开高等学校仪器设备开放共享研讨会(第一轮通知)
各相关高等学校、单位： 仪器设备是高等学校人才培养和科学研究的技术支撑条件，尤其是其中的大型、精密、贵重仪器设备日益发挥出关键作用，其建设和管理工作得到高校和教育管理部门的普遍重视。加强开放共享，充分发挥仪器设备的效益，实现高校之间的资源互补和高校为地方经济的服务，已成为高校仪器设备管理部门的重要工作内容。许多高校在仪器开放共享工作中积累经验、开拓进取，建立了适合学校具体情况，满足校内广泛需求的(贵重)仪器设备开放共享管理与服务体系，工作中积累的经验和成果弥足珍贵。 为加强高校间的交流，共享研究成果，推进高校仪器设备开放共享工作的共同发展，全国高校实验室工作研究会、高等学校仪器设备和优质资源共享系统管理中心联合清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学、东南大学、上海交通大学、复旦大学、西安交通大学、华中科技大学、武汉大学、四川大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、中山大学等高校共同倡议召开仪器设备开放共享研讨会。会议由清华大......阅读全文
首届全国高校实验室工作论坛在清华大学召开
10月26日～28日，首届全国高校实验室工作论坛在清华大学召开。教育部副部长吴启迪出席会议并作报告，清华大学常务副校长何建坤到会致欢迎辞。 本次会议的目的在于促进高校加强实验室建设与管理，加强实验队伍建设，探索实验教学改革的新思路、新模式。会议期间，实验室建设指导委员会主任左铁镛院士，实验教学指
开高等学校仪器设备开放共享研讨会(第一轮通知)
各相关高等学校、单位： 仪器设备是高等学校人才培养和科学研究的技术支撑条件，尤其是其中的大型、精密、贵重仪器设备日益发挥出关键作用，其建设和管理工作得到高校和教育管理部门的普遍重视。加强开放共享，充分发挥仪器设备的效益，实现高校之间的资源互补和高校为地方经济的服务，已成为高校仪器设备管理部门的
高等学校化学基础课程教学研讨会召开
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506701.shtm8月7日至9日，由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会主办，西北农林科技大学化学与药学院承办的2023年高等学校化学基础课程教学研讨会于在陕
清华大学出台“清华学堂人才培养计划”
清华大学日前出台一项特殊的本科人才培养计划——“清华学堂人才培养计划”，旨在进一步实施拔尖创新人才培养战略，深化因材施教。 清华大学副校长袁驷教授说，在已有的各类拔尖创新人才培养实验班办学经验的基础上，清华推出“清华学堂人才培养计划”，旨在充分发挥清华的综合优势，选择若干具有高水平学科基础
清华大学推出物理人才培养“攀登计划”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498492.shtm
《教育部高等学校教学指导委员会章程》印发
教育部办公厅关于印发《教育部高等学校教学指导委员会章程》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会： 为做好2018—2022年教育部高等学校教学指导委
聚焦技术变革，第五届全国写作课会议举行
5月25日，由清华大学、哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）共同主办的第五届高校写作课会议在哈尔滨举行。来自全国近百所高校的通识教育管理部门负责人和写作课教学一线教师，聚焦“技术变革下的写作育人”开展研讨交流。 黑龙江省教育厅高等教育处处长孙世钧指出，本次会议为高校管理部门和教学人员思考传统写作教
清华大学启动物理人才培养“攀登计划”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512440.shtm11月15日，清华大学物理人才培养“攀登计划”启动仪式在该校举行。据悉，清华大学物理人才培养“攀登计划”由诺贝尔物理学奖获得者、清华大学教授杨振宁提出，中国科学院院士朱邦芬领衔，旨在
第四届高等学校教学名师奖候选人公示
