支原体的培养技巧
支原体（霉形体）的培养技巧支原体是介于病毒与细菌之间的一类微生物，在自然界广泛存在，使人和多种动物、植物害病。 它缺乏细胞壁而不同于细菌，能在无细胞培养基生长繁殖，并含有RNA和DNA而有别于病毒。支原体以二分裂方式繁殖，基本形态为圆形、丝状形，后者易形成分枝状菌丝，因而得名支原体。其大小介于病毒和细菌之间，最小直径125-250nm，可通过滤器。基因组小只5×108道尔顿，是已知能自行复制繁殖的原核生物中最小的，因而生物合成能力低，体外培养时需要富含营养，如血清、酵母浸液、核酸等复杂成分的培养基才能生长。它生长缓慢，倍增时间1-6小时，最长需三周才形成菌落。菌落中心长入琼脂内部形成中央较密的核，从上方观察可见“煎蛋样”的特殊菌落，因为菌落很小需在低倍镜下才能看见。Mp从发酵葡萄糖取得生长所需能量。Uu则是通过水解尿素获得能量。支原体对抑制细胞壁合成的青霉类抗生素不敏感，对抑制蛋白质合成的抗生素如四环素和大环内酯类抗生素的......阅读全文
支原体的培养技巧
支原体（霉形体）的培养技巧支原体是介于病毒与细菌之间的一类微生物，在自然界广泛存在，使人和多种动物、植物害病。 它缺乏细胞壁而不同于细菌，能在无细胞培养基生长繁殖，并含有RNA和DNA而有别于病毒。支原体以二分裂方式繁殖，基本形态为圆形、丝状形，后者易形成分枝状菌丝，因而得名支原体。其大小介于
支原体培养
支原体常用培养基为PPLO,很多公司都有出售.但血清（常用马血清或猪血清）和抗生素(醋酸跎)你要自己加.你可以查查.还有改良的Frey's培养基，常用的微生物实验技术书上都可以查到的。可以自己配制的。在液体培养基中通常要加入酚红做指示剂的，当培养基由红色变为黄色时，即可判定支原体的生长程度。
支原体培养的问与答
一、简介：支原体的大小为 0.1～0.3μm，可通过滤菌器，常给细胞培养工作带来污染的麻烦。菌落小（直径 0.1~1.0 mm），在固体培养基表面呈特有的「油煎蛋」状。无细胞壁，不能维持固定的形态而呈现多形性，对渗透压敏感，对抑制细胞壁合成的抗生素不敏感。革兰氏染色不易着色，故常用 Giemsa 染
支原体培养实验
实验材料 肺炎支原体试剂、试剂盒 糖酵解培养基基础培养基牛血清酵母浸液酚红醋酸铊 青霉素仪器、耗材 培养皿烧杯玻璃棒天平移液管离心机棉花拭子实验步骤 一、标本采集 支原体常侵及人和动物的粘膜表面，一般可用棉花拭子涂抹取样后放入2~3 ml支原体液体培养基的小管中，或取其分泌液，若标本是组织块，可在灭
支原体培养实验——支原体固体培养基接种法
支原体（mycoplasma）：又称霉形体，为目前发现的最小的最简单的原核生物。支原体细胞中唯一可见的细胞器是核糖体（支原体是原核细胞，原核细胞的细胞器只有核糖体）。实验材料肺炎支原体试剂、试剂盒糖酵解培养基基础培养基牛血清酵母浸液酚红醋酸铊青霉素仪器、耗材培养皿烧杯玻璃棒天平移液管离心机棉花拭子实
支原体培养实验——支原体半固体培养基接种法
实验方法原理一、标本采集 支原体常侵及人和动物的粘膜表面，一般可用棉花拭子涂抹取样后放入2~3 ml支原体液体培养基的小管中，或取其分泌液，若标本是组织块，可在灭菌乳钵或玻璃匀浆后接种，取样后应尽快接种培养。 二、分离培养 混种法：在制备半固体培养基时，培养基加热溶化，温度降至50℃时，添加动物血清
支原体的分离培养鉴定
支原体的分离培养鉴定溶脲脲原体(Uu)和人型支原体(Mh)是常见的致病性泌尿道支原体。根据支原体不同生化反应特性和对特定物质的不同抵抗力可用于分离鉴定支原体。【原理】标本分别接种于支原体鉴别培养液内。溶脲脲原体可产生脲酶，使分糖产氨，培养液呈碱性，指示剂由黄色变为粉红色。人型支原体能分解精氨酸产氮，
支原体的分离培养鉴定
溶脲脲原体（Uu）和人型支原体（Mh）是常见的致病性泌尿道支原体。根据支原体不同生化反应特性和对特定物质的不同抵抗力可用于分离鉴定支原体。【原理】标本分别接种于支原体鉴别培养液内。溶脲脲原体可产生脲酶，使分糖产氨，培养液呈碱性，指示剂由黄色变为粉红色。人型支原体能分解精氨酸产氮，使含有精氨酸肉汤培养
