北京市科学传播专业职称评审开始申报啦

记者从北京市科协获悉,2022年图书资料系列科学传播专业职称评审申报工作于8月11日正式开始。 根据北京市人力资源和社会保障局《关于开展2022年度北京市职称评价工作的通知》(京人社事业字〔2022〕97号)要求,与本市所属国有企事业单位、非公有制经济组织、社会组织等机构建立人事劳动关系(含港澳台地区人才、持有外国人来华工作许可证的外籍人才),以让公众易于理解、接受和参与的方式,向大众普及自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的专业技术人才,均可申报本职称。 申报人可登陆市人力资源社会保障局政府网站(http://rsj.beijing.gov.cn/)“个人办事”栏目“职称评审”模块“专业技术人员职称管理系统”进行网上申报。 申报人提交职称申报信息后,相关内容将被提交到社保所在单位。单位需在市人力资源社会保障局政府网站(http://rsj.beijing.gov.cn/......阅读全文

海外经历-职称评审“硬杠杠”?

   评职称关键还是看学术上的能力和水平。回到这一点,教师们自然而然会去加强国际交流,因为通过国际交流的途径才可能走在学科的最前沿。  年末,各高校又迎来紧张而繁忙的职称评审。日前,《中国科学报》重点关注了教师职称评审下放高校的相关话题,其中“高校评职称须海外访学经历”这一要求在科学网上引来了网友热

评论:高校职称评审急需打破“论资排辈”

  日前,四川农业大学31岁的80后李明洲,从副教授连升三级,一跃成为了二级教授,这在四川省内高校中十分罕见。能获得这样的殊荣,缘于他对猪肉的研究,为人类肥胖的研究作出了突出贡献。(5月27日四川新闻网)   刚过而立之年即破格越级评为二级教授,应该说是对现行高校教授职称评定“论资排辈”体制的飞跃

高校职称评审如何“破”与“立”?

  近日,中共中央、国务院下发《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求扭转不科学的教育评价导向,特别是有关教师评价的相关改革,这在社会和行业内引发广泛关注。  之所以会出台“改革方案”是因为长期以来,高校教师评价中出现了“唯学历、唯资历、唯帽子、唯论文、唯项目”的“五唯”问题,这也成为很多高校教师职

给高校职称评审权套上“紧箍咒”

  从教育部获悉,教育部、人力资源和社会保障部近期出台《高校教师职称评审监管暂行办法》(以下简称《暂行办法》),列出了高校职称评审的责任清单和管理服务清单。  教育部有关负责人介绍,国务院今年先后决定取消对高校副教授、教授评审权的审批,也明确要求相关部门制定完善事中事后监管办法。  监管方式上,《暂

广东首次开展技术经纪专业职称评审

技术经纪人作为技术转移转化专业人才,在促成科技商品交易、促进科技成果转化为现实生产力中扮演重要角色。近日,广东省科学院在广东省人社厅指导下,依托组建的广东省工程系列技术经纪专业高级职称评审委员会,对符合申报条件的120人组织职称评审工作,评审通过89人,其中正高7人,副高33人,中级3人,初级46人

回忆26年前的职称评审

  一、事由   感谢A检验检疫局的信任,我在A检验检疫局实验室任顾问,主要带硕士WA和硕士WB做分析化学研究工作。WA是公务员,不存在职称问题;WB是企业编制,职称对她来说是重要的。我一直感到我有责任帮助WB解决高工职称。前期,友人

高校教师职称评审权将下放

  央广网北京9月11日消息(记者沈静文)据中国之声《新闻纵横》报道,昨天(10日)是我国第33个教师节。对于全国1500多万教师,从个人成长、职业规划到生活环境,国家层面的好消息不少。例如,《“十三五”促进就业规划》提出,加强就业指导教师培训和实践锻炼,创新教学方法,进一步提高教学效果;《关于鼓

教师职称评审权下放高校之后

   从长远看,高校教师职称评审改革不能止于把评审权下放给高校,而应该逐渐取消职称评审,将职称评审改革为职务聘任管理。  近日,教育部、人力资源和社会保障部印发《高校教师职称评审监管暂行办法》(以下简称《暂行办法》),明确高校教师职称评审权直接下放至高校,尚不具备独立评审能力的可以采取联合评审、委托

