如何看待学术评价“代表作制”

张春霆院士：学术评价的评价

　　1 引言 学术评价者学术界之大事也，事关国家科技的良性发展和原始创新能力的提高；也关乎科研人员的入职、职称的提升、资助和奖励的获取等切身利益，不可不察也。 2010年6月17日，英国著名刊物《自然》（Nature）以《评价的评价》为题发表了一篇社论，对本期中发表的三篇有关学术评价的文章加以介绍和

分析化学学术评价

　　一、事由　　2012年2月27日~28日在看《人物周刊》2011年28期（8月22日出版），封面是姚晨的大照片，这期《人物周刊》第一主题是演员姚晨。　　该期杂志另外一篇重点文章是《人物周刊》记者李宗陶写的《葛兆光  告诉你一个清醒的“中国”》。复旦大学葛兆光教授对文史领域的学术评价的观点给人予启

以单篇论文评价学术恐催生新型学术腐败

　　职工代表大会听园领导汇报。讲述去年取得的各种成就。听完感触颇多，窃以为：以单篇论文评价自然资源科学，基本就是偏废的总结，甚至有催生今日最严重学术腐败的感觉。　　鉴于当下中国激烈的学术竞争，大家只能拼命“搞钱”。常常听闻有年轻硕博士想有所贡献，但总在说完后加一句“这些等我有钱之后再追求吧”。茶余饭

时评：“开房收钱”拷问学术评价机制

　　近日，有微博爆料称，湖南省高校教师职称评审中出现疯狂一幕：评委名单刚刚确定，参评教师即刻获悉，当晚便开始疯狂送钱活动，有评委甚至在宾馆专门开房收钱，一时间门庭若市。5月5日，湖南省教育厅回应称，已终止刘一兵教授职称评审专家资格，有关情况正在进一步调查核实。（5月6日《南方都市报》）　　 　　

影响因子仍被广泛用于学术评价

一项对北美129所高校进行的调查显示，有23%的高校在用于晋升决定的文件中提到影响因子。图片来源：《自然》 　　近日，《自然》发表的一项调查发现，北美40%的研究型大学在决定提拔谁时都会考虑期刊的影响因子。 【《自然》原文】 　　该调查对美国和加拿大129所高校的800多份文件进行了分析。

朱大明：学术评价量化与同行评议

随着学术界对“核心期刊”、SCI论文以及影响因子等学术量化指标的重视，量化评价也受到了种种质疑和责难，认为“学术评价量化背离学术评价宗旨”，“学术评价要靠同行评议”，甚至认为是学术评价量化导致了种种学术不端行为。对此，笔者认为，有必要仔细分析学术评价量化与同行评议的关系。 概括而言，科研论文的评价分

如何看待学术评价“代表作制”

　　教育部、科技部印发的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）日前公布后，引起了学术界和高等教育界的很大反响。归纳起来，这些反响有两种，一种是赞扬，另一种是担忧。　　持赞扬态度的人中，又可以细分为两类。常发表科研成果者是一类。这类人往往科研水平较

乔新生：学术评价勿以刊物代替观点

　　中国科学信息研究所日前发布的2013年度中国科技论文统计结果可谓喜忧参半。从论文的数量看，中国的科技论文已经达到全球第二名，可是，从科技论文引用的次数看，却没有达到世界平均水平。所有这些似乎都说明，中国是一个生产科技论文的大国，但是，科技论文的整体质量还有待提高。 　　其背后原因或许在于我国论

周锦帆：分析化学学术评价

吕红军教授：现行学术评价体制亟待改革

　　光明日报深度报道版“规范学术 端正学风”栏目系列报道刊出后，正在北京学习的辽宁对外经贸学院院长教授对记者说出了自己的观点。作为国际经济与贸易本科专业国家特色专业建设点的带头人，她有着多年的教学和学术研究经验、体会，使她对此话题有着深刻的感受。记者：我报刊登有关学术风气的

