钱颖一：中国的教育扼杀了潜在的杰出人才
一向话锋犀利的钱教授在分析中国和印度两国创新人才培养状况差距时反思中国教育的问题：“不是我们的学校培养不出杰出人才的问题，而是我们的教育扼杀潜在的杰出人才的问题。” 12月14日，在“中国教育三十人论坛”首届（2015）年会上，清华大学经济管理学院院长钱颖一以统计学的术语描述了他对当前中国教育现状的观察：中国教育在知识能力培养上“均值”高，但人才水平“方差”小，缺少拔尖者。 脑补一下，均值是衡量一个随机变量的平均数，而方差是衡量一个随机变量偏离平均数的累加程度。简单地说，方差小就是两端的人少，出众的人少，杰出人才少，拔尖创新人才少。 一向话锋犀利的钱教授在分析中国和印度两国创新人才培养状况差距时反思中国教育的问题：“不是我们的学校培养不出杰出人才的问题，而是我们的教育扼杀潜在的杰出人才的问题。” 我讲的题目是《对中国教育问题的三个观察：“均值”与“方差”》。 我是一名经济学者，目前是中国经济50人论坛成员，中国经济......阅读全文
教育部组织推荐2017年创新人才推进计划
教育部科技司关于组织推荐2017年创新人才推进计划的通知部属各高等学校： 现将《科技部关于开展2017年创新人才推进计划组织推荐工作的通知》（国科发政〔2017〕408号，以下简称《通知》）转发你们。为做好部属各高校申报工作，现将补充事项通知如下： 1．各高校需按照《通知》所列条件和标准，认真组
高等教育应当加强数据人才队伍建设
在“十五五”开局前夕，全国数据工作会议在京召开，将2026年定为“数据要素价值释放年”。近期，多所高校召开数据要素学科专业建设工作推进会，将数据相关学科专业纳入“十五五”学科规划。一系列举措，均回应了国家发展改革委等多部门联合印发的《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》相关要求
教育部：推进免试认定改革－吸引优秀人才任教
近日，教育部印发《》，落实国务院常务会议决定，持续深化“放管服”改革，在教育类研究生和公费师范生免试认定改革基础上，继续在有关高等学校师范生中开展免试认定改革。通知指出，根据高等学校师范类专业办学条件和办学质量审核结果划定免试认定改革范围，2017年及以前加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等
中国化学会选出“青年人才托举工程”首批人才
根据《中国科协办公厅关于立项支持 “青年人才托举工程”学会创新工作的通知》（科协办发学字〔2015〕31号），按照中国科协《青年人才托举项目实施方案》有关要求，中国化学会自2015年11月27日启动“青年人才托举工程”候选人选拔工作，并于2015年12月26日在福建省福州市组织“青年人才托举工
教育部发布《中国职业教育发展白皮书》
新华网天津8月20日电 为向世界介绍中国职业教育发展经验，8月20日，教育部发布《中国职业教育发展白皮书》。 白皮书介绍，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战，实现可持续发展的重要战略选择。进入新时代，中国
教育部回应多项热点问题：高质量教育体系这样建
“十四五”规划纲要提出，建设高质量教育体系。“我国将构建优质均衡的基本公共教育服务体系、构建支撑技能社会建设的职业技术教育体系、构建开放多元的高等教育体系、完善服务全民终身学习的教育体系。”3月31日的国新办新闻发布会上，教育部副部长宋德民介绍。 “十四五”时期，我国劳动年龄人口平均受教育年
高校欠债百亿背后是教育发展路线问题
日前的广东省两会上，有政协委员在提案中称，广东五十所高校欠债百亿，每年需向银行支付利息7亿元，学校别说还钱、连还利息都已经不堪重负。有高校校长称，不涨学费，无法还债。（据《羊城晚报》） 高校欠债问题，只不过是高等教育问题最形象、最能击中公众关注点的表征。事实上，由高校高速扩
教育硕士毕业生面临就业新问题
近年来，我国对于专业硕士学位日益重视，各高校也在纷纷扩大学位的招生规模。而作为专业硕士学位的重要组成部分，教育学硕士也逐渐受到考生的欢迎，每年报考的人数持续走高。 然而，在这一过程中，部分高校的教育硕士毕业生面临了一些意想不到的就业问题。 专业模糊影响学生就业 2020年，全国高等教育的毛
成果导向的教育评价“异化”问题亟须纠正
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践正在国内高校全面推开。然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。且看，教学大纲表格的每个章节都被要求填写与毕业要求的关联度，每节课都