据教育部网站消息：按照《关于组织开展第四届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》（教高司函〔2008〕53号）要求，各省级教育行政部门推荐第四届高等学校教学名师奖候选人的工作已于5月30日结束。为广泛接受社会监督，保证评选表彰工作的公开、公正，经研究，教育部现对罗立胜等180名候选人进行网上公示，公
“科学仪器资源共享平台”在津上线
“有了这样的"互联网+实验室"，我们再也不用发愁找不到合适的检测机构出报告了。”创客刘凯道出了众多创业者的心声。近日，全国首个实验室定制化服务型“科学仪器资源共享平台”在津上线，这一实验室的互联网化也为众多因资金紧张、无力购买实验仪器的创业者提供了新的途径。 “这种"互联网+实验室"其实就像检
生命科学公共平台的自动化管理探索
魏勋斌 教授/副院长/副主任，复旦大学生物医学研究院985生物医学创新平台 随着我国高等教育的快速发展和高等学校建设投入力度的增加,特别是国家实施“211 工程”和“985 工程”建设以来，高校的教学科研装备数量显著增加，档次明显提升，一批实验室和科研基地的硬件条件实现了跨越式进
全国高校计算机实践教学论坛聚焦“虚拟实验”
“第六届全国高等学校计算机实践教学论坛”于2013年10月11日-12日在甘肃省兰州召开。11日，西北民族大学常务副校长马景泉在致辞中表示，本届论坛的主题定为“虚拟实验与在线教育”，针对当前计算机实验教学中存在的问题，分为硬件、软件两个主题，分组开展有针对性的交流研讨。 当日，论坛开幕式云
研究型大学将建立新评估制度
相关报道教育部财政部共同管理高校质量工程 从教育部获悉,教育部、财政部将共同成立“质量工程”领导小组,对“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(以下简称“质量工程”)项目进行管理,制订实施方案,对项目建设过程中的重大问题进行决策,全面领导“质量工程”工作。 领导小组下设办公
海南234台套大型仪器设备资源共享
日前，海南大型科学仪器协作共用管理办公室组织召开专家评审会，审定通过了海南出入境检验检疫局等8家单位加入海南大型科学仪器协作共用网。至此，海南大型科学仪器协作共用网的成员单位达到18家，网内的大型科学仪器设备数量达到234台套，仪器原值共1.35亿元人民币。 同时被批准获得入网资格的还有省
教育部：教授副教授要更多承担本科教学任务
据教育部网站消息,教育部近日发布《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》,《意见》指出,教授、副教授(高级职称教师)要更多承担本科教学任务,不断提高高校教学水平。 《意见》介绍,提高人才培养质量是高等教育的核心任务,深化教育教学改革是新时期高等教育发展的强大动力。近年来,高等学
科研院所大型仪器闲置－资源共享可减少浪费
北京市审计局2008年公布的审计结果显示：6所高校部分设备设施购入后形成闲置，涉及金额2941万元，以至于有些机器快过了使用期限还没有拆封，造成了巨大浪费。对此，有人总结后认为：一些大型科研基础设施和昂贵的仪器设备存在“三低”现象，即管理水平低、共享程度低、使用效率低。 多方面原因造
精密仪器设备资源共享平台建立的意义
大型精密仪器设备在提高实验室科技水平和经济效益方面发挥了重要作用。但由于国家财力有限,目前尚不能普及,存在以下两方面问题:一方面,一些拥有大型精密仪器设备的实验室使用效率不高或有一些剩余能力;另一方面,缺乏现代化实验手段的中小型实验室又迫切要求购置有关仪器。为减少重复购置,节省国家资金,充分发挥现有
河北工大：一流学科引领电气工程创新人才培养
近日，记者从河北工业大学获悉，在国家一流学科建设的引领和带动下，该校电气工程学院围绕国家创新驱动发展战略和科技前沿需求，努力实现电气工程高素质人才培养的目标，不断深化人才培养体系和教育模式的改革，成效显著。 河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校。
食品分析与检验应用型人才培养的教育教学改革实践
通过加强食品检验职业道德教育，实现国家职业标准教学目标，围绕国家检测标准授课，实施食品分析与检验应用型人才培养的教育教学改革实践，使学生掌握扎实的食品分析与检验课程的理论知识和操作技能。 食品检验应用型人才教育教学改革 食品分析与检验教学通过学生理论学习、检验实验、顶岗实训，掌握食品分析与检