云南高校教师职称评审权下放

  近日,云南省人力资源和社会保障厅和云南省教育厅制定出台了《关于全面下放高校教师职称评审权的通知》,着力破除束缚高等教育领域人才队伍发展体制机制障碍,将选人用人权限全面下放到全省所有高等学校,最大限度激发高校教师的教书育人积极性和创新创业活力。  《通知》明确,按照科学界定、合理下放和放管结合原则

职称评审权下放至高校-这个“权”怎么用

  教育部、人社部不久前联合印发《高校教师职称评审监管暂行办法》(以下简称《暂行办法》),要求高校教师职称评审权直接下放至高校,并进一步规范了高校职称评审工作。这是自2012年《国务院关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》将高校副教授评审权审批调整为省级教育部门后,有关职称改革的第四份文件。值得注

重庆完成首批技术经纪专业职称认定评审

  近日,重庆市公示首批技术经纪专业高中级职称认定评审通过人员。199名申报人员中,高级职称评审通过74人、通过率77%;中级职称评审通过97人,通过率94%。此次评审聚焦技术转移服务,进一步培育壮大全市技术经纪人队伍,促进全市科技成果转化。  一是突出市场实绩评价。着重评价成果转化效益、技术推广成

高校教师职称评审权将下放至高校

  记者今天从教育部官网获悉,近日,经国务院同意,教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部联合印发了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》(以下简称《意见》),提出将进一步改进高校教师职称评审机制,明确将职称评审权下放到高校,这也意味着将彻底取消行政部门

北京市科学传播专业职称评审开始申报啦

  记者从北京市科协获悉,2022年图书资料系列科学传播专业职称评审申报工作于8月11日正式开始。  根据北京市人力资源和社会保障局《关于开展2022年度北京市职称评价工作的通知》(京人社事业字〔2022〕97号)要求,与本市所属国有企事业单位、非公有制经济组织、社会组织等机构建立人事劳动关系(含港

北京市科学传播专业职称评审开始申报啦

记者从北京市科协获悉,2022年图书资料系列科学传播专业职称评审申报工作于8月11日正式开始。 根据北京市人力资源和社会保障局《关于开展2022年度北京市职称评价工作的通知》(京人社事业字〔2022〕97号)要求,与本市所属国有企事业单位、非公有制经济组织、社会组织等机构建立人事劳动关系(

权限下放-宁夏所有高等院校将自主评审职称

  近日从宁夏人社厅获悉,宁夏向全区普通本科高等学校、高等专科学校、高等职业院校等19所高校下放职称评审权限,突出用人单位在人才评价中的主导作用,最大限度激发高校教师的教书育人积极性和创新创业创造活力。  据介绍,此前2018年宁夏已将高等学校教师系列正高级职称评审权下放到宁夏大学等三所高校,中级职

湖北高校实行职称分类评审:教得好就能评教授

  国内高校一度兴盛“教学是良心活,但更重要的是科研”的论调在湖北即将成为历史。  今天,湖北省省内高校高级任职资格完成评审结果公示流程。首次实行的分类评审公示中,2014年评审通过高级职称1065人,其中本科高校教学为主型通过227人,教学科研并重型通过358人,科研型通过12人,申报社会服务与推

畅通人才发展通道,中国科协试点科普职称评审

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498721.shtm 关于开展2023年度自然科学研究系列科普专业职称评审工作的通知 在京中央和国家机关各部委、各人民团体、各中央企业人事(职改)部门,中国科协所属全国学会、协会、研究会,各直属单

高技能人才职称评审-学历不再是“刚需”

  近日,人力资源和社会保障部印发《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》(以下简称《意见》),破除唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项倾向,进一步打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道。 《意见》的出台,有着深厚的现实背景。2018年以来,人社部在天津、上海、江苏、广东等1

