13个专业加入职称评审,涉及约8000万专业技术人才

历时五年完成重点任务,涉及约8000万专业技术人才职称改革,以实绩论英雄(政策解读) 习近平总书记在中央人才工作会议上强调:“人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。”建立科学的人才评价机制,对树立正确用人导向、激励引导人才发展、调动人才创新创造积极性、加快建设人才强国有重要意义。 专业技术人才是我国人才队伍的骨干和中坚,是推动经济社会发展的重要力量。日前,随着《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》印发,27个职称系列的改革指导意见全部出台,历时5年的职称制度改革重点任务已完成。 这是现行职称制度实施30多年来首次进行的全面系统改革,涉及约8000万专业技术人才,到底改了什么?改革后,如何开展专业技术人才评价?评价标准、评审范围有无变化? 11个系列新增正高级职称,13个专业加入职称评审 “快递工程技术人员也可以评职称了!”虽然相关政策2019年已出台,可只要有人往群里发相关的......阅读全文

大学教师职称“能上能下”吗

原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506608.shtm 不久前,笔者曾与部分高校教授讨论大学治理的日常绩效考核话题。在这个问题上,笔者认为那些热衷于对教师实施绩效考核的大学,有急功近利和浮躁之嫌。 对此,一位退居二线的高校领导的回

孙寅贵:没职称的工程师

  孙寅贵的部分ZL   2011年8月 座椅安全带调节装置   2010年6月一种新型、安全、舒适、方便使用的汽车安全带的装置及方法   1997年10月 使汽车安全带可控制地松驰一定长度的方法和调节机构   1998年2月 一种加强门窗框、扇刚性的方法及整体加固型门、窗   

检验职称尿标本防腐必看知识点

(一)尿标本保存 尿标本采集后,一般应在2h内及时送检,最好在30min内完成检验,或进行以下处理:1.保存:多保存在2~8℃冰箱内,或保存于冰浴中。低温可抑制微生物迅速生长,可保持尿中存在的有形成分形态基本不变。2.防腐 常用的防腐剂有:(1)甲醛:又称福尔马林。对尿细胞、管型等有形成分的形态结构

重科学轻技术:中国亟需去除职称歧视

  2012年2月,中国国家最高科技奖(包含500万元人民币)分别授予90岁的建筑学家吴良镛和92岁的物理学家谢家麟,以表彰他们在各自的领域所做出的杰出贡献。   但是,自从2000以来,中国的国家科技一等奖在今年已经是第八次轮空了,人们不禁要问为什么中国缺少长久且有影响的科技成果诞生。一种可能的

职称考试事半功倍的四步法

还有两个月职称就要到职称考试的时间了,你是不是也有下面这样的感觉呢?学了一两个月了,做题还是什么都不会。看书的时候不知道该看什么,感觉哪里都是重点,哪里都需要记。一直在看题,感觉什么都不会,不看答案就不知道该选什么。小编在这里给大家分享一个靠谱的学习方法:四步法。先说一下准备的东西吧,需要买一本辅导

中国科学报:建立科学合理的职称评定机制

  大学的职称评定,尤其是教授这种高级别的职称,是大学圈内的是非之地。几乎每一所大学的教授评选,都会有这样那样的争议。从这个角度看,石河子大学王欣欣涉嫌用抄袭的论文和专著评上教授的事件,委实不是什么新鲜事。值得我们反思的问题应该是,为什么教授评定会遭遇如此多的非议?究其原因,是职称评定的日益“异化”

“科普网红”也能评上研究员

本报讯(记者沈湫莎)“没想到我能评上上海市科技传播高级职称。”在昨天开幕的2024年上海科技节上,B站百大UP主“稚晖君”、智元机器人科技有限公司创始人彭志辉惊喜地说。记者获悉,彭志辉与网名“菠萝”的科普作家李治中、“混子哥”陈磊等20多人获评首批上海市科技传播高级职称,这也是上海率先面向市场端开展

实验技术人才评职称将不作硬性论文要求

  9月3日,人力资源和社会保障部向媒体透露,《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》近日印发,学校和科研机构的实验技术人才今后评职称将不作论文、ZL数量的硬性要求。  据了解,中共中央办公厅、国务院办公厅于2016年11月印发《关于深化职称制度改革的意见》之后,职称系列改革陆续开始。至此,2

中办国办发话:论文不再是评职称的“硬杠杠”