关于深化本科教育教学改革－提高人才培养质量的意见
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议和直属高校工作咨询委员会第二十八次全体会议精神，坚持立德树人，围绕
新一轮本科教学评估：资源观荣退－增值观上位
“教育部正在对评估专家进行集中培训！” “有些学校已经接受过评估了！” …… 近日，“本科教学评估”一词重新引起了全国高校乃至全社会的高度关注。 新启动的这一轮评估具有怎样的特点？需要克服哪些难题？将在多大程度上提升高等教育的质量？ “合格”、“审核”两步走 2011
教育部：推进免试认定改革－吸引优秀人才任教
近日，教育部印发《》，落实国务院常务会议决定，持续深化“放管服”改革，在教育类研究生和公费师范生免试认定改革基础上，继续在有关高等学校师范生中开展免试认定改革。通知指出，根据高等学校师范类专业办学条件和办学质量审核结果划定免试认定改革范围，2017年及以前加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等
中国地质大学获批4个省级教学团队和4个省级优秀基层教学组织
原文地址：https://www.cingta.com/detail/19742近日，湖北省教育厅公布了《省教育厅关于公布2020年湖北高校省级教学团队及优秀基层教学组织名单的通知》，中国地质大学“资源勘查工程专业教学团队”等4个教学团队和“地球物质科学系”等4个基层教学组织分别荣获2020年湖北省
院士提议：推进教学仪器及其产业发展
在今年的全国两会上，全国政协委员、中国科学院院士郑兰荪带来的提案，是关于推进教学仪器及其产业发展的。 随着我国经济水平的发展，各种科学仪器（包括中高端仪器）在各行业已经得到广泛的应用，理工科毕业生走上各种岗位后，很可能需要操作和应用这些仪器，有些学生还可能参与这些仪器的研制和维护工作。因此，教育
座式酒精喷灯－（化学教学仪器）
酒精喷灯是实验中常用的热源。主要用于需加强热的实验、玻璃加工等。酒精喷灯按形状可分为座式喷灯和挂式喷灯两种。初中常用的是座式喷灯。下面介绍座式酒精喷灯的原理、结构、使用及维修。2．工作原理喷灯的火力，主要靠酒精与空气、蒸气混合后燃烧而获得高温火焰。3．结构座式酒精喷灯的外形结构如图所示，它主要由酒精
最高奖150万元！国家层面首次重奖高校教学一线优秀教师
昨天（10月15日），首届杰出教学奖、教学大师奖和创新创业英才奖颁奖仪式在浙江大学举行。获奖的教学大师奖和杰出教学奖得主将分别获得超过百万的奖励。 据了解，教学大师奖和杰出教学奖主要表彰那些在人才培养方面取得突出成绩、在国家战略性紧缺人才培养方面做出杰出贡献、具有全球卓越教学影响力、扎根教学一
教育部公布普通高校新增和撤销本科专业名单
近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业；引导高校用好学科交叉融合的
全名单！2021年度普通高校新增和撤销本科专业结果
近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业；引导高校用好学科交叉融合的
北京市开展高校产学研深度协同育人平台建设工作
各普通本科高校:为学习贯彻党的二十大精神，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，落实《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》和《北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划(2023—2024年)》(京教高〔2021〕8号)要求,深化科教融合、产教融合，完善高校
全国大型仪器设备资源共享应用交流会
中国高科技产业化研究会文件[2009]中高办字第(12)号“全国大型仪器设备信息化管理、资源共享及应用技术交流研讨会”的通知各有关单位： 我国大型精密仪器设备是各个科研机构、特大型企业及高等院校进行科学研究及培养高层次人才最重要的物质基础，从一定意义上反映我国高尖端科技的综合能力。