支原体的分离培养鉴定
支原体的分离培养鉴定用于（1）检测支原体不同生化反应特（2）分离鉴定支原体。实验方法原理标本分别接种于支原体鉴别培养液内。溶脲脲原体可产生脲酶，使分糖产氨，培养液呈碱性，指示剂由黄色变为粉红色。人型支原体能分解精氨酸产氮，使含有精氨酸肉汤培养液呈碱性而呈粉红色。实验材料细菌样本试剂、试剂盒支原体分离
支原体的分离培养鉴定
溶脲脲原体（Uu）和人型支原体（Mh）是常见的致病性泌尿道支原体。根据支原体不同生化反应特性和对特定物质的不同抵抗力可用于分离鉴定支原体。【原理】标本分别接种于支原体鉴别培养液内。溶脲脲原体可产生脲酶，使分糖产氨，培养液呈碱性，指示剂由黄色变为粉红色。人型支原体能分解精氨酸产氮，使含有精氨酸肉汤培养
什么是支原体培养
就是做支原体病毒的培养，看对哪些药物过敏，一般情况下，做支原体检查的时候，都需要做这项的检查，万一是阳性，就需要进行培养，看你身上带的病毒对哪种药反应较大，就用哪种药来进行治疗。
培养法检测支原体
培养法最为可靠且成本低廉，但培养周期较长。常用于细胞以及I临床治疗细胞的支原体检查。1、所需仪器设备及培养基（1）仪器设备：培养箱，显微镜。（2）培养基①支原体肉汤培养基。②精氨酸肉汤培养基。③支原体琼脂培养基。2、检查方法（1）样品的贮存：样品如在24h以内进行支原体检测，则可贮存在2—8℃；如果
支原体培养的操作与方法
支原体常用培养基为PPLO,很多公司都有出售.但血清 (常用马血清或猪血清)和抗生素(醋酸跎)你要自己加.你可以查查.还有改良的Frey's培养基，常用的微生物实验技术书上都可以查到的。可以自己配制的。在液体培养基中通常要加入酚红做指示剂的，当培养基由红色变为黄色时，即可判定支原体的
细胞培养技巧
细胞复苏 细胞复苏和冻存讲究“慢冻快溶”，复苏时一定要将冻存在液氮或-80℃中凝固的细胞冻存液快速融化至37℃，使胞外冻存时的冰晶迅速融化，避免冰晶缓慢融化时进入细胞形成再结晶，对细胞造成损害。复苏准备●打开水浴锅加热至37℃。● 超净台上放好离心管（一般15ml的），细胞培养瓶，移液
支原体的检测实验_培养检测法
实验方法原理这是用支原体培养基方法进行检测，培养法稍显繁锁，但比较精确。实验材料肉汤血清试剂、试剂盒细胞悬液仪器、耗材培养基实验步骤1. 肉汤制备用支原体肉汤（Sigma 产）和北京生物制品所制两种均可；用前加10%马血清；2. 培养每45 ml肉汤培养基加2.5×106 /ml细胞悬液5 ml
支原体培养检验操作程序
一、接收标本：标本与检验单查对正确，标本质量合格。二、标本处理：接种Uu、Mh培养药敏一体试剂盒：操作前将所需试剂取出置室温30分钟。1、A排第一孔加入培养液100μL作为阴性对照；2、将标本拭子直接放入培养液中充分振荡并在瓶壁挤干拭子，若为男性尿液取离心沉淀物150μL或阳性标本取50μL于培养液
细胞培养支原体污染来源
支原体（Mycoplasma）是一种大小介于细菌和病毒之间（0.1 - 0.6μm），没有细胞壁、并独立生活原核生物，形态呈高度多形性，呈圆形、丝状或梨形。由于支原体直径较小，进行除菌过滤是，约1%的支原体可以直接穿过常规的0.22μm的微孔除菌滤膜，造成细胞的支原体污染。支原体污染的来源包括：（1
支原体培养是什么意思
支原体是在1898年发现的，又称人形支原体，是一种简单的 原核生物 。其大小介于 细菌 和 病毒 之间。结构也比较简单，多数呈球形，没有 细胞 壁，只有三层结构的 细胞膜 ，故具有较大的可变性。支原体可以在特殊的 培养基 上接种生长，用此法配合临床进行诊断。与泌尿 生殖道感染 有关的主要是分解 尿素
肺炎支原体及其快速培养
支原体是一类缺乏细胞壁的原核细胞型微生物，它既不同于细菌，也不同于病毒，是介于细菌和病毒之间，能在无活细胞的人工培养基上生长繁殖的最小微生物。它广泛分布于自然界，与人类、 动植物的疾病有密切的关系。支原体的种类繁多，造成的危害非常广泛。目前证明对人体有致病作用的支原体有肺炎支原体、 解脲支原体、 人
