉菌孢子于载玻片上的适宜培养基上，培养后用显微镜观察。此外，为了得到清晰、完整、保持自然状态的霉菌形态还可利用玻璃纸透析培养法进行观察。此法是利用玻璃纸的半透膜特性及透光性，将霉菌生长在覆盖于琼脂培养基表面的玻璃纸上，然后将长菌的玻璃
细菌的分布观察实验
仪器、耗材普通琼脂培养基血平板镊子实验步骤1. 空气中细菌的分布（1）方法：采用沉降法，暴皿15分钟，常规培养24小时观察结果。（2）结果观察：培养基表面菌落生长情况。2. 皮肤表面细菌的分布（1）方法：采用涂抹法，将手指于酒精消毒前后分别涂抹琼脂平板表面，常规培养24小时观察结果。（2）结果观察：
骨骼肌观察实验
实验材料人体全身肌肉解剖标本局部肌肉解剖标本模型实验步骤一、肌的形状和结构在全身肌肉标本上观察以下各肌：缝匠肌、腹直肌、腹外斜肌、眼轮匝肌、二腹肌、肱二头肌、肋间肌。了解它们的形状和结构特点，辨认它们各属于哪一种形状的肌。二、肌的辅助装置1．筋膜 用股部肌解剖标本观察，可见筋膜分为浅、深两层。浅筋膜
希尔反应的观察实验
实验方法原理 希尔反应（Hill reaction）是绿色植物的离体叶绿体在光下分解水，放出氧气，同时还原电子受体的反应。氧化剂2，6－二氯酚靛酚是一种蓝色染料，接受电子和H＋后被还原成无色，可以直接观察颜色的变化，也可用分光光度计，还可以对还原量进行精确测定。实验材料 菠菜试剂、试剂盒 2-6－
希尔反应的观察实验
实验方法原理希尔反应（Hill reaction）是绿色植物的离体叶绿体在光下分解水，放出氧气，同时还原电子受体的反应。氧化剂2，6－二氯酚靛酚是一种蓝色染料，接受电子和H＋后被还原成无色，可以直接观察颜色的变化，也可用分光光度计，还可以对还原量进行精确测定。实验材料菠菜试剂、试剂盒2-6－二氯酚
细胞骨架观察实验
鬼笔环肽显示微丝蛋白染色法 抗管蛋白免疫染色法 考马斯亮蓝染色法 实验材料 细胞
线粒体电镜照片观察实验
实验方法原理 线粒体同内质网一样，除原核细胞和哺乳动物成熟的红细胞外，其他所有细期线粒体(mitochodri)。一个细胞中线粒体的数目、形状和大小常因细胞和生理状况等不同而有较大的差别，如某种海藻中只有一个线粒体，玉米根品中有100~300
线粒体电镜照片观察实验
实验方法原理 线粒体同内质网一样，除原核细胞和哺乳动物成熟的红细胞外，其他所有细期线粒体(mitochodri)。一个细胞中线粒体的数目、形状和大小常因细胞和生理状况等不同而有较大的差别，如某种海藻中只有一个线粒体，玉米根品中有100~300
活细胞直接观察实验
相差观察和摄影方法 实验方法原理 培养的活细胞在一般显微镜下观察时，细胞是透明的，反差很小，难以观察到细胞清晰结构，只有应用附有相差装置的显微镜，才能使目的物