成果导向的教育评价“异化”问题亟须纠正
当下，以成果导向（OBE）为主旨的评估实践正在国内高校全面推开。然而，基层教师在实践中却发现问题重重。 举个相当普遍的例子，许多教师被要求每学期初、末分别填写所授本科课程的教学大纲、成绩评定表格。且看，教学大纲表格的每个章节都被要求填写与毕业要求的关联度，每节课都要填写相对应的培养目标、发
教育－科技－人才－三位一体融合发展
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。推动教育、科技、人才“三位一体”融合发展是加快建设教育强国、科技强国、人才强国，实现高水平科技自立自强的内在逻辑和必然要求。4月29日，中国科学院在京举行科教融合工作会议。会议紧紧围绕抢占科技制高点核心任务，系统总
二十大·专家笔谈|建设教育强国、科技强国和人才强国
在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用必将更加凸显，一流大学对于建设教育强国、科技强国和人才强国的重要意义也越发彰显。具体表现为以下几点：郭红松 绘 一脉相承的禀性。习近平总书记指出：“高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流
教育部：不鼓励从中西部高校引进人才
2月7日，国务院新闻办公室举行国务院政策例行吹风会，向媒体介绍了2016年全国人大代表建议和全国政协委员提案办理的有关情况。 教育部副部长沈晓明在吹风会上回答媒体记者关于建议提案办理工作时介绍， 2016年教育部共发布新教育政策81项，绝大部分在政策形成过程中都得益于代表委员的建议
喻海良：勿让本科教育制约人才培养
10月7日，诺贝尔生理学或医学奖公布。63岁的美国生物学家詹姆斯·E·罗斯曼(James E.Rothman)，65岁的美国细胞生物学家兰迪·谢克曼(Randy W. Schekman)和58岁的德国生物化学家托马斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof)共享该奖。 随着诺贝
湖南：统筹教育科技人才体制机制一体改革
近日，湖南省委十二届七次全会在长沙召开，全会审议通过了《中共湖南省委关于深入学习贯彻党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革奋力谱写中国式现代化湖南篇章的决定》。该决定提出统筹教育科技人才体制机制一体改革，对持续用力打造具有核心竞争力的科技创新高地进行了专章部署。在全会举行当晚的中共湖南省委新闻
云南成立新医科教育联盟－探索人才培养新路径
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/499507.shtm中新网昆明4月27日电 (成洁焕)云南新医科教育联盟(下称联盟)成立大会暨首届教学研讨会26日在昆明举行。会上，联盟各高校、研究院所、医药企业、高校附属医院代表以及全国知名医学教育学者
教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》
教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知 教高厅函〔2022〕23号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属有关高等学校、部省合建有关高等学校： 为深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神和在清华大学考察时的重要讲
实现高等教育现代化要培养更多创新人才
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495447.shtm 在人口规模巨大的背景下实现高等教育现代化，是一项艰巨性和复杂性前所未有的系统工程。新征程新起点，对标实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略新要求，推动高等教育高质量发展，核心和
人才“帽子”问题的破局之道在于分类治理
当前，在高等教育领域破除“五唯”评价的重要意义不言而喻。然而，尽管国家对破“五唯”高度重视，也出台了一系列政策文件，但大家依旧感到“五唯”问题严重，甚至还有发展的趋势。 这其中，唯人才“帽子”问题最为典型。眼下，一边是唯人才“帽子”的负面影响日益显现，一边却是人才“帽子”的种类增加和规模扩大。