学术诚信被践踏，根源还在“五唯”评价

近日，国内某位已获研究生推免资格，并直博北京大学的伊姓同学被指控论文抄袭。然而面对记者，这位本科便就读于国内重点高校的学生却“抱怨”称，他于今年7月联系论文辅导机构，但对方“完全没有告诉我这篇论文是从英文翻译过来的”，版面费花了几千元，“这篇论文发在普刊，对保研也没有加分”。“我也是受害者，已

朱大明：学术评价中论文的数量与质量

近年来，随着对科研评价的日益重视和量化评价方法的普遍运用，学术论文数量和质量问题得到了前所未有的关注。由于论文数量和质量作为可以量化的评价指标，大都与科研人员的职级晋升、学位申请、荣誉地位、奖金待遇等挂钩，与论文发表相关的各种学术不端行为也较普遍地存在，致使以论文数量衡量学术绩效的评价制度也饱受诟病

赵鼎新：学术评价最大标准是“心中那杆秤”

 赵鼎新   受访者供图■本报记者 陈彬自2012年加入浙江大学，历任访问学者、社会学系学科建设首席专家、社会学系系主任、人文高等研究院院长等多个职务后，不久前，赵鼎新离开了浙大社会学系系主任的岗位。此后，他又以一封公开信的形式，辞去了所有和浙大社会学系有关的职务，此举引发了学界的普遍关注。在加盟浙

张端鸿：学术管理应突破量化评价执念

 ■张端鸿 近年来，我国从国家层面高度重视教育评价改革，就新时代深化教育评价改革作出一系列部署，并要求坚决克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价“指挥棒”问题。这使得在当下的高校学术管理中，过于突出量化评价的现象得到了一定程度的遏制。但需要注意的是，

沈建华：学术评价最要紧的是实事求是

　　学术评价最要紧的是实事求是。我们如今在媒体上经常看到大学或研究所召开发布推介会的消息，这种会都是为了宣传本单位人员的“高水平”成果及其论文在某某著名国际学术刊物上发表了。但这个“高水平”，因单位和其所在地区的不同而不同，且有差异极大的不同解读。某些解读，可能是为了树立本单位的形象（

复旦大学：“代表作”制度挑战学术评价市场逻辑

　　中国学术界缺乏的正是由学者信誉认可带来的晋升可能。这也是复旦大学把人事学术晋升权力由学校下放到学科，以求减少行政干扰、发挥学术共同体作用的初衷。　　仅凭一两篇有价值的论文，不论是否在“权威”和“核心”杂志上发表，就能获得大学教授参评资格？以前这仅是天方夜谭，如今复旦大学推行的“代

我国教育与学术研究均需走出单一评价模式

　　 长江学者、千人计划、青年长江、杰青、优青、青年千人……虽然没有一顶“帽子”，微软研究院理论组主管研究员陆品燕依然当上了上海财经大学的教授。两年时间，这所学校赋予他极大的自主权，他牵头的上财理论计算机科学中心也不负众望，成为全球知名计算机排行榜“计算机科学排名”中2008~2018年亚洲第一、世

科技部发文！破除“唯论文”导向，明确重点评价学术价值

　　今天（2月23日），科技部正式印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知。科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知国科发监〔2020〕37号　　国务院各有关部门、直属机构，各有关单位：　　为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目

创新学术评价体系引热议，“网红文章”能否等同论文？

　　浙江大学日前出台新规，浙大在校师生在媒体及其“两微一端”发表的优秀网络文化成果，根据传播效果和影响力，可被认定为国内权威、一级、核心等学术期刊论文，纳入晋升评聘和评奖评优。该新规一经推出，立即引发了广大师生和网友热议。　　什么样的“网文”才算“优秀”？“网红文章”能否等同于学术论文？靠刷流量成为

中国科学家量子研究成果获国际学术界高度评价

　　从中国科技大学获悉，中国科学家大尺度量子信息处理实验成果获国际学术界高度评价，在国际权威学术期刊《自然》杂志2012年底推出的年度回顾特刊中，该校潘建伟小组实现百公里自由空间量子隐形传态和纠缠分发的研究成果被选为年度十大新闻亮点，同时该成果还被美国《科学新闻》评选为2012年度25项重大科技进展