  中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《关于深化职称制度改革的意见》提出,克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向,对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求;不将论文作为评价应用型人才的限制性条件,探索以ZL成果、工作总结、病历等成果形式替代。实行学术造假“一票否决制”, 对通过违纪违规行为取得的职称

涉及约8000万专业技术人才,解读职称改革以实绩论英雄

  历时五年完成重点任务,涉及约8000万专业技术人才  职称改革,以实绩论英雄(政策解读)  习近平总书记在中央人才工作会议上强调:“人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。”建立科学的人才评价机制,对树立正确用人导向、激励引导人才发展、调动人才创新创造积极性、加快建

广东9月起没有论文也可评职称-打破唯论文紧箍

自9月1日起,广东省实施新的职称评审办法,改变了职称评审中“唯论文”的倾向,在应用型科技人才职称评定上实现了新突破。 职称评审“唯论文” 技术人才很无奈 职称是科技人才评价的重要途径,对科技人才成长具有导向作用。以往职称评审多着眼于科研项目和论文发表,这种评价标准适用于基础研究,对

高校教师的“卷”:不评不甘心,参评不顺心

  当前,我国高等教育领域改革逐步深化,随着国家宏观职称政策的颁布,省级高校教师职称政策也相继出台,高校教师职称制度不断得以深化和完善。  2019年,人社部就明确表示:力争2020年底前完成各系列职称制度改革工作!  那么,职称改革,对高校教师有什么影响呢?  没有职称,寸步难行  按照有关规定,

评职称新政策,将影响一大批科研人员!

  近日,人力资源和社会保障部、中国社会科学院印发《关于深化哲学社会科学研究人员职称制度改革的指导意见》,部署哲学社会科学研究人员职称制度改革工作。  《意见》强调,把品德放在职称评价的首位,重点考察科研人员的政治立场、学术导向、科学精神、职业道德和从业操守。实行学术不端行为“一票否决制”。坚持创新

评职称新政策,将影响一大批科研人员!

  近日,人力资源和社会保障部、中国社会科学院印发《关于深化哲学社会科学研究人员职称制度改革的指导意见》,部署哲学社会科学研究人员职称制度改革工作。  《意见》强调,把品德放在职称评价的首位,重点考察科研人员的政治立场、学术导向、科学精神、职业道德和从业操守。实行学术不端行为“一票否决制”。坚持创新

人社部:完善高技能人才职称评价标准

据人社部网站消息,人社部近日印发关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见(以下简称意见)。意见明确,完善高技能人才职称评价标准,淡化学历要求,强化技能贡献,建立绿色通道。 意见要求,牢固树立新发展理念,破除束缚人才发展的体制机制障碍,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,探索

取消这些晋升门槛!多所高校“破五唯”动真格

  1月27日,南京大学科技处处长姜田介绍,在职称评审方面,论文在南大科研贡献激励中的权重从原先的80%降低到50%;学校更加鼓励教师申请承担国家重大科研工作、获得重要科技奖励、高价值ZL,一些原本并没有足够“资质”、足够“文章”的老师,却因为承担国家重大课题、对产业发展做出重要贡献,成为“破格晋升

对论文不作硬性要求!两部委发布人才职称制度指导意见

分析测试百科网讯 近日人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅发布《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》公开征求意见的通知。意见指出要优化职称层级设置。实验技术人才职称设初级、中级、高级,初级分设员级和助理级,高级分设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次

工程技术人才职称制度改革指导意见公布

  人力资源社会保障部、工业和信息化部印发《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》),部署工程技术人才职称制度改革工作。  《意见》聚焦工程技术人才评价中存在的突出问题,提出针对性改革举措。  一是健全制度体系。增设正高级工程师,完善职称层级,扩展工程技术人才职业发展空间。实

北京:市属高校教师职称告别“终身制”

图片来源于网络  近日,北京市人力社保局发布消息,北京市将对高校教师职称评审进行改革,从“评论文”改为“评成果”,职称也从“终身制”改为聘期制。期满进行考核,考核合格的,办理续聘手续,签订新的聘用合同;考核不合格的,低聘岗位等级直至解除聘用。  为了扩大职称制度改革效能,进一步激发北京市市属高校教师

中青报:申请科研项目,不应以职称论高下

  除了继续提高青年科研资金资助的比例及额度外,具体到科研项目的申请和实施,当务之急是破除职称门槛,否则,不仅科研资金的使用效率会大打折扣,青年科研工作者的积极性也会受到严重影响。   1月13日,国务院办公厅发布了《关于优化学术环境的指导意见》,强调“重视发挥青年人才在科研工作中的生力军作用,支

@实验技术人才,评职称的条件请收好!