人才“帽子”问题的破局之道在于分类治理
当前，在高等教育领域破除“五唯”评价的重要意义不言而喻。然而，尽管国家对破“五唯”高度重视，也出台了一系列政策文件，但大家依旧感到“五唯”问题严重，甚至还有发展的趋势。这其中，唯人才“帽子”问题最为典型。眼下，一边是唯人才“帽子”的负面影响日益显现，一边却是人才“帽子”的种类增加和规模扩大。如何才能
人才“帽子”问题的破局之道在于分类治理
当前，在高等教育领域破除“五唯”评价的重要意义不言而喻。然而，尽管国家对破“五唯”高度重视，也出台了一系列政策文件，但大家依旧感到“五唯”问题严重，甚至还有发展的趋势。 这其中，唯人才“帽子”问题最为典型。眼下，一边是唯人才“帽子”的负面影响日益显现，一边却是人才“帽子”的种类增加和规模扩大。
《中国人才发展报告（2010）》发布
近日，由中国社科院人事教育局局长潘晨光领衔主编、由社会科学文献出版社出版的《中国人才发展报告（2010）》在京正式发行。该书采用规范分析和实证分析相结合的方法，从多个视角诠释了近年来我国实行人才强国战略的成就，也剖析了各种错位、缺位现象，既有对过去的评估，又有对未来的预测。 蓝皮书指
荷兰将在中国启动高端人才试点项目
记者从荷兰驻华大使馆获悉，为吸引更多自然科学领域的优秀人才，荷兰国家创新委员会将在今年下半年正式启动一个为期4年的中国高端人才试点项目，旨在通过吸纳高端科研人才加强两国间的科研合作。该试点项目来源于荷兰已宣布实施的“立足世界—连接全球”改革议程下的“1000—博士计划”。 与其他欧洲的科技
电子拉力试验机均值检验方差分析
、电子拉力试验机均值检验在SPSS中，利用多因素方差分析功能还能够对各控制变量不同水平下观测变量的均值是否存在显著差异进行比较，实现方式有两种，即多重比较检验和对比检验。多重比较检验的方法与单因素方差分析类似。对比检验采用的是单样本检验的方法，它将控制变量不同水平下的观测变量值看做来自不同总体的样本
中国化学会“青年人才托举工程”拟托举人才名单
根据《中国科协办公厅关于立项支持 “青年人才托举工程”学会创新工作的通知》（科协办发学字〔2015〕31号），按照中国科协《青年人才托举项目实施方案》有关要求，中国化学会自2015年11月27日启动“青年人才托举工程”候选人选拔工作，并于2015年12月26日在福建省福州市组织“青年人才托举工程
中国化学会“青年人才托举工程”拟托举人才名单
根据《中国科协办公厅关于立项支持 “青年人才托举工程”学会创新工作的通知》（科协办发学字〔2015〕31号），按照中国科协《青年人才托举项目实施方案》有关要求，中国化学会自2015年11月27日启动“青年人才托举工程”候选人选拔工作，并于2015年12月26日在福建省福州市组织“青年人才托举工程
未来技术学院培养哪些人才？教育部这样布局
为加快发展新兴产业和未来产业，培育壮大新的经济增长引擎，2021年起，教育部在12所高校布局建设了首批未来技术学院，通过“教育、科技、人才”一体化推进，助力新质生产力发展。25日，教育部召开未来技术学院建设工作推进会，部署下一步工作。锚定国家战略需求服务未来产业发展首批未来技术学院分布在北京大学、清
建议加强高校竞技体育人才国民教育培养体系建设
施大宁 受访者供图 体育教育涉及面广，不仅涉及到学校教育体系，还与社会不同机构和不同管理部门密切关联，具有广泛的社会性和多元化特点，其中一些具有体育特长的青年学生还必须具有特殊的训练和竞技要求。 “基于高校和社会相互融合的竞技体育人才培养体系还不完善，竞技体育人才与国民教育培养
未来对“双碳”人才需求旺盛－高等教育如何发力？
日前，中共中央、国务院印发《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》(以下简称《意见》)，为未来做好碳达峰碳中和工作给出了清晰思路。《意见》明确要求，建设碳达峰、碳中和人才体系，鼓励高等学校增设碳达峰、碳中和相关学科专业。 “双碳”人才体系如何构建？相关学科专业又该如何建设、
全国质检系统人才暨教育培训工作会议在南京召开
8月19日至20日，全国质检系统人才暨教育培训工作会议在江苏南京市召开。会议要求全系统深入实施人才强检战略，全面夯实教育培训基础，加快建设一支高素质的质检人才队伍。国家质检总局局长王勇、江苏省省长罗志军讲话，国家质检总局副局长支树平作总结，江苏省副省长张卫国，国家质检总局副局长、认监委主任孙大