评估中心举办日韩国立科研机构绩效评价学术交流会

　　8月21日下午，中心学术委员会与青年小组在评估实验室举办“日韩国立科研机构绩效评价”学术交流活动。中心机构与基地评估部的范云涛研究员就近期随科技部创发司调研团赴日本、韩国调研国立科研机构绩效评价工作，与中心职工、尤其是青年员工分享调研体会与收获。　　建立中央级科研事业单位绩效评价长效机制是中办、

中国青年报：莫让“两个凡是”成为学术评价的桎梏

　　现在高校和一些科研机构在评价论文或其他科研成果时，相当普遍地存在着“两个凡是”现象：凡是提交有外国人参加的“国际会议”和有外国人肯定、称赞的论文，水平就一定高;凡是引用了外国人的著作和语录的论文，水平就一定高。 　　翻一翻各单位制定的一些考核文件和评奖规定以及对在校大学生论文的要求，我们不难看

什么是定性评价和定量评价

1、什么是定性评价和定量评价。2、什么是定性评价。3、什么是定性评价方法。4、什么是定性评价,什么是定量评价(教育学)。1.定性评价：指不采用数学的方法，根据评价者对被评价者平时的表现、现实的状态或文献资料的观察和分析，直接对被评价者做出定性结论。2.定性评价方法要求评价者具备相关知识和经验，定量评

什么是定性评价和定量评价

1、什么是定性评价和定量评价。2、什么是定性评价。3、什么是定性评价方法。4、什么是定性评价,什么是定量评价(教育学)。1.定性评价：指不采用数学的方法，根据评价者对被评价者平时的表现、现实的状态或文献资料的观察和分析，直接对被评价者做出定性结论。2.定性评价方法要求评价者具备相关知识和经验，定量评

苏州湿地公园评价增设生态评价因子

　　水质评价通常采用物理指标和化学指标，那么是否水质指标越好，水里面微生物也越丰富多样呢？　　今年湿地日发布的2015年江苏省苏州市湿地水体监测报告显示，不尽然。存在水质指标和微生物多样性一致的情况，也存在水质指标差、微生物多样性尚可，以及水质指标好、微生物多样性差的情况。　　“这说明仅仅用水质指标

石墨烯分散效果评价颗粒表面特性评价

通过颗粒在溶剂中的比表面积，来分析分散性，比表面积越大，分散性越好，比表面积是指与溶剂接触的全部面积（湿式比表面积）。该方法也可以对颗粒的分散性进行实时监控，还可以通过这种方法对分散剂性能进行评价，来优化浆料的配方。纳米陶瓷粉体的比表面和孔隙度影响陶胚的加工和烧结固化与成品的强度、质感、外观以及密度

高校学生评价应向“增值评价”理念转向

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516092.shtm

高校学生评价应向“增值评价”理念转向

　　长期以来，平均成绩点数（GPA）一直被认为是扼住高校学生“命运咽喉”的评价指标。无论是学生评奖评优、保研留学、考公考编还是工作招聘，GPA都是反映学生能力的最关键指标。　　然而就在不久前，北京大学生命科学学院却决定取消绩点制，用优秀率（A%）和优良率（AB%）的等级制评价方式替代GPA，此举随即

定性评价和定量评价的区别和特点

一、区别：1、指标不同：定性评价是查看肝功能和乙肝五项指标，定量评价是检查抗病毒治疗效果，查病毒载量。2、计算不同：定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断；定量评价强调数量计算，以教育测量为基础。它具有客

科学家大尺度量子信息处理实验成果获国际学术界高度评价

　　近日，在国际权威学术期刊《自然》杂志2012年底推出的年度回顾特刊中，中国科学技术大学实现百公里自由空间量子隐形传态和纠缠分发的研究成果被选为年度十大新闻亮点。《自然》杂志在其为该研究成果专门撰写的长篇新闻特稿“数据隐形传输：量子太空竞赛”中指出：在量子通信领域，中国用了不到十年的时间，由一个不