王占仁:探索建立符合中国国情的职称评审体系

  教育部、人社部不久前联合印发《高校教师职称评审监管暂行办法》,进一步落实高校办学自主权,规范高校职称评审工作,对放权后的职称评审工作由谁来实施、谁来监管、怎么监管、监管结果怎么用,提出了明确要求。该办法是自1986年中央实施职称评定制度改革以来,又一具有里程碑意义的重大举措。  面对高等教育综合

熊丙奇:行政化是当前大学职称评审病根所在

熊丙奇,21世纪教育研究院副院长  在行政化评审的影响下,高校师资会产生“劣币驱逐良币”的后果。能走红吃香的,往往是那些能适应这种规则并善于运用这种规则的人,至于那些老老实实做学术的人反而会被逐渐边缘化。评审评不出好老师,也就意味着学生遇不到好老师,最后的结果就是,教学质量的下降与学

湖南职称评审索贿事件续:又一名评委被举报

  昨日(5月8日),“湖南高校职称评审评委涉嫌受贿”事件又有新进展。记者从湖南省教育厅了解到,在刘一兵之后,又有一名高校职称评审的评委因收钱受到实名举报,教育厅已将其清除出评审组,但目前还未对其立案调查。     尚未立案调查新被举报评委     昨日,湖南省教育厅副厅长葛建中告诉记者:5

北京下放科研机构职称评审权-两机构获自主评聘

  北京市出台《北京市科研机构专业技术职务自主评聘管理办法》,将逐步在全市条件成熟的科研机构、新型研发机构、新型智库推行职称自主评聘。目前,北京市农林科学院、北京市科学技术研究院2家单位已率先完成本单位职称自主评聘方案制定工作,首批获准开展职称自主评聘。  这是记者今天从北京人力资源和社会保障局获悉

聚焦两会:院士提议取消各类职称评审-凭真本事竞争

  两会期间,中国科学院院士,全国人大代表、全国人大环境与资源保护委员会、中国科学技术协会主席沈岩建议取消各类职称评审,弱化院士的社会影响力。  连院士都认为职称评审问题多多,可见职称评审真的到了穷途末路了。  那么目前的职称评审,最大的问题就是:   第一:导致对人的行政化和功利化。  目前老师们

北京将开展自然科学研究系列职称评审申报工作

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/503516.shtm

畅通科普人才发展通道,中国科协试点开展科普职称评审

17日从中国科学技术协会了解到,《关于开展2023年度自然科学研究系列科普专业职称评审工作的通知》(简称《通知》)已于近日印发,根据《通知》,经人力资源和社会保障部专业技术人员管理司研究同意,由中国科协试点开展在京中央单位自然科学研究系列科普专业职称评审工作。职称评审材料采用网络在线和纸质版形式申报

9月1号施行,《职称评审管理暂行规定》正式发布

  日前,人力资源社会保障部印发《职称评审管理暂行规定》(以下简称《规定》),自2019年9月1日起施行。《规定》全文共44条,明确了职称评审管理的主要规定和程序,对职称评审的全过程进行规范管理。《规定》的出台是国家深化职称制度改革、加强职称评审管理、完善职称政策法规体系的一项重要举措。  《规定》

湖北职称评审弃唯论文论-试转重科研轻教学局面

   职称评审制度被诟病由来已久,评审黑幕、论文垃圾、学术泡沫,这些问题的出现都和职称评审制度有关系。书教得再好,只要没有论文,大学老师也难评副教授、教授;手术做得好的医生不一定职称高,职称高的医生手术未必做得好,医生们自己都说,看病最好是找副主任医师。这些怪现象的背后,也是职称评定规则的不合理。 

教育部:高校教授职称评审权直接下放至高校

  近日,人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),部署高校教师职称制度改革工作。  《指导意见》指出,高校教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,是新时代推动国家教育事业发展和高层次人才培养的重要力量。要遵循高校教师职业特点和发展规律,

高技能人才职称评审的“春天”,-学历不再是“刚需”

  近日,人力资源和社会保障部印发《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》(以下简称《意见》),破除唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项倾向,进一步打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道。《意见》的出台,有着深厚的现实背景。2018年以来,人社部在天津、上海、江苏、广东等13个省