  实验技术人才是学校和科研机构人才队伍的重要组成部分,是推动科学技术研究和教学工作,加强科技实践与创新的重要力量。近日,人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》。带你详细了解——实验技术人才职称评价基本标准  一、拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度,遵守

这所高校霸气官宣:可潜心研究10年不发论文!

1月17日,中国药科大学召开人才工作会议,发布人事人才改革系列新政,重磅推出中国药大“人才十条”等重大举措,创造性提出“破五唯”的中国药大改革方案,不拘一格选拔人才、培育人才、成就人才。据悉,此次中国药科大学推出的“人才十条”举措包括改革职称评价体系;实施兴药系列人才计划,构筑人才荣誉体系;加强标志

关系约8000万人的职称改革,改了啥?

  专业技术人才是我国人才队伍的骨干和中坚,是推动经济社会发展的重要力量。日前,随着《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》印发,27个职称系列的改革指导意见全部出台,历时5年的职称制度改革重点任务已完成。  这是现行职称制度实施30多年来首次进行的全面系统改革,涉及约8000万专业技术人才,

人社部发文:高校教师职称将迎来重大改革!

  近日,人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅发布了关于《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》公开征求意见的通知,推进高校职称评审自主权的落实,围绕健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制,形成以人才培养为核心,以品德、能力和业绩为导向,评价科学、规范有序、竞争择优的高校教师

湖南在自然科学研究系列下设立“科普师”职称

  7月8日,湖南省科学技术协会、省人力资源和社会保障厅正式印发《湖南省科学传播专业职称申报评价办法(试行)》(以下简称“《办法》”),首次在自然科学研究系列职称下设科学传播专业。  科学传播专业职称设初级、中级、高级,其中高级分设副高级和正高级。初级、中级、副高级和正高级职称名称分别为:助理科普师

山西为食品安全从业者开辟专属职称晋升通道

  近日,记者从山西省食品药品安全委员会办公室获悉,经省人力资源和社会保障厅批复,山西省正式增设“食品安全工程”技术职称评审专业,为山西省食品安全领域从业人员开辟专属职称晋升通道。该举措对加强食品安全治理能力建设具有重要意义。  作为食品产业大省,山西省现有食品生产经营主体超过30万家,其中90%以

时隔两年终于官宣!这所985高校「破五唯」落地!

两年前当全世界都在为中国式的战疫效率惊掉下巴时宅家搞学术的广大科研党也在为中国式的科研体制改革跌破眼镜我们不仅只用两个月时间就控制住了疫情更是在一个月内连发数个重量级新政策文件鲜明地炮打“SCI至上”的现象让中国学术圈迎来史无前例的大变天时隔两年「破五唯」政策落地执行如何?终于有985高校官宣了! 

姜大明:高校科研经费不是用来评职称的

  “我今天来就是宣传我的政策的!”2月13日上午,山东省省委副书记、省长姜大明在参加省政协教育界联组会议时这样说。话音刚落,在场的政协委员们便拍手称快,认为省长的话十分给力,给大家吃了一颗“定心丸”。“大学教育不能拿模子刻人”  2月13日上午,在听完省政协教育界联组会议几位委员的发言后

南开颁发纯教学奖项:不看科研水平和年龄职称

  不看职称职务,不论年龄资历……南开大学近日公布了第三届“魅力课堂”评选结果,10名教师获得了这项纯教学奖项。  过去3年,这项教学奖先后颁给了29名教师,其中副教授和讲师超过半数。担任评委的是同行专家和学生代表,他们只看教师的教学功夫过不过硬、课堂精彩与否。今年,体育教学部讲师颜丽丽凭借“体育舞

政协委员范利:莫让职称制度贻害临床医疗

  临床医师是医疗工作的主要力量,担负着保障人民健康、救死扶伤的责任。这一巨大的责任决定了医师需要具备丰富的专业知识、临床能力和敬业精神。而职称高下是医师能力素质的象征,也是患者选择医生服务的主要参考依据。  然而,全国政协委员、中国人民解放军总医院副院长范利认为,尽管医师职称考评制度在调