支原体污染细胞培养的检测方法
由于支原体种类不同，应采取不同的方法进行检测，常用的方法有如下几种。1、观察细胞的形态和生长特征支原体污染比较严重时可出现生长减慢，有的培养基pH明显变酸，并出现细胞病变，其病变特征与病毒感染相似，因此不能准确诊断。2、分离培养法大多数支原体可出现特有的典型菌落。该方法准确、可靠，但时间长，敏感性不
细胞培养中支原体污染的检测
细胞培养中最令人头疼的问题之一是微生物的污染，而支原体的污染更给人一种看不见摸不着的感觉。长期以来，这个问题一直令细胞培养工作者困惑。在人们日常生活的工作环境中，支原体可以说无处不在，它可以通过人的毛发、口腔、穿着的衣服、动物的皮毛以及日常的细胞培养的操作环境造成对细胞污染。国内外研究表明造成细胞培
预防支原体污染的细胞培养方法
检查培养基是否污染由于支原体污染的主要来源之一是从实验室外带进来的细胞，建议使用可靠的细胞库提供的细胞。 如果存在应当隔离的支原体污染的细胞，而没有单独的细胞培养箱的情况下，在隔离期内，应使用有盖的塑料细胞培养瓶。不要使用培养板和未密封的培养皿。对怀疑有污染的培养的细胞，应在每天所有其他细胞培养工作
贴壁细胞传代的培养技巧
细胞在培养瓶长成致密单层后，已基本上饱和，为使细胞能继续生长，同时也将细胞数量扩大，就必须进行传代（再培养）。传代培养也是一种将细胞种保存下去的方法。同时也是利用培养细胞进行各种实验的必经过程。悬浮型细胞直接分瓶就可以，而贴壁细胞需经消化后才能分瓶。一般使用蛋白水解酶（比如胰蛋白酶）消化贴壁细胞
培养基的制备技巧分享
目的请求 1．控制普通培育基制备的准绳和请求。 2．熟习普通培育基制备的过程。 操作步骤 一、培育基的制备准绳和请求 培育基是依据各类微生物生长繁衍的需求，用人工办法把多种物质混合而成的营养物。普通用来别离、培育菌类。常用的培育基有根底培育基、增菌培育基、
肺炎支原体及其快速培养法
支原体是一类缺乏细胞壁的原核细胞型，它既不同于，也不同于病毒，是介于细菌和病毒之间，能在无活细胞的人工培养基上生长繁殖的最小微生物。它广泛分布于自然界，与人类、 动植物的疾病有密切的关系。支原体的种类繁多，造成的危害非常广泛。目前证明对人体有致病作用的支原体有肺炎支原体、 解脲支原体、 人型支原
细胞培养中支原体污染对细胞培养的危害
1. 支原体污染的普遍性支原体污染是细胞培养领域遇到的性问题，据文献报道，综合美国食品药品监督管理局（FDA）、美国模式菌种收集中心(ATCC)等机构收到的相关数据，世界各国细胞系支原体污染的平均比例为30-60%。该数据未统计中国大陆的数据，但可以确定，大陆地区的支原体污染比例与此相当，或更严
细胞传代培养技巧
一、原理 细胞在培养瓶长成致密单层后，已基本上饱和，为使细胞能继续生长，同时也将细胞数量扩大，就必须进行传代（再培养）。 传代培养也是一种将细胞种保存下去的方法。同时也是利用培养细胞进行各种实验的必经过程。悬浮型细胞直接分瓶就可以，而贴壁细胞需经消化后才能分瓶。 二、材料和试剂
细胞培养过程中的支原体污染？
支原体污染支原体是一种大小介于细菌和病毒之间(最小直径0.2μm并独立生活的微生物。约有1%可通过滤菌器。支原体无细胞壁形态呈高度多形性．可为圆形、丝状或梨形。
细胞培养中如何控制支原体的污染
在细胞培养工作中可采用以下几点来控制支原体的污染问题:(1)预防为主:细胞培养实验室应制定严格的管理制度,按照规范的实验程序操作。(2)从可靠来源引进、使用细胞,特别是知名的信誉,良好的专门机构,如ATCC、基础医学细胞中心等,这些机构对细胞质量进行一系列检测。(3)定期对实验室中的培养物进行支原体
细胞培养箱内的支原体怎么检测
可用直接培养法检测细胞培养箱内的支原体污染。培养基准备： 基本配方为Difco PPLO broth（60%），马血清（20%），15%酵母膏溶液（10%），10x储存液（10%）。由于培养时间长，可加50u/ml青霉素至10x储存液 或加入乙酸铊（1：2000）至培养基中以防止其他细菌